شكّل لبنان عبر تاريخه الحديث منصة للتفاعل المعرفي والثقافي، وحاضنة لمؤسسات التعليم العالي التي أسهمت في تشكيل العقل الأكاديمي العربي والإسلامي. وعلى مشارف انقضاء نصف قرن من مأسسة التعليم الجامعي للعلوم الإسلامية في لبنان، تقف المؤسسات الأكاديمية أمام محطة تاريخية تستوجب المراجعة الشاملة والتأمل العلمي الدقيق والموضوعي، بعيداً عن السطحية أو الاستهلاك المعرفي.

إن مسيرة الدراسات الإسلامية والشرعية في لبنان لم تقتصر على الكليات والجامعات الإسلامية المتخصصة فحسب، بل امتدت لتشكل رافداً بحثياً وفكرياً أصيلاً في كبريات الجامعات الوطنية والخاصة؛ كالجامعة اللبنانية، والجامعة الأميركية، واليسوعية، والبلمند وغيرها. فقد أسهمت هذه المؤسسات مجتمعة، عبر كلياتها أو أقسامها أو مراكزها البحثية، في إنتاج مدونة ضخمة من الأبحاث والرسائل والأطاريح ذات الصلة بالشريعة، والفكر الإسلامي، والتاريخ، والفلسفة.

واليوم، وفي ظل التحولات المتسارعة التي يشهدها العالم على صُعد التكنولوجيا والاجتماع، وتغير متطلبات سوق العمل، وتعاظم التحديات الفكرية، تبرز الحاجة المُلحة إلى وقفة تقييمية جادة؛ تتجاوز استعراض المنجزات إلى مقاربة نقدية ترصد فجوات الواقع، وتستشرف آفاق المستقبل.

من هذا المنطلق، تبادر كلية الشريعة والدراسات الإسلامية في جامعة طرابلس (لبنان) إلى تنظيم هذا المؤتمر العلمي الدولي، ليكون فضاءً جامعاً بهدف إجراء مسح استقصائي للواقع الأكاديمي الحالي، وبناء استراتيجية تكاملية تعزز من كفاءة الخريجين وتجدد دورهم الريادي.

• ١

  إجراء مسح علمي شامل

  توثيق وقراءة واقع التعليم العالي للعلوم الإسلامية في لبنان، في الجامعات الإسلامية المتخصصة وأقسام الدراسات الإسلامية في الجامعات الأخرى.

• ٢

  التقييم الأكاديمي والمراجعة المنهجية

  تقويم جودة البرامج الأكاديمية والمناهج، وتقييم حجم ونوعية الإنتاج البحثي.

• ٣

  مواءمة المخرجات مع سوق العمل

  تحديد المهارات المعرفية والتقنية والنقدية اللازمة لتعزيز حضور الخريجين في سوق العمل بمجالاته المختلفة.

• ٤

  توسيع الآفاق البحثية

  توجيه بوصلة البحث العلمي نحو الدراسات البينية التي تربط العلوم الشرعية بالعلوم الإنسانية والاجتماعية والتقنية.

• ٥

  مأسسة الشراكات والتعاون

  خلق منصة تفاعلية مستدامة تؤسس لتعاون بحثي وأكاديمي وثيق بين كليات الشريعة ومراكز الأبحاث.