النظام الأساسي لجامعة طرابلس
جامعة طرابلس مؤسسة لبنانية خاصة للتعليم العالي، أسستها جمعية الإصلاح الإسلامية في طرابلس لبنان وهي صاحبة ترخيصها الممنوح لها بموجب مرسوم جمهوري.
مقر الجامعة مدينة طرابلس – منطقة أبي سمراء – شارع الإصلاح – مجمع الإصلاح الإسلامي، ويجوز لها إنشاء فروع أخرى في سائر المناطق اللبنانية، بعد الحصول على ترخيص مسبق من وزارة التعليم العالي.
- الأهداف العامة للجامعة:
- أ. توفير أسباب التعليم الجامعي في مختلف مجالات الآداب والعلوم والتقنيات والمعرفة المتخصصة.
- ب. إعداد الكوادر العلمية ذات الكفاءة العالية.
- ج. العناية بالبحث العلمي وتطويره.
- د. العناية الخاصة بالدراسات الإسلامية والعربية.
- هـ. العناية بالتراث ونشره، والمساهمة في الحفاظ على قيم الحق والخير والمثل العليا.
- و. توثيق الروابط العلمية والثقافية مع الجامعات والهيئات العلمية اللبنانية والعربية والأجنبية.
- ز. الإسهام في تطوير المجتمع من خلال تقديم الدعم الاستشاري والفني للمبادرات التنموية والمشاريع المجتمعية، وتعزيز ثقافة التطوع والمسؤولية الاجتماعية.
- ح. الالتزام بتحقيق معايير الجودة والاعتماد المؤسسي، وتطوير الأداء الأكاديمي والإداري بما ينسجم مع التوجهات الوطنية والدولية.
وتُترجم هذه الأهداف العامة في خطط استراتيجية مرحلية تعتمدها الجامعة كل خمس سنوات، تُراعي فيها متغيرات السياق الوطني والدولي، وتُحدَّد فيها الأهداف التنفيذية ومجالات التطوير بما ينسجم مع رسالتها وهويتها المؤسسية.
تلتزم الجامعة في جميع أنشطتها الأكاديمية والإدارية بمجموعة من القيم المؤسسية، أبرزها:
ربانيّة الانتماء، وسطية المَنهج، رُقي المستوى، أصالة المحتوى، عصرية الأسلوب، عالمية الدعوة.
وتُعد هذه القيم مرجعًا في بناء السياسات واتخاذ القرارات، وتعكس الهوية الأخلاقية والمؤسسية للجامعة، وتوجّه سلوك أعضائها وطلبتها والعاملين فيها.
للجامعة شخصية اعتبارية ذات ذمة مالية مستقلة، تعطيها حق التملك والتصرف والتمتع باستقلال إداري وأكاديمي.
للجامعة ميزانية خاصة مستقلة.
- تضم جامعة طرابلس الكليات الآتية:
- 1. كلية الشريعة والدراسات الإسلامية.
- 2. كلية الآداب والعلوم الإنسانية.
- 3. كلية إدارة الأعمال.
- 4. كلية التربية.
- ويجوز للجامعة إنشاء كليات جديدة وفقًا للأنظمة المرعية الإجراء وبعد الحصول على الموافقات الرسمية من الجهات المختصة.
تتألف كل كلية – حسب طبيعتها الأكاديمية – من عدد من الأقسام والبرامج، ويُناط بها تنفيذ الأنشطة التعليمية والبحثية في اختصاصها، وتُنشأ هذه الأقسام أو البرامج بناءً على اقتراح مجلس الكلية، وموافقة مجلس الجامعة، ويُقرّها مجلس الأمناء.
- يتولى إدارة الجامعة رئيس الجامعة، ويُنشأ في الجامعة ثلاثة مجالس متخصصة، يتوزع بينها العبء الإداري والتنفيذي وفق مجالات الاختصاص، على النحو الآتي:
- 1. مجلس الجامعة (الشؤون الأكاديمية والبحث العلمي)
- 2. المجلس الإداري للجامعة (الشؤون المالية والإدارية)
- 3. مجلس ضمان الجودة والاعتماد (شؤون الجودة والاعتماد)
يتولى إدارة كل كلية عميد من خلال مجلس الكلية، تحت إشراف رئيس الجامعة.
يتولى إدارة كل قسم أكاديمي رئيس قسم يُعيّن وفقاً لما يحدده هذا النظام، ويكون مسؤولاً عن تسيير شؤون القسم الأكاديمية، تحت إشراف عميد الكلية.
تتولى المجالس والإدارات الواردة في هذا النظام، كلٌّ في مجال اختصاصه، مسؤولية تسيير العمل الأكاديمي أوالإداري في الجامعة بما يحقق أهدافها ورسالتها، تحت الإشراف العام لرئيس الجامعة.
يُشكَّل في جامعة طرابلس مجلس الأمناء، ويُعد المرجعية العليا في الجامعة، ويتولى مهام الإشراف العام على توجهاتها الاستراتيجية وضمان تحقيق رسالتها، وفقاً لما تحدده المواد اللاحقة من هذا النظام.
يُعيَّن مجلس الأمناء بقرار من جمعية الإصلاح الإسلامية، صاحبة إجازة الجامعة، من مجموع شخصياتٍ علميةٍ مرموقةٍ، وشخصياتٍ عامةٍ ذاتٍ سيرةٍ مهنية مشهودٍ لها، وذوي خبرةٍ في مجالات أكاديمية أو إدارية أو مالية أو اجتماعية.
يُراعى في تشكيل المجلس التنوع في التخصصات ومجالات الأعمال مما يُعزز قدرته على قيادة الجامعة وتوجيهها الاستراتيجي.
وتكون مدة ولاية كل عضو ثلاث سنوات قابلة للتجديد.
ويُراعى في تشكيل المجلس الجديد أن يُجدَّد نصف الأعضاء على الأقل في كل دورة.
- يختص مجلس الأمناء بالمهام الآتية:
- أولًا: الإشراف العام والتوجيه الاستراتيجي
- 1. الإشراف على سير العمل في الجامعة بما يضمن تنفيذ رسالتها وأهدافها، والحفاظ على مستواها الأكاديمي واستقلالية قراراتها، وضمان استمراريتها وتطويرها.
- 2. تأمين استقلالية القرار الأكاديمي، وتعزيز قدرة الجامعة على أداء مهامها الأكاديمية والإدارية.
- 3. مناقشة وإقرار التقارير السنوية المتعلقة بأداء الجامعة الأكاديمي والإداري، وتقييم الخطة الاستراتيجية، وضمان الجودة.
- ثانيًا: اعتماد السياسات والأنظمة
- 4. إقرار الأنظمة والسياسات العامة للجامعة وتعديلها، في المجالات الأكاديمية والإدارية والبحثية.
- 5. وضع النظام الداخلي لمجلس الأمناء وتعديله.
- ثالثًا: الشؤون الأكاديمية والمالية
- 6. إقرار الخطة التعليمية السنوية.
- 7. إقرار الموازنة السنوية، والحسابات الختامية، والنظر في قبول التبرعات والمنح والهبات الموجهة إلى الجامعة.
- 8. تعيين رئيس الجامعة بناءً على اقتراح رئيس مجلس الأمناء، وتحديد حقوقه وامتيازاته.
- 9. تعيين نواب الرئيس والعمداء بناءً على اقتراح رئيس الجامعة.
- 10. إنشاء كليات أو فروع جديدة للجامعة، بناءً على اقتراح مجلس الجامعة ورفعه من رئيس الجامعة، وذلك وفق الأصول المرعية الإجراء، ولغايات تنظيمية، يحق لمجلس الأمناء أن يُشكّل لجانًا دائمة أو مؤقتة من بين أعضائه، أو من خارجه عند الحاجة، لدراسة موضوعات محددة ضمن اختصاصه، ورفع التوصيات اللازمة بشأنها.
ينعقد مجلس الأمناء مرتين على الأقل في السنة، خلال شهري أيار وتشرين الثاني وكلما دعت الحاجة؛ ويقوم الرئيس بتوجيه دعوة إلى أعضائه قبل أسبوعين على الأقل؛ وتُتخذ القرارات فيه بالتوافق، وإلاّ فبأكثرية أصوات الحاضرين؛ ولا يكتمل النصاب القانوني إلا بحضور نصف الأعضاء على الأقل.
ولا يجوز الجمع بين عضوية مجلس الأمناء ورئاسة الجامعة، أو عضوية أحد مجالسها (مجلس الجامعة، المجلس الإداري للجامعة، ومجلس ضمان الجودة والاعتماد).
إلا أنه يجوز لرئيس مجلس الأمناء دعوة رئيس الجامعة للمشاركة في اجتماعات مجلس الأمناء عند الحاجة دون أن يكون له حق التصويت.
إن تعديل نظام المجلس يستلزم موافقة ثلثي أعضائه.
يُنشأ في الجامعة مكتب للتدقيق الداخلي يتمتع بالاستقلال الإداري والوظيفي، ويرتبط مباشرةً بمجلس الأمناء؛ يتولى هذا المكتب المهام الآتية:
مراجعة مدى التزام الجامعة بأنظمتها الداخلية وسياساتها، وتقديم التوصيات اللازمة لتطويرها.
تقييم فعالية العمليات الإدارية والمالية والأكاديمية ومطابقتها للمعايير المعتمدة.
رصد مؤشرات المخاطر المؤسسية ورفع تقارير دورية إلى مجلس الأمناء.
التحقيق في أية مخالفات تنظيمية، أو إدارية بناءً على تكليف رسمي.
تعيين مدير المكتب بقرار من مجلس الأمناء على أن تتوفر فيه شروط النزاهة والخبرة ، ويعمل بالتنسيق مع رئيس الجامعة دون تبعية إدارية مباشرة له.
- يُشكّل مجلس الجامعة على اعتباره الهيئة الأكاديمية العليا في الجامعة، ويتألف من:
- – رئيس الجامعة
- – نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية والبحث العلمي
- – عمداء الكليات
- – مدير التعليم الإلكتروني
- يتولى مجلس الجامعة مسؤولية الإشراف على الشؤون الأكاديمية في الجامعة، ويختص بالمهام الآتية:
- أولًا: البرامج الأكاديمية والتعليمية
- 1. اعتماد الخطط الدراسية والبرامج الأكاديمية وفقًا لمتطلبات الاعتماد وسوق العمل.
- 2. اقتراح إنشاء الكليات والأقسام والتخصصات والبرامج الجديدة ورفعها إلى مجلس الأمناء.
- 3. تطوير البرامج والمناهج وتحديثها بما يتماشى مع التوجهات العلمية الحديثة وأهداف الجامعة.
- 4. تحديد مواعيد بدء الدراسة، واعتماد الروزنامة الجامعية.
- 5. إقرار منح الدرجات العلمية.
- ثانيًا: البحث العلمي والدراسات العليا
- 6. الإشراف على البحث العلمي وتوجيهه نحو الأولويات المؤسسية والمجتمعية.
- 7. اقتراح إنشاء مراكز البحوث وإصدار الدوريات وتنظيم المؤتمرات.
- 8. متابعة برامج الدراسات العليا بالتنسيق مع الجهات المختصة في الكليات.
- ثالثًا: جودة التعليم والتطوير الأكاديمي
- 9. متابعة الأداء الأكاديمي للطلاب وأعضاء هيئة التدريس واتخاذ الإجراءات اللازمة للتحسين.
- 10. تطوير قدرات أعضاء هيئة التدريس من خلال التدريب والتأهيل.
- 11. ضمان الجودة في العملية التعليمية وتعزيز ثقافة التحسين المستمر.
- 12. تعزيز الابتكار والتكنولوجيا في التعليم والتعلم.
- رابعًا: الموارد الأكاديمية والسياسات
- 13. تحديد احتياجات الجامعة من أعضاء هيئة التدريس والبت في مقترحات تعيينهم.
- 14. البت في مقترحات الترقيات والمكافآت والعقوبات المترتبة على المخالفات العلمية والأكاديمية.
- 15. تقديم الاقتراحات لتعديل الأنظمة واللوائح الجامعية في المجال الأكاديمي وفق الأصول المرعية الإجراء.
- 16. إقرار الأنظمة الداخلية للمكتبة والمراكز الأكاديمية.
- خامسًا: الحياة الطلابية
- 17. ضمان توفير الخدمات الطلابية، بما في ذلك الدعم الأكاديمي، والنشاطات الثقافية والاجتماعية.
- 18. إقرار تشكيلات اللجنة الطالبية وإنشاء الأندية الطلابية الجديدة.
- 19. اقتراح قواعد المنح والجوائز والمكافآت الدراسية.
- يُشكّل المجلس الإداري للجامعة على اعتباره الهيئة المسؤولة عن الشؤون الإدارية والمالية، ويتألف من:
- – رئيس الجامعة
- – نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية
- – مدير الدعم المؤسسي
- – مدير الإعلام والعلاقات العامة
- – مدير الدراسات والتخطيط
- – مدير التعاون الدولي
- – مدير شؤون الطلاب والتسجيل
- – أمين سر الجامعة
يتولى المجلس الإداري للجامعة مسؤولية الإشراف على الشؤون الإدارية والمالية في الجامعة، ويختص بالمهام الآتية:
أولًا: التخطيط والتطوير الإداري والمؤسسي
تطوير العمليات الإدارية والمالية العامة بما يحقق الكفاءة والاستمرارية المؤسسية.
الإشراف على تطوير البنية التحتية والتقنيات الداعمة للعمل الأكاديمي والإداري.
إدارة المخاطر المؤسسية ووضع خطط لضمان استمرارية العمل.
ثانيًا: الموازنة وإدارة الموارد
إدارة الموازنة السنوية وتوزيع الموارد وفق الأهداف الاستراتيجية للجامعة.
مناقشة مشروع الموازنة السنوية ورفعه إلى مجلس الأمناء وفق الأصول المرعية الإجراء لاعتماده.
متابعة تنفيذ الإنفاق ومراقبته.
متابعة الأداء الإداري والمالي، وضمان الاستخدام الأمثل للموارد.
دعم الشراكات مع القطاعين العام والخاص لتنويع مصادر التمويل وتعزيز استدامة الموارد المالية للجامعة.
البت في مقترحات تعيين الموظفين الإداريين وإنهاء خدمتهم وفق الأصول الإدارية والمالية المرعية الإجراء.
البت في مقترحات تحديد الرواتب والمكافآت والبدلات في إطار الموازنات المعتمدة من مجلس الأمناء.
ثالثًا: الشؤون القانونية والتنظيمية
ضمان الالتزام بالقوانين واللوائح ذات الصلة واتخاذ الإجراءات التصحيحية عند الحاجة.
تقديم اقتراحات تعديل الأنظمة الإدارية والمالية وفق الأصول المرعية الإجراء.
- يُشكّل مجلس ضمان الجودة والاعتماد للجامعة على اعتباره الهيئة المسؤولة عن شؤون ضمان الجودة والاعتماد، ويتألف من:
- – رئيس الجامعة
- – نائب الرئيس لشؤون ضمان الجودة والاعتماد
- – مدير ضمان الجودة والاعتماد
- – مدير البحث العلمي
- – رئيس مركز خدمة المجتمع
- – ممثل عن العمداء
- – مدير الدعم المؤسسي
- – خبير خارجي في مجال الجودة والاعتماد
يتولى مجلس ضمان الجودة والاعتماد مسؤولية الإشراف على شؤون ضمان الجودة والاعتماد في الجامعة، ويختص بالمهام الآتية:
أولًا: التخطيط والتوجهات الاستراتيجية للجودة
تحديد التوجهات العامة للجامعة في مجال الجودة والاعتماد، على المستويين الأكاديمي والإداري.
اعتماد دليل ضمان الجودة المؤسسية، وتحديثه دوريًا.
اقتراح السياسات العامة، استنادًا إلى مراجعة احتياجات الوحدات الجامعية والتوجهات المؤسسية، ورفعها إلى مجلس الأمناء وفق الأصول المرعية الإجراء.
مراجعة مقترحات تعديل الأنظمة واللوائح، ورفعها إلى مجلس الأمناء وفق الأصول المرعية الإجراء لاعتمادها.
ثانيًا: متابعة الجودة الأكاديمية والإدارية
ضمان تحقيق معايير الاعتماد المؤسسي والبرامجي.
متابعة الجودة الأكاديمية في البرامج والمناهج وبيئة التعليم، وجودة العملية التعليمية وأداء أعضاء هيئة التدريس.
متابعة جودة الأداء الإداري في الإدارات الفرعية، وضمان توافقها مع السياسات والإجراءات المعتمدة.
دعم وحدات الجامعة في تنفيذ أنظمة الجودة وضمان تكاملها في مختلف العمليات الأكاديمية والإدارية.
ثالثًا: التقييم الذاتي والاعتماد
الإشراف على تنفيذ التقييم الذاتي المؤسسي والبرامجي وفقًا لمتطلبات الاعتماد، بالتنسيق مع الجهات المختصة ورفع التقرير إلى مجلس الأمناء.
متابعة نتائج التقييم الذاتي وخطط التحسين المنبثقة عنه، ومراجعتها بشكل دوري.
رابعًا: مؤشرات الأداء والتغذية الراجعة والتحسين المستمر
اعتماد آليات تقييم الأداء المؤسسي، وتحديد مؤشرات الأداء الرئيسة (KPIS) في المجالات الأكاديمية والإدارية.
اعتماد آليات جمع وتحليل التغذية الراجعة من أصحاب المصلحة وتوظيفها في تحسين الأداء المؤسسي.
تعزيز ثقافة الجودة والتحسين المستمر في جميع وحدات الجامعة.
تعقد المجالس الجامعية (مجلس الجامعة، المجلس الإداري، مجلس ضمان الجودة والاعتماد) اجتماعاتها بشكل دوري، لا يقل عن مرة واحدة كل شهر على الأقل، بدعوة من رئيس الجامعة أو من يُفوَّض بذلك، ويجوز عقد جلسات استثنائية إذا دعت الحاجة.
يُحدد نصاب الانعقاد بحضور نصف الأعضاء على الأقل وتُتخذ القرارات فيها بالتوافق، وإلاّ فبأكثرية أصوات الحاضرين.
تُوجَّه الدعوة للاجتماع خطيًا إلى جميع الأعضاء قبل موعده بمدة لا تقل عن أسبوع، مرفقة بجدول الأعمال المقترح.
ويجوز لرئيس الجامعة دعوة من يراه مناسبًا من أصحاب المصلحة الداخليين أو الخارجيين للمشاركة في اجتماعات المجالس عند الحاجة، بما لا يتعارض مع اللوائح والأنظمة وقواعد الخصوصية.
يُكلف رئيس الجامعة أحد الأعضاء أو الإداريين بأعمال أمانة سر كل مجلس، ويكون مسؤولًا عن:
إعداد جدول الأعمال بالتنسيق مع رئيس المجلس.
تحرير محاضر الجلسات وتسجيلها في سجل رسمي.
توقيع المحاضر مع رئيس المجلس وأعضائه واعتمادها في الجلسة التالية.
حفظ الوثائق والمراسلات والأرشيف الخاص بالمجالس.
يجوز لأي من المجالس الجامعية تفويض رئيس الجامعة ببعض صلاحياته، بقرار صريح ولمدة محددة، وذلك لمعالجة موضوعات عاجلة ضمن اختصاص المجلس؛
ويعرض رئيس الجامعة جميع القرارات المتخذة بموجب هذا التفويض على المجلس في أول جلسة لاحقة لاتخاذ القرار بشأنها.
يجوز لرئيس الجامعة أن يشكّل مجالس استشارية مؤقتة أو دائمة تضم خبراء من داخل الجامعة أو من خارجها، للاستئناس برأيهم في موضوعات أكاديمية أو بحثية أو إدارية ذات أهمية استراتيجية أو تخصصية، على أن يتم الالتزام بالموازنة المخصصة للاستشارات المدفوعة الأجر.
لا تتمتع المجالس الاستشارية بصلاحيات تنفيذية، وتُرفع توصياتها إلى رئيس الجامعة للنظر فيها واتخاذ ما يراه مناسبًا.
ويجوز لرئيس الجامعة دعوة أعضاء من هذه المجالس لحضور جلسات المجالس الرسمية عند الحاجة، بما لا يتعارض مع اللوائح والأنظمة وقواعد الخصوصية، ودون أن يكون لهم حق التصويت.
تُنشأ إدارات فرعية في الجامعة وهي وحدات تنفيذية تتبع لرئيس الجامعة؛ بحيث يمارس إشرافه عليها مباشرة أو عبر نوابه حسب مجال الاختصاص.
تُنسّق كل إدارة أعمالها وفق السياسات المعتمدة من مجلس الأمناء، والتعليمات الصادرة عن المجالس المختصة.
تلتزم الإدارات تنفيذ قرارات المجالس الجامعية (مجلس العمداء، المجلس الإداري، مجلس ضمان الجودة والاعتماد)، وترفع تقارير دورية عن مستوى التنفيذ.
تلتزم الإدارات بالتنسيق مع وحدات الكليات والإدارات الأخرى، بما يضمن الاتساق مع الخطة الاستراتيجية للجامعة.
تلتزم الإدارات برفع تقارير أداء دورية إلى رئاسة الجامعة، وتخضع لتقييم دوري يُبنى على مؤشرات أداء واضحة من قبل الجهات المختصة.
تُطبّق أحكام المساءلة الإدارية وفق اللوائح الداخلية في حال التقصير في تنفيذ المهام أو مخالفة السياسات.
يُعيَّن رئيس الجامعة من قبل مجلس الأمناء، بناءً على اقتراح من رئيس مجلس الأمناء، لمدة ست سنوات؛ أو لمدة أخرى يحددها مجلس الأمناء، بحيث تكون قابلة للتمديد أو التجديد، ويُشترط في رئيس الجامعة أن يكون حائزًا على رتبة الأستاذية.
يتولى رئيس الجامعة، وفقًا لأحكام هذا النظام، المهام الآتية:
تمثيل الجامعة أمام الهيئات الرسمية والمؤسسات العلمية والتربوية داخل لبنان وخارجه.
الإشراف العام على تنفيذ السياسات الأكاديمية والإدارية والمالية المعتمدة، ومتابعة حسن سير العمل في مختلف وحدات الجامعة.
الدعوة إلى اجتماعات المجالس الجامعية (مجلس الجامعة، المجلس الإداري، مجلس ضمان الجودة والاعتماد)، وتحديد جدول أعمالها، وترؤس جلساتها.
اقتراح تعيين نواب الرئيس والعمداء، بالتنسيق مع المجالس المختصة، ورفع الأسماء إلى مجلس الأمناء لاعتمادها.
تعيين مسؤولي الوحدات الأكاديمية مثل رؤساء الأقسام، وأعضاء الهيئة التعليمية والإدارية، وفقًا للأنظمة المعتمدة، وبناءً على اقتراح من الجهات المختصة في الكليات.
تشكيل اللجان الأكاديمية والفنية الدائمة والمؤقتة بالتشاور مع المجلس المختص، والإشراف على أعمالها.
تشكيل لجان الترقيات العلمية ولجان الهيئات التأديبية.
إعداد التقرير السنوي حول أداء الجامعة الأكاديمي والإداري والمالي، ورفعه إلى مجلس الأمناء بعد مناقشته في المجالس الجامعية المختصة.
الإشراف على إعداد الخطة الاستراتيجية للجامعة ومتابعة تنفيذها، وتقديم تقارير دورية لمجلس الأمناء عن مستوى التقدم المحرز.
اقتراح المشاريع التطويرية للجامعة ورفعها إلى مجلس الأمناء لاعتمادها.
ممارسة أية صلاحيات أخرى يُفوضه بها مجلس الأمناء أو ينص عليها النظام الداخلي لمجلس الأمناء أو الأنظمة الأكاديمية والإدارية.
توقيع الاتفاقيات والعقود الرسمية باسم الجامعة بعد اعتمادها من الجهات المختصة، وفق ما تحدده اللوائح الداخلية.
يُعيَّن نواب رئيس الجامعة بقرار من مجلس الأمناء، بناءً على اقتراح رئيس الجامعة، لمدة ثلاث سنوات، أو لمدة أخرى يحددها مجلس الأمناء، وتكون قابلة للتمديد أو التجديد. ويُشترط أن يكون المرشح حائزًا على رتبة أستاذية.
يكون لرئيس الجامعة ثلاثة نواب على النحو الآتي:
نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية والبحث العلمي.
نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية.
نائب الرئيس لضمان الجودة والاعتماد.
يُمارس نواب الرئيس صلاحياتهم تحت إشراف رئيس الجامعة، وبتنسيق دائم مع المجالس الجامعية المختصة، ويجوز لرئيس الجامعة تفويضهم ببعض صلاحياته وفق مقتضيات العمل.
يجوز إعفاء نائب الرئيس من مهامه قبل نهاية ولايته بقرار من مجلس الأمناء، بناءً على اقتراح من رئيس الجامعة، لأسباب مبررة تتعلق بالأداء أو الصالح العام.
يعقد رئيس الجامعة اجتماعات دورية مع نوابه الثلاثة (نائب الشؤون الأكاديمية والبحث العلمي، نائب الشؤون الإدارية والمالية، نائب ضمان الجودة والاعتماد) وذلك لتنسيق العمل التنفيذي في مختلف مسارات الجامعة، وضمان تكامل القرارات المؤسسية.
تُوثَّق نتائج هذه الاجتماعات ضمن محاضر داخلية، ويُرفع منها ما يلزم إلى المجالس المختصة لاتخاذ القرارات الرسمية.
يُعيَّن عمداء الكليات بقرار من مجلس الأمناء، بناءً على اقتراح رئيس الجامعة، لمدة ثلاث سنوات، أو لمدة أخرى يحددها مجلس الأمناء، وتكون قابلة للتمديد أو التجديد. ويُشترط أن يكون المرشح حائزًا على رتبة أستاذية.
يتولى عميد الكلية، تحت إشراف رئيس الجامعة، قيادة العمل الأكاديمي والإداري في كليته، ويؤدي المهام الآتية:
الإشراف على إعداد وتنفيذ الخطط التشغيلية للكلية، بما يضمن انسجامها مع رؤية الجامعة واستراتيجيتها.
قيادة عمليات التخطيط الأكاديمي والإداري في الكلية، ومتابعة تحقيق الأهداف التعليمية والبحثية.
اقتراح تطوير البرامج الأكاديمية والمناهج الدراسية، ونظم الامتحانات، وقواعد النجاح والرسوب.
الإشراف على رؤساء الأقسام ومنسقي البرامج، وضمان التنسيق بينهم، وتكامل الأداء الأكاديمي.
اقتراح تعيين أعضاء هيئة التدريس ومعاونيهم، ورفع الترشيحات إلى الجهات المختصة.
اقتراح الترقيات العلمية، والمكافآت، والعقوبات التأديبية، بناءً على تقييم الأداء.
تقديم تقارير دورية إلى رئيس الجامعة حول شؤون التعليم والبحث، وسائر أنشطة الكلية.
الإشراف على أعمال الإرشاد الأكاديمي، وتحسين الخدمات الطلابية في الكلية.
تنظيم أعمال الامتحانات، واعتماد نتائجها بعد المصادقة عليها.
رعاية الأنشطة الثقافية والاجتماعية والرياضية لطلبة الكلية.
تمثيل الكلية داخل الجامعة وخارجها بما يخدم أهدافها.
العمل على تطوير الكلية ومراقبة سير العمل فيها، وتقديم الاقتراحات التطويرية لرئيس الجامعة.
يجوز إعفاء العميد من مهامه قبل نهاية ولايته بقرار من مجلس الأمناء، بناءً على اقتراح مبرر من رئيس الجامعة، حيث يعتبر العقد مفسوخًا حكمًا على كامل مسؤوليته.
في حال غياب عميد الكلية، يُكلف رئيس الجامعة أحد أعضاء الهيئة التدريسية المتفرغين في الكلية ممن تتوفر فيهم الشروط الأكاديمية المطلوبة لشغل منصب العميد، ليتولى مهامه بصورة مؤقتة، وذلك لمدة محددة، وبما لا يتعارض مع الأنظمة المرعية الإجراء.
يُشكَّل في كل كلية مجلس يُعدّ الجهة الأكاديمية والإدارية العليا فيها، ويتألف من عميد الكلية رئيسًا، وعضوية رؤساء الأقسام الأكاديمية، ومن يراه العميد مناسبًا من ممثلين عن الهيئة التدريسية، وفق ما تنص عليه الأنظمة الداخلية.
يختص مجلس الكلية بالمهام الآتية:
أولًا: الشؤون الأكاديمية والبرامج الدراسية
اقتراح الخطة العامة للتعليم والبحوث العلمية في الكلية، وتنظيمها وتنسيقها بين الأقسام المختلفة.
اقتراح إنشاء تخصصات أو برامج أو أقسام علمية جديدة حسب الحاجة الأكاديمية.
إقرار المحتوى العلمي للمقررات الدراسية واعتماد الكتب والمراجع الجامعية المقترحة.
إعداد الدراسات لتطوير المناهج الدراسية ونظم التدريس والامتحانات.
توزيع تدريس المقررات الدراسية على أعضاء هيئة التدريس وفقًا لتخصصاتهم الأكاديمية وخبراتهم العملية، وبما يحقق التوازن في أنصبة التدريس وجودة الأداء الأكاديمي.
الإشراف على الامتحانات، واعتماد نتائجها.
اقتراح تنظيم قبول الطلاب وتوزيعهم على الأقسام المختلفة، والنظر في قبول الطلاب المحولين من جامعات أخرى.
ثانيًا: شؤون أعضاء الهيئة التدريسية
النظر في مقترحات تعيين أعضاء هيئة التدريس وفق احتياجات الأقسام ورفعها لمجلس الجامعة.
مناقشة الترقيات العلمية، والمكافآت، والجزاءات التأديبية ورفعها إلى مجلس الجامعة.
متابعة تطوير مهارات الهيئة التدريسية واقتراح برامج التدريب والتأهيل المستمر.
ثالثًا: شؤون البحث العلمي والدراسات العليا
اقتراح سبل دعم البحث العلمي والتأليف والترجمة، وتشجيع المشاركة في المؤتمرات والنشر العلمي.
اقتراح تنظيم المؤتمرات والندوات العلمية وورش العمل.
متابعة برامج الدراسات العليا.
رابعًا: شؤون الطلاب والخدمات التعليمية
الإشراف على برامج الإرشاد الأكاديمي وخدمات الدعم الطلابي.
اقتراح منح الدرجات العلمية بعد التحقق من استيفاء المتطلبات الأكاديمية.
خامسًا: ضمان الجودة والتطوير المؤسسي
متابعة تنفيذ معايير ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي.
تحليل نتائج التغذية الراجعة وتقديم مقترحات التحسين المستمر للبرامج الأكاديمية والخدمات.
مناقشة التقرير السنوي للكلية وتقارير الأقسام وتقديم التوصيات بشأن تطوير الأداء.
سادسًا: الشؤون المالية والإدارية
إعداد مشروع الموازنة السنوية للكلية ورفعه إلى مجلس الجامعة.
تحديد احتياجات الكلية من الموارد البشرية والتجهيزات ورفعها لمجلس الجامعة.
يُعيَّن رئيس القسم الأكاديمي بقرار من رئيس الجامعة، بناءً على اقتراح عميد الكلية، من بين أعضاء هيئة التدريس من حملة الدكتوراه، وبرتبة أستاذ مشارك على الأقل، ولمدة سنتين قابلة للتجديد.
يعمل تحت إشراف عميد الكلية ويقوم بالمهام الأكاديمية وأبرزها المهام الآتية:
الإشراف على إعداد وتنفيذ الخطط الأكاديمية للقسم.
متابعة أداء أعضاء هيئة التدريس وتقييمهم.
اقتراح تطوير البرامج والمناهج الدراسية داخل القسم.
إدارة الجداول الدراسية والامتحانات.
تمثيل القسم في مجلس الكلية.
إعداد التقارير الدورية حول أداء القسم.
ضمان الامتثال للأنظمة والسياسات الجامعية.
يجوز إنهاء تكليف رئيس القسم قبل نهاية مدته بقرار من رئيس الجامعة، بناءً على مبررات إدارية أو أكاديمية.
تتكوّن الهيئة التدريسية في الجامعة من أعضاء يُكلّفون بالمهام التعليمية والبحثية والإرشادية ضمن البرامج الأكاديمية المعتمدة.
يلتزم أعضاء هيئة التدريس في الجامعة بالقيام بمهامهم الأكاديمية والتعليمية والبحثية وفق ما تقرّه الأنظمة الجامعية، بما يشمل التدريس، والإشراف العلمي، وتطوير المناهج، والمساهمة في ضمان جودة العملية التعليمية. كما يُناط بهم الإرشاد الأكاديمي، والمشاركة الفاعلة في المجالس واللجان العلمية، ودعم البحث والنشر العلمي، والانخراط في المؤتمرات والأنشطة العلمية والثقافية والاجتماعية التي تنظمها الجامعة.
ويجوز لعميد الكلية تكليف أحد أعضاء هيئة التدريس بمهام منسق تخصصٍ عند الحاجة، ويشمل ذلك متابعة تنفيذ الخطة الدراسية، وتنظيم مشاريع التخرج والأنشطة العلمية المرتبطة بالتخصص، وتقديم التقارير العلمية، والمساهمة في تطوير البرامج الجديدة، وتقديم المشورة الأكاديمية ذات الصلة بتخصصه.
ويُنتظر من أعضاء الهيئة التدريسية الالتزام بأخلاقيات المهنة، واحترام حقوق الطلبة، والتعاون المؤسسي، والمساهمة في خدمة المجتمع، والمحافظة على سرية المعلومات الأكاديمية، بما يعكس مكانة الأستاذ الجامعي ودوره في تحقيق رسالة الجامعة.
تصنَّف رتب أعضاء الهيئة التدريسية على النحو الآتي:
أستاذ (Professor)
أستاذ مشارك (Associate Professor)
أستاذ مساعد (Assistant Professor)
مدرس (Lecturer)
محاضر زائر Visitor Lecturer))
مدرب فني (Practicum Supervisor)
يُراعى في التعيين توافر الكفاءة الأكاديمية والسيرة المهنية والأخلاقية المناسبة، والتقيد بمعايير الجودة والاعتماد.
يتم تعيين أعضاء الهيئة التدريسية وفق الإجراءات الآتية:
يُقدَّم الترشيح من رئيس القسم الأكاديمي إلى عميد الكلية.
يرفع عميد الكلية التوصية لمجلس الكلية ثم إلى رئيس الجامعة الذي يحيلها إلى مجلس الجامعة.
يُصدر مجلس الجامعة قرار التعيين بناءً على التوصية المحالة من رئيس الجامعة، وفق الأنظمة المعتمدة.
يُعيَّن أعضاء الهيئة التدريسية وفق أحد النمطين:
متفرغون: يعملون بدوام كامل ولا يُسمح لهم بالجمع مع وظائف أخرى دون إذن.
متعاقدون جزئيًا: يكلَّفون بعدد محدد من الساعات وتُحسب أجورهم وفق الأنظمة واللوائح المعتمدة.
يُحدد النصاب الأكاديمي للأساتذة المتفرغين ب 35 ساعة أسبوعيًا موزعة على أعمال التدريس، والبحث العلمي، والأعمال الإدارية وذلك بحسب الرتبة واللوائح المعتمدة وتُشرف الأقسام على ضبط التوزيع بالتنسيق مع العميد.
يُنظَّم التعاقد مع أعضاء الهيئة التدريسية المفرغين بدوام كامل بموجب عقد سنوي يُجدد تلقائيًا ما لم يُبلّغ أحد الطرفين الآخر بالرغبة في عدم التجديد قبل ثلاثة أشهر من تاريخ انتهائه، أما التعاقد الجزئي فينظم بحسب الفصول والمواد.
يُوقّع عضو الهيئة التدريسية عند التعاقد إقرارًا بالاطلاع على أنظمة الجامعة والالتزام بها.
يتمتع عضو هيئة التدريس في الجامعة بالحقوق والامتيازات الآتية:
تقاضي الراتب والتعويضات المالية وفقًا لسلم الرواتب المعتمد في الجامعة، وما تقرره الأنظمة المالية المعمول بها.
الاستفادة من الإجازات السنوية والعائلية والمرضية، وسائر الإجازات المنصوص عليها في الأنظمة الداخلية.
الحصول على فرص التطوير المهني والمشاركة في المؤتمرات والأنشطة الأكاديمية وفق السياسات المعتمدة.
العمل في بيئة أكاديمية محفّزة تُمكّنه من أداء مهامه التعليمية والبحثية بكفاءة.
التمتع بالاستقلالية الفكرية وحرية التعليم ضمن الإطار المؤسسي، وبما لا يتعارض مع القيم الأكاديمية والإسلامية ونظام الجامعة.
يخضع أعضاء الهيئة التدريسية لتقييم الأداء دوريًا.
تهيئ الجامعة البيئة المؤسسية التي تُمكّن أعضاء هيئة التدريس من التقدم للترقية العلمية، دعمًا لمسارهم الأكاديمي وتطويرهم المهني، وتعزيزًا لجودة التعليم والبحث العلمي.
يحق لعضو هيئة التدريس التقدم بطلب الترقية إلى الرتبة الأعلى، متى استوفى الشروط الأكاديمية والبحثية المحددة في الأنظمة واللوائح المعتمدة، وتُدرس الطلبات من قبل الجهات المختصة وفق الأصول المرعية الإجراء.
تحتفظ الجامعة بحق اتخاذ الإجراءات اللازمة بحق أعضاء هيئة التدريس في حال ارتكابهم مخالفات أكاديمية أو سلوكية تشكّل إخلالًا بواجباتهم المهنية أو تمس بسمعة المؤسسة، وذلك وفقًا للأصول القانونية والأنظمة المعتمدة.
تُعد من المخالفات التي تستوجب المساءلة التأديبية، على سبيل المثال لا الحصر:
الإخلال بالواجبات التدريسية.
التزوير والانتحال في الشهادات والأبحاث.
استغلال السلطة الأكاديمية.
الإخلال بأنظمة الامتحانات.
الإساءة السلوكية أو اللفظية.
ويجوز النظر في أفعال أخرى إذا ثبت إخلالها الجسيم.
يجوز لرئيس الجامعة، بناءً على توصية من الجهة المختصة، أو شكوى موثقة، تشكيل لجنة تأديبية ثلاثية مستقلة للتحقيق في المخالفة.
تُرفع نتائج التحقيق والتوصيات إلى رئيس الجامعة لاتخاذ القرار المناسب.
تتدرج العقوبات التي يجوز اتخاذها، حسب طبيعة المخالفة، على النحو الآتي:
التنبيه الخطي
الإنذار الرسمي
الحسم من الراتب
الوقف المؤقت عن العمل أو التدريس
إنهاء العقد أو الفصل من العمل.
تنتهي الخدمة في الحالات الآتية:
انتهاء المدة التعاقدية المنصوص عليها في عقد التدريس.
بلوغ السن القانونية البالغة 64 عامًا.
الاستقالة.
فسخ العقد.
الصرف الإداري.
الوفاة.
تُقدَّم الاستقالة لعميد الكلية، ويُرفع الطلب فورًا دون إبطاء إلى رئيس الجامعة وفق الأصول الإدارية، تمهيدًا للبت به في مجلس الجامعة.
يجوز لرئيس الجامعة، بناءً على مبررات خطية، وأسباب جسيمة، إنهاء العقد بعد إجراء التحقيق اللازم ووفق الأصول المرعية الإجراء.
تُنشأ الأقسام العلمية في الكليات بناءً على طبيعة البرامج الأكاديمية والتخصصات، ويُقر إنشاؤها بقرار من مجلس الأمناء بناءً على اقتراح مجلس الجامعة، وطلب مجلس الكلية المختص.
يُراعى في إنشاء القسم ( الحاجة الأكاديمية، وعدد الطلاب، وتوافر الكادر الأكاديمي اللازم، ومتطلبات الاعتماد ).
يتألف القسم العلمي من:
رئيس القسم.
أعضاء الهيئة التدريسية الذين يُدرّسون في تخصصات القسم.
منسقي التخصصات الأكاديمية التابعة للقسم إن وُجدوا.
ويُعتبر القسم وحدة أكاديمية وإدارية ضمن الكلية.
يتولى القسم العلمي تنظيم الأنشطة الأكاديمية والإشراف على تنفيذ البرامج ضمن نطاق تخصصه، ويؤدي المهام الآتية:
إعداد الخطط الدراسية للمقررات ومراجعتها وتحديثها.
اقتراح الجداول الدراسية وتوزيع المهام التدريسية بين أعضاء القسم.
اقتراح تعيين أعضاء الهيئة التدريسية ورفعها إلى العميد.
تنظيم ومتابعة أعمال الامتحانات، والتقويم، والإشراف الأكاديمي.
دعم البحث العلمي والمشاركة في تطوير الخطط البحثية في نطاق التخصص.
تحليل التغذية الراجعة من الطلاب وأعضاء الهيئة التدريسية وتقديم توصيات للتحسين.
رفع التقارير الدورية عن أداء القسم إلى عميد الكلية.
يخضع القسم العلمي لإشراف عميد الكلية، ويقوم رئيس القسم برفع مقترحات القسم الأكاديمية والإدارية إلى العميد للنظر فيها واتخاذ القرار المناسب. وتُعد قرارات القسم وتوصياته ملزمة بعد اعتمادها من مجلس الكلية.
يجوز لكل كلية إنشاء مراكز أكاديمية، أو بحثية، أو تدريبية تُعنى بتنفيذ أنشطة متخصصة في مجالات التعليم، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع.
يُقر إنشاء المركز بقرار من مجلس الأمناء، بناءً على اقتراح من مجلس الكلية وموافقة مجلس الجامعة، ويُراعى في ذلك توفر الحاجة الأكاديمية والموارد اللازمة.
يخضع المركز لإشراف عميد الكلية، ويُعيَّن له مدير أكاديمي بقرار من رئيس الجامعة بناءً على توصية مجلس الكلية.
يُدار المركز وفق نظام – داخلي يُعدّه مجلس الكلية ويعتمده مجلس الجامعة – ويتضمن ( تنظيم الهيكل الإداري، المهام، الموارد، وآليات التقييم ) .
تلتزم المراكز بسياسات الجامعة وتُسهم في تحقيق رسالتها ضمن اختصاصها الأكاديمي أو المجتمعي.
تعتمد الجامعة نظامًا داخليًا موحّدًا يُنظّم شؤون الكليات الأكاديمية والإدارية، وتلتزم به جميع الكليات، مع السماح لها بتكييف بعض الإجراءات بما يتناسب مع طبيعة تخصصها واحتياجاتها.
يُعد هذا النظام من قبل الإدارة الأكاديمية، ويُعتمد من مجلس الجامعة، ويُراجع دوريًا لضمان مواكبته للتطورات المؤسسية.
يتضمن النظام الداخلي – بإيجاز – “تنظيم الهيكل الأكاديمي والإداري، المجالس واللجان، البرامج التعليمية، الإشراف الأكاديمي، شؤون أعضاء هيئة التدريس، البحث العلمي وخدمة المجتمع، والأنشطة الطلابية”.
تُعتمد البرامج الأكاديمية بناءً على اقتراح الكليات وموافقة مجلس الجامعة وقرار مجلس الأمناء. تخضع البرامج لمراجعة دورية، وتُنظم وفق نظام الساعات المعتمدة تراعي المعايير الوطنية ومتطلبات سوق العمل.
تنفذ برامج الدراسات العليا تحت إشراف الكليات، ويتولى مجلس الكلية متابعة الجودة وتحقيق الأهداف التعليمية والبحثية المرتبطة بها.
يُعد البحث العلمي أحد ركائز الجامعة الأساسية. يُنظم من خلال مراكز البحث ولجان الكليات، وتُشجّع المشاركة في المشروعات المحلية والدولية، ويُدمج في البرامج الأكاديمية حيث أمكن.
تشرف إدارة البحث العلمي على المجلات والدوريات الصادرة عن الجامعة، وتلتزم بقواعد التحكيم العلمي والنزاهة الأكاديمية.
تُشجّع الجامعة دمج نتائج البحث في التعليم وتطويرها، ومشاركة الطلاب في مشاريع البحث ضمن برامج التخرج والدراسات العليا.
تلتزم الجامعة تطبيق سياسات النزاهة الأكاديمية في جميع أنشطتها التعليمية والبحثية، وتضع أنظمة خاصة لرصد وضبط حالات الغش والانتحال والتزوير، وتفعيل آليات المساءلة الأكاديمية. ويُعد احترام أخلاقيات البحث والنشر شرطًا أساسيًا في علاقة الطالب والأستاذ بالجامعة.
يُعتمد نظام الساعات المعتمدة في إنشاء البرامج، ويُقسم العام الجامعي إلى فصلين دراسيين وفصل صيفي اختياري. يخضع القبول لشروط معلنة مسبقاً، ويُراعى مبدأ تكافؤ الفرص.
تُجرى الامتحانات وفق لوائح داخلية معتمدة. تشمل التقييمات الامتحانات التحريرية، الأعمال التطبيقية، والبحوث، وتُراعى مبادئ الشفافية والعدالة الأكاديمية.
توفر الجامعة مكتبة مركزية ومكتبات فرعية، بالإضافة إلى مختبرات تعليمية وبحثية تُدار وفق معايير الجودة والسلامة.
تلتزم الجامعة بتوظيف أدوات التعلم الإلكتروني والمصادر الرقمية في دعم العملية التعليمية، وتوفير بيئة تفاعلية تُعزّز الوصول إلى المحتوى الأكاديمي وتُراعي تنوع أساليب التعلم.
تعتمد الجامعة نظامًا إلكترونيًا موحدًا لإدارة العمليات الأكاديمية والإدارية، يُسهّل على الطلبة وأعضاء الهيئة التدريسية متابعة الجداول والدرجات والخطط الدراسية، ويُوفر خدمات الإرشاد الأكاديمي ومتابعة المسار التعليمي بشكل فعّال.
يُقرّ نظام المعلومات الجامعي، بما يشمله من أنظمة تعليمية وإدارية وإحصائية، من قبل المجلس الإداري للجامعة، ويُرفع إلى مجلس الأمناء لاعتماده النهائي، ويُعد المرجعية التقنية والتنظيمية في إدارة البيانات والمعلومات داخل الجامعة.
تلتزم الجامعة توفير تعليم أكاديمي عالي الجودة ضمن بيئة تعليمية آمنة ومحترمة، وإمكانية الوصول إلى الموارد الأكاديمية والخدمات التعليمية المتاحة لجميع الطلاب دون تفرقة، والمشاركة في الأنشطة الطلابية والحياة الجامعية والتعبير عن الرأي ضمن إطار الاحترام والمسؤولية بما لا يتعارض مع القيم والآداب الإسلامية.
كما تلتزم بتمكينهم من الاطلاع على الأنظمة واللوائح التي تنظم شؤونهم الأكاديمية والإدارية، ومن حقوق تقديم الاعتراضات الأكاديمية والتظلمات وفق آلية رسمية معتمدة واحترام خصوصية معلوماتهم وسريتها.
وفي المقابل، يُنتظر من الطلاب الالتزام بالأنظمة والقوانين الجامعية، والتحلي بالقيم والأخلاق الإسلامية، والامتناع عن الغش والانتحال وسوء السلوك، والمحافظة على ممتلكات الجامعة ومرافقها، واحترام أعضاء الهيئة التدريسية والإدارية وزملائهم الطلاب، والمواظبة على الحضور والمشاركة الفاعلة في العملية التعليمية، والتقيد بسياسات النزاهة الأكاديمية والسلوك المسؤول داخل الحرم الجامعي.
تُولي الجامعة اهتمامًا خاصًا بالتفاعل مع المجتمع المحلي والإقليمي والدولي، وتسعى إلى تعزيز مساهمتها في التنمية المجتمعية من خلال التعليم المستمر، وتقديم الاستشارات، وتنفيذ المبادرات التطوعية، وتنظيم الفعاليات الثقافية والعلمية، وإبرام الشراكات المجتمعية.
يتكوّن الجهاز الإداري من وحدات مركزية وفرعية يُشرف عليها رئيس الجامعة؛ تُحدَّد اختصاصاتها في اللوائح التنظيمية.
تُعيَّن الكوادر وفق الكفاءة، ويُحدّد نظام الموارد البشرية سياسات التوظيف، والتطوير ،والتقييم، والترقية.
تلتزم الجامعة توفير بيئة عمل آمنة ومحترمة تحفّز الإنتاجية، وأجر عادل وفق سلم الرواتب المعتمد في الجامعة، وفرص التطوير المهني والتدريب المستمر، والترقية بناءً على الكفاءة والإنجاز وفق أنظمة الجامعة، والحماية من التفرقة والمعاملة غير العادلة، والحق في التظلم الإداري وفق آلية معتمدة، والحصول على الإجازات والضمانات الاجتماعية والصحية المنصوص عليها في أنظمة الجامعة.
وفي المقابل، يُنتظر من الموظفين الالتزام بأداء المهام الوظيفية بكفاءة وأمانة وفقًا للوصف الوظيفي المعتمد، واحترام أنظمة الجامعة وتعليماتها وسياساتها الداخلية، والمحافظة على ممتلكات الجامعة وسرية المعلومات الإدارية، والتحلي بالقيم والأخلاق الإسلامية، والالتزام بأخلاقيات الوظيفة العامة والابتعاد عن أي سلوك يسيء للجامعة، والتعاون مع الزملاء والالتزام بسلاسة سير العمل المؤسسي، والمساهمة في تطوير الأداء المؤسسي والاقتراحات البناءة للتحسين.
تُقرّ الموازنة من مجلس الأمناء، وتُدار بشفافية ضمن نظام مالي واضح؛ وتُشجّع الجامعة تنمية الموارد الذاتية والشراكات.
تتكون الموارد المالية للجامعة من المصادر الآتية:
الرسوم الدراسية والإدارية التي يدفعها الطلاب.
الدعم المالي من الجهات المانحة والمؤسسات العامة والخاصة.
الهبات والتبرعات والمنح المشروعة.
إيرادات المشاريع والخدمات والاستثمارات التي تقوم بها الجامعة.
أية مصادر أخرى قانونية تعتمدها المجالس المختصة.
تُدار هذه الموارد وفق نظام مالي داخلي يُراعي الشفافية والكفاءة في الصرف، وتُستخدم لتحقيق أهداف الجامعة الأكاديمية والتنموية.
تلتزم الجامعة توفير نظام شامل لضمان الجودة يشمل الجوانب الأكاديمية والإدارية والبحثية والمجتمعية، ويهدف إلى التحسين المستمر وتعزيز الكفاءة والفاعلية، وذلك وفق معايير وطنية ودولية معتمدة.
تلتزم الجامعة توفير مبانٍ ومرافق وتجهيزات مناسبة للعمل الأكاديمي والإداري، وتراعي متطلبات الوصول والاستمرارية.
تُعزز الجامعة التحول الرقمي من خلال أنظمة إدارة التعليم والمعلومات، وتضمن حماية البيانات والبنية التحتية الرقمية.
يُعد هذا النظام المرجعية العليا في تنظيم شؤون الجامعة، وتُستكمل تفاصيله بأنظمة ولوائح داخلية.
- تُعد السياسات والأنظمة واللوائح التنظيمية والإجرائية المكملة لهذا النظام جزءًا لا يتجزأ منه، ويُراعى عند إعدادها أو تعديلها ما يلي:
- 1. أن تصدر عن الجهات المختصة المنصوص عليها في هذا النظام، وبموافقة المجالس ذات العلاقة.
- 2. أن تكون منسجمة مع أحكام هذا النظام وروحه، ولا تتعارض مع مواده.
- 3. أن تُراجع دورياً للتحديث والتطوير بما يحقق الأهداف المؤسسية.
- ويُعدّ هذا النظام المرجعية العليا في حال حدوث تعارض بينه وبين أي سياسة، أو لائحة داخلية.
تتم مراجعة هذا النظام بشكل دوري كل خمس سنوات ويُعدل بموجب قرار من مجلس الأمناء، وبموافقة ثلثي الأعضاء.
تُمنح الكليات والإدارات مهلة ثلاثة أشهر لتوفيق أوضاعها مع هذا النظام، وتستمر المجالس القائمة بأعمالها لحين صدور اللوائح المكملة.
يُستكمل هذا النظام الأساسي بمجموعة من الأنظمة والسياسات واللوائح الداخلية، يصدر كل منها عن الجهة المختصة، وتُعتبر هذه الوثائق مرجعًا تفصيليًا يترجم أحكام هذا النظام إلى إجراءات تنفيذية.
تشمل هذه الأنظمة على سبيل المثال لا الحصر:
النظام الأكاديمي
نظام الموارد البشرية
النظام المالي
النظام الداخلي للكليات
دليل السياسات
دليل الإجراءات
الدليل التنظيمي
دليل الطالب
النظام المالي
جامعة طرابلس - لبنان
الباب الأول: أحكام عامة
الباب الثاني: إعداد الموازنة وإقرارها وتنفيذها
الفصل الأول: المبادئ العامة
الفصل الثاني: إعداد الموازنة وإقرارها
الفصل الثالث: النفقات
الفصل الرابع: الواردات
الفصل الخامس: السلف
الفصل السادس: صفقات اللوازم والأشغال والخدمات
الباب الثالث: الرقابة والتدقيق والمساءلة المالية
الباب الرابع: أحكام مختلفة
يسمى هذا النظام "النظام المالي لجامعة طرابلس"، ويعد مكملًا للنظام الأساسي فيها، وجامعة طرابلس مؤسسة لبنانية خاصة للتعليم العالي، أسستها جمعية الإصلاح الإسلامية في طرابلس لبنان وهي صاحبة ترخيصها الممنوح لها بموجب مرسوم جمهوري.
ومقرها في مدينة طرابلس – منطقة أبي سمراء – شارع الإصلاح – مجمع الإصلاح الإسلامي؛ ويجوز لها إنشاء فروع أخرى في سائر المناطق اللبنانية بعد الحصول على ترخيص مسبق من وزارة التعليم العالي.
يحدد هذا النظام أحكام وأصول إعداد موازنة جامعة طرابلس، وتنفيذها، وإدارة أموالها، وتنظيم حساباتها، وقواعد شؤونها المالية، وتسري أحكامه على جميع الشؤون المالية الخاصة بالجامعة.
تعتمد في الأعمال المالية للجامعة أحكام قانون المحاسبة العمومية، والمنهاج المحاسبي اللبناني العام، وقانون 285 (الأحكام العامة للتعليم وتنظيم التعليم الخاص) وتطبيق المعايير الدولية.
تمسك الجامعة السجلات المحاسبية وفقًا لنظام آلي يعتمده مجلس الأمناء بناءً على اقتراح المجلس الإداري للجامعة.
يتولى المجلس الإداري للجامعة مسؤولية الإشراف على الشؤون الإدارية والمالية حسب أحكام النظام الأساسي للجامعة.
يتألف الهيكل الإداري للشؤون المحاسبية والمالية في الجامعة من ثلاث مستويات إشرافية وتنفيذية، تعمل بتكامل ووفق تسلسل إداري واضح، وتخضع جميعها لرئيس الجامعة؛ وذلك على النحو الآتي:
- رئيس الجامعة: هو المرجعية العليا في إدارة الجامعة بما في ذلك الشؤون المالية وفقًا لأحكام النظام الأساسي للجامعة ذات الصلة.
- المدير المالي والدعم المؤسسي:
- يتبع إداريًا لرئيس الجامعة، ويتولى المهام الآتية فيما يتعلق بالشؤون المحاسبية والمالية.
- المساهمة في وضع الاستراتيجيات المالية وخطط الإنفاق والإيرادات الطويلة الأجل.
- تنسيق العلاقات مع الجهات الحكومية والمصرفية.
- مراقبة الالتزام ببنود الموازنة المعتمدة.
- تقييم المخاطر المالية واقتراح التدابير الوقائية.
- الإشراف على الأداء العام لقسم المحاسبة والشؤون المالية، ومتابعة إعداد الموازنات التقديرية ومقارنتها بالأداء الفعلي.
- إبلاغ رئيس الجامعة بأي مخالفة أو انحراف مالي، ومتابعة التقارير الرقابية وتقارير التدقيق.
- رئيس قسم المحاسبة والشؤون المالية:
- يتبع إداريًا للمدير المالي والدعم المؤسسي، ويشرف على التنفيذ المحاسبي والمالي اليومي.
- إعداد القيود المحاسبية، والسجلات، ومراقبة المطابقة اليومية.
- إدارة جداول الرواتب والتسويات المالية للموظفين، والمتعاقدين.
- إعداد الميزانيات والتقارير الدورية، والتنسيق مع المدققين الخارجيين.
- الإشراف على أمناء الصناديق، المشتريات، المخزون، والتأكد من مطابقة الجردات.
ويشمل الهيكل الإداري في هذا المجال المحاسبين، وأمناء الصناديق، ومسؤولي المشتريات والمستودع، ويتبعون إداريًا لرئيس قسم المحاسبة، وفق الصلاحيات التنظيمية المحددة؛ ويُقيّم أداؤهم بناءً على مؤشرات دقيقة ضمن معايير الجودة المؤسسية.
تعتمد الجامعة مؤشرات أداء مالية دورية لقياس كفاءة الأداء المالي وجودة الإنفاق، ويقوم المدير المالي والدعم المؤسسي برفع تقرير ربع سنوي بنتائج هذه المؤشرات إلى رئيس الجامعة تمهيدًا لعرضه على المجلس الإداري.
تلتزم الجامعة بإعداد خطة مالية استراتيجية تغطي سنتين على الأقل، وتتضمن:
- تقدير الموارد المتوقعة.
- الالتزامات والمشاريع الاستثمارية المخطط لها.
- سيناريوهات التمويل والتحديات المالية.
وتُعد الخطة من قبل المدير المالي والدعم المؤسسي؛ وترفع لرئيس الجامعة لاتخاذ الإجراءات اللازمة.
السنة المالية في الجامعة تبدأ من أول شهر تشرين الأول وتنتهي في الثلاثين من شهر أيلول من السنة التالية.
يتناول هذا الفصل المبادئ العامة للموازنة في الجامعة من حيث الاستقلال، السنوية، الشمول، والشيوع.
للجامعة موازنة مستقلة خاصة بها تقديرية، وسنوية، تقدّر فيها النفقات والواردات عن سنة مقبلة، ويجاز بموجبها التحصيل والإنفاق.
إذا لم يتم إقرار موازنة الجامعة قبل ابتداء السنة المالية التي تعود إليها الموازنة، يمكن للمجلس الإداري بقرار صادر عنه اعتباراً من أول تشرين الأول ولغاية المصادقة على الموازنة أن يحصّل الواردات، وأن يصرف النفقات على القاعدة الإثني عشرية قياسًا على أرقام موازنة السنة السابقة، على أن يؤخذ في الاعتبار ما أضيف إليها، وما أسقط منها من اعتمادات.
إن الجامعة باستطاعتها أن تنشئ أو تدير مرفقًا استثماريًا بموازنة مستقلة.
وفق مبدأ الشمول يجب أن تقيّد وتذكر الموازنة جميع الواردات أيًا كان مصدرها، وجميع النفقات مهما كان نوعها. كما يمنع مبدأ الشمول إجراء المقاصة بين النفقات والواردات.
وفق مبدأ الشيوع، يحرم تخصيص واردات من نوع معين لتغطية نفقات محددة.
ويستثنى على مبدأ الشيوع أموال المساهمات والمساعدات التي تقدم للجامعة مع تخصيص الغاية من تقديمها.
يتناول هذا الفصل أنواع الموازنات والاعتمادات وآليات تقدير الواردات والنفقات ومعالجة عدم التوازن.
تكون الموازنة إما عادية أو استثنائية:
- الموازنة العادية وتتكون من الواردات والنفقات وتخضع لقاعدة سنوية الموازنة.
- الموازنة الاستثنائية التي تفتح لنشاط استثنائي أو لمواجهة نفقة طارئة لم يخصص لها اعتماد في الموازنة، وذلك بقرار يصدر عن المجلس الإداري.
تقسم الاعتمادات إلى نوعين: أساسية وهي التي تفتح لمواجهة نقص في بند معين، وإضافية وهي التي تضاف إلى الاعتمادات الأساسية بعد تصديق الموازنة.
وتنقسم الاعتمادات الإضافية إلى: تكميلية وهي التي تفتح لمواجهة نقص في بند معين، واستثنائية، وهي التي تفتح لمواجهة نفقة لم يخصص لها أصلًا أي اعتماد في الموازنة.
تفتح الاعتمادات الإضافية أو تنقل بين البنود بقرار من المجلس الإداري بناء على اقتراح رئيس الجامعة.
تقدر واردات ونفقات الموازنة على أساس العناصر الآتية:
- الواردات والنفقات الفعلية للسنة الأخيرة التي أنجز مشروع قطع حسابها.
- متوسط واردات ونفقات الأشهر المنصرمة من السنة الجارية.
- التطورات والأوضاع المرتقبة في السنة التالية ذات الأثر في الموارد الذاتية العادية.
- التقارير المرفوعة بالاحتياجات من العمداء والمديرين والموافق عليها من قبل المجلس الإداري.
في حال عدم وجود توازن بين قسمي مشروع الموازنة، يرفع رئيس الجامعة اقتراحات إلى المجلس الإداري لاتخاذ تدابير مثل:
- تخفيض النفقات.
- مأخوذات من مال الاحتياط (الوفر) إذا كان ذلك متوفرًا.
- تعزيز الموارد الذاتية العادية (زيادة رسوم الأقساط والاشتراكات) أو إحداث موارد جديدة.
- مساهمات من الدولة.
- قروض تحدد مصادرها وقيمتها وآجالها وطرق إيفائها.
- تسهيلات مالية وفقًا للقوانين المرعية الإجراء.
- أي تدبير آخر يراه المجلس الإداري مناسبًا.
يتناول هذا الفصل تصنيف النفقات وإجراءات الصرف ومراحل تنفيذ النفقة.
يقسم جدول النفقات إلى ثلاثة أقسام:
القسم الأول: النفقات العادية
- المواد الاستهلاكية
- النفقات التشغيلية
- النفقات الإدارية والأتعاب
- الرواتب والأجور
- النفقات المختلفة
القسم الثاني: نفقات التجهيز والإنشاء
- الموجودات الثابتة المادية وغير المادية
- الموجودات الثابتة المالية
القسم الثالث: الديون المتوجبة الأداء واحتياطي النفقات
- الديون المتوجبة الأداء
- المبالغ المحكوم بها قضائيًا على الجامعة وقيمة المصالحات التي تجريها
- احتياطي للنفقات الطارئة
يصدر المجلس الإداري للجامعة التعليمات الخاصة بإجراءات الصرف، وتدقيق المعاملات وتحديد طبيعتها، وبيان الوثائق اللازمة للصرف، وكيفية تنظيم سندات الصرف، وإعدادها وقيدها بناءً على اقتراح من رئيس الجامعة.
يتم الصرف بموجب المستندات المالية بعد إجازتها بالصرف من قبل رئيس الجامعة وتوقيعها من قبل رئيس قسم المحاسبة والشؤون المالية، ثم إحالتها لصرفها وفقًا للأصول إلى أمين الصندوق أو من ينوب عنه أصولًا.
تصرف الرواتب وبدلات الأتعاب قبل ثلاثة أيام من نهاية كل شهر كحد أقصى، ويجوز لرئيس الجامعة، في حالات يقررها، صرفها قبل ذلك.
يحدد المجلس الإداري بناءً على اقتراح من رئيس الجامعة متى يتم الصرف للمتعاقدين مع الجامعة.
تنفذ النفقة ضمن أربع مراحل هي:
- عقد النفقة: أي إجازة القيام بعمل من شأنه أن يرتب دينًا على الجامعة؛ ويعقد رئيس الجامعة النفقة بعد التحقق من توفر الاعتماد.
- تصفية النفقة: أي إثبات الموجب وترتب الدين على الجامعة، وذلك بعد موافقة رئيس الجامعة.
- صرف النفقة: أي إصدار الأمر بإجازة دفع قيمتها من قبل رئيس الجامعة بعد التثبت من استيفاء المستندات وتحقق الشروط والمواصفات.
- دفع النفقة: يتولى إنجاز دفع النفقة أمين الصندوق، وفي حال غيابه من ينوب عنه أصولًا.
يمكن لرئيس قسم المحاسبة والشؤون المالية وبالحدود المفوض بها تأدية بعض النفقات دون أمر دفعٍ منظمٍ مسبقًا، على أن ينظم أمر الدفع فيما بعد على سبيل التسوية.
إن النفقات التي يمكن تأديتها على الصورة المبينة أعلاه هي:
- النفقات النثرية العادية.
- النفقات المستعجلة أو الطارئة.
- النفقات التي لا تسمح طبيعتها دفعها مباشرة بالطريقة العادية.
يتناول هذا الفصل مصادر الواردات وآليات تحصيلها والتعامل مع الهبات والمشاريع الممولة خارجيًا والديون المتوجبة للجامعة.
- الرسوم الدراسية والإدارية التي يدفعها الطلاب.
- الدعم المالي من الجهات المانحة والمؤسسات العامة والخاصة.
- الهبات والتبرعات والمنح المشروعة.
- إيرادات المشاريع والخدمات والاستثمارات التي تقوم بها الجامعة.
- أية مصادر أخرى قانونية تعتمدها المجالس المختصة.
يتولى رئيس قسم المحاسبة والشؤون المالية بناءً على المعلومات التي توفرها له الجهات الإدارية المعنية طرح واردات الجامعة وفقًا لأحكام القوانين والأنظمة المرعية الإجراء؛ ولا يجوز تحصيل أي رسم أو إيرادات ما لم تذكر في الموازنة؛ ويمكن تحصيل الواردات الاستثنائية بقرارات من المجلس الإداري؛ ويضع المجلس الإداري طريقة تسديد الأقساط المستحقة على الطلاب.
وفي جميع الأحوال ومهما كانت الأسباب لا تعطى شهادة أو وثيقة أو إشعار تخرج لطالب غير مسدد لكامل الأقساط.
ولا يتم إهلاك أي نوع من أنواع الإيرادات إلا بموافقة المجلس الإداري.
يجري تحصيل الواردات بموجب جداول تحصيل، أو أوامر قبض ينظمها أمين الصندوق.
يمكن تأدية الواردات لدى أمين الصندوق، أو تأديتها أيضاً في الحسابات الخاصة بالجامعة المفتوحة لدى المصارف؛ ويعود لإدارة الجامعة أخذ القرار بالإبقاء على المبالغ في المؤسسة أو إيداعها في حسابات الجامعة لدى المصارف؛ وفي جميع الأحوال يمنع استخدام أموال الواردات قبل إدخالها في حسابات الجامعة.
تقبل التبرعات والهبات والمساعدات التي يقدمها للجامعة الأشخاص الطبيعيون والمعنويون من قبل المجلس الإداري بناءً على اقتراح من رئيس الجامعة؛ وتقيّد في قسم الواردات من الموازنة.
ولا يتم الاعتراف بإيرادات الهبات والتبرعات إلا عند الحيازة الفعلية للأموال أو الممتلكات؛ وإذا منحت هذه الأموال لإنفاقها في هدف معين فتحت لها اعتمادات بقيمتها في قسم النفقات.
تنشأ لكل مشروع ممول خارجيًا موازنة مستقلة على أن تُدرج الإيرادات ضمن الواردات المخصصة، وتُخصص لها اعتمادات مقابلة في النفقات. وتخضع عمليات الصرف والتقارير للمراجعة المحاسبية، وترفع تقارير دورية بذلك للمجلس الإداري.
تتولى إدارة شؤون الطلاب والتسجيل، وقسم المحاسبة والشؤون المالية تحصيل الديون المتوجبة للجامعة، ورفع تقارير بذلك إلى رئيس الجامعة.
ينظم هذا الفصل السلف الدائمة أو الطارئة وسقوفها وشروطها وآلية تسويتها.
يمكن أن تؤدى النفقات بواسطة سلف خاصة تدعى سلف الموازنة (دائمة أو طارئة)؛ وتعطى إلى مستخدم معين لتأدية نفقة معينة، ولا تعطى السلفة إلا إذا قابلها اعتماد في الموازنة.
تحدد الشروط المتعلقة بالسلفة بقرار صادر عن المجلس الإداري بناءً على اقتراح رئيس الجامعة، ويشمل القرار تحديد السقوف المالية للسلف بحسب الهيكل الإداري للشؤون المحسابية والمالية، وسائر الشروط ذات الصلة.
لا يجوز إعطاء سلفة جديدة قبل تسديد السلفة السابقة إذا كانتا تصرفان من تنسيب واحد إلا بموافقة رئيس الجامعة، وبقرار معلل؛ ولا تستعمل السلفة في غير الغاية التي أعطيت من أجلها. ويلتزم القيّم على السلفة بتأمين جميع المستندات اللازمة وتسليمها إلى قسم المحاسبة والشؤون المالية لإجراء المقتضى.
يعالج هذا الفصل طرق التعاقد الخاصة باللوازم والأشغال والخدمات.
تعقد صفقات اللوازم والأشغال والخدمات بإحدى الطرق الآتية:
- باستدراج العروض.
- بالاتفاق بالتراضي.
- بموجب بيان أو فاتورة.
ويراعى في ذلك دفاتر الشروط والمواصفات والضمانات، وتشكيل لجان حسب الأصول.
يتولى مكتب التدقيق الداخلي في الجامعة مراقبة التزام الجهات المعنية بالأنظمة والسياسات المالية؛ ويتعاون مع المدقق الخارجي في مهام التدقيق، وتبادل المعلومات، والتقارير ذات الصلة.
يعين مدقق حسابات قانوني خارجي مرخص بقرار من مجلس الأمناء، ويشترط فيه الاستقلالية والخبرة في مجال المحاسبة والتدقيق المؤسسي، ويتولى المهام الآتية:
- مراجعة الحسابات الختامية، والتقارير المالية للجامعة وفقاً للمعايير الدولية.
- التحقق من صحة القيود والسجلات المحاسبية والتقيد بالأنظمة المعتمدة.
- رفع التقارير والتوصيات مباشرة إلى رئيس الجامعة مع إحاطة رئيس قسم المحاسبة والشؤون المالية علمًا عند الحاجة.
- المصادقة على البيانات المالية الختامية؛ وتقديم تقرير سنوي لرئيس الجامعة لعرضه على مجلس الأمناء خلال ثلاثة أشهر من انتهاء السنة المالية.
- تقديم ملاحظات فنية عند اكتشاف أي خلل جوهري، أو مؤشرات فساد مالي.
على كل من يلاحظ حالة يشتبه فيها بوقوع اختلاس، أو تزوير، أو تحريف في القيود، أو المستندات، أو الأموال أن يبلغ رئيس الجامعة خطيًّا لاتخاذ الإجراءات اللازمة.
يعد قسم المحاسبة والشؤون المالية مسؤولًا عن رصد وتصحيح الأخطاء، أو التحريفات في القيود المحاسبية، ويجري تصحيحها بقرار خطي مبرر من رئيس الجامعة، بناء على توصية من مكتب التدقيق الخارجي؛ وفي حال تعذر التصحيح إداريًا أو تبين أن الخطأ متكررٌ وله أثرٌ مالي جوهري، يرفع الموضوع إلى المجلس الإداري للبت فيه واتخاذ ما يلزم.
يلتزم قسم المحاسبة والشؤون المالية بإعداد تقارير ربع سنوية لرئيس الجامعة حول تنفيذ الموازنة، ونسب التحصيل والصرف، وتُرفع نسخة موجزة سنويًا إلى مجلس الأمناء.
في حال الاشتباه بوقوع اختلاس أو نقص غير مبرر في الأموال أو تزوير في المستندات أو القيود، تباشر فورًا الإجراءات التالية:
- فتح تحقيق داخلي من قبل مكتب التدقيق الداخلي.
- رفع تقرير مفصل إلى رئيس الجامعة خلال مهلة أقصاها 48 ساعة من لحظة الاكتشاف.
- اتخاذ الإجراءات الإدارية، أو القانونية اللازمة بحق المخالف؛ بما في ذلك الحسم من المستحقات، أو الإحالة إلى الجهات المختصة.
كل من يكلف بسلفة يعد مسؤولاً عنها شخصياً، ويلزم بما يأتي:
- تقديم المستندات والوثائق المثبتة خلال المهلة المحددة في قرار صرف السلفة.
- إعادة المبلغ المتبقي أو غير المبرر إلى صندوق الجامعة.
- يحرم من أية سلفة جديدة في حال المخالفة، أو التأخير غير المبرر؛ ويتخذ بحقه الإجراء المناسب.
تضمن الجامعة حماية هوية المبلغين عن أية تجاوزات أو مخالفات مالية أو إدارية. ولا يجوز اتخاذ أي إجراء إداري، أو قانوني بحق المبلغين بسبب البلاغ، إلا إذا ثبت قيامهم بذلك عن سوء نية، أو بهدف التشهير، أو الابتزاز.
تحرك حسابات الجامعة بتوقيع مشترك، ويوقعها إثنان يحددهما المجلس الإداري، وتبلغ المصارف بأسماء الأشخاص المعنيين لاعتمادهم.
إن المبالغ التي تدفعها الجامعة خطأّ، أو بغير حق تستردها خلال السنة المالية التي صُرفت من موازنتها، وتضاف إلى اعتماد البند المختص الذي خفّض سابقًا، أما إذا حصل الاسترداد خلال السنوات اللاحقة فتقيد المبالغ المستردة في حسابات واردات مختلفة.
تراعى فى أوضاع الموظفين لدى الجامعة الأحكام المرعية الإجراء؛ لا سيما النظام الأساسي للجامعة، ونظام الموارد البشرية، وقانون العمل اللبناني، وقانون ضريبة الدخل، وأنظمة الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي.
يُلحظ في حساب النفقات السنوية المؤونة اللازمة لتغطية تعويضات نهاية الخدمة، وتأمين المبالغ اللازمة لمصاريف البحث العلمي والمنح التعليمية وفقًا لأحكام قانون 285 (الأحكام العامة للتعليم العالي وتنظيم التعليم العالي الخاص)، وتأمين المبالغ اللازمة الموازية للاحتياطيات المكونة بحال توفر السيولة.
يقرر المجلس الإداري للجامعة صرف التعويضات لمستحقيها، ولا يجوز استعمال أموال المؤونات والاحتياطي العام إلا للأغراض المرصدة لها.
يجوز وقف استعمال اعتماد ما بناء على قرار مبرر من المجلس الإداري بموجب اقتراح من رئيس الجامعة.
يجب الاحتفاظ بجميع المستندات الخاصة بالأمور المالية والمتعلقة بالدفاتر المحاسبية والبيانات المالية، وجميع القرارات الإدارية الخاصة بالأمور المالية لمدة لا تقل عن عشر سنوات باستثناء القرارات، والوثائق المالية المتعلقة بالعاملين في الجامعة فلا يسري عليها مرور الزمن ويجب الاحتفاظ بها.
تعتمد الجامعة نظامًا خاصًا بالحوافز، والمكافآت المادية، والمعنوية، يُعدّ جزءًا من نظام الموارد البشرية، ويُقرّه مجلس الأمناء.
ويُراعى عند إعداد الموازنة السنوية تقدير الاعتمادات المالية اللازمة لتنفيذ هذا النظام ضمن بند مخصص.
وتخضع صرفيات الحوافز للإجراءات المحاسبية، والرقابية المنصوص عليها في هذا النظام.
تتم مراجعة هذا النظام بشكل دوري كل 5 سنوات، ويعدّل بموجب قرار من مجلس الأمناء.
يصبح هذا النظام نافذًا وملزمًا لجميع وحدات الجامعة فور تصديقه من مجلس الأمناء، وفقًا للأصول المرعية الإجراء؛ وينشر نسخة إلكترونية رسمية منه، ويُبلّغ إلى جميع الجهات ذات العلاقة، وتلتزم الإدارات المالية والمحاسبية بتنفيذه دون إبطاء، ويُعمل به ابتداءً من تاريخ التصديق، أو من التاريخ الذي يحدده قرار مجلس الأمناء.
الدليل التنظيمي
جامعة طرابلس - لبنان
يستند هذا الدليل التنظيمي إلى رؤية جامعة طرابلس ورسالتها وقيمها المؤسسية وأهدافها الاستراتيجية، التي تشكّل الإطار العام الناظم لجميع أعمال الجامعة الأكاديمية والإدارية. ويهدف إلى ترجمة هذه المرتكزات إلى سياسات تنظيمية وإدارية عملية تسهم في تحقيق التميز الأكاديمي والإداري، وتعزز جودة الأداء والفاعلية المؤسسية.
رؤية الجامعة:
أن تكون جامعة طرابلس مرجعية فكرية وسطية ومنارة حضارية معاصرة ومستقلة، مؤسَّسة على أصالة القيم الإسلامية والتميز في التعليم العالي والبحث العلمي وخدمة المجتمع محليا ودوليا ".
رسالة الجامعة:
"تلتزم جامعة طرابلس بتوفير تعليمٍ جامعيٍّ عالي الجودة وبحثٍ علميٍّ رائد ، ومواكبة مستجدات العصر وأولوياته، وبناء شراكات فعّالة للإسهام في تنمية المجتمع في إطار القيم الإسلامية محلياً ودولياً".
قيم الجامعة:
الريادة، الإبداع، النزاهة، الشفافية، الإخلاص، التواصل الفعّال، التأثير ، التحسين المستمر.
الهوية:
ربانيّة الانتماء.
وسطية المَنهج.
راقية المستوى.
أصيلة المحتوى.
عصرية الأسلوب.
عالمية الدعوة.
الأهداف الاستراتيجية:
تعزيز جودة الخدمات التعليمية لتحقيق الارتقاء بالتعليم العالي في الجامعة إلى مستويات عالمية، وتلبية احتياجات سوق العمل المتغيرة، مع السعي المستمر إلى التحسين والابتكار.
تطوير البحث العلمي وتعزيز القدرات البحثية الكفيلة بتوليد المعرفة وتقديم الحلول المبتكرة للتحديات المجتمعية والعالمية، وتكريس حضور الجامعة في الشبكات البحثية الدولية.
بناء شراكات أكاديمية ومجتمعية محلية ودولية قائمة على التبادل والتعاون، لتطوير العملية التعليمية وتعزيز البحث العلمي، وتعزيز التبادل الثقافي، مع التركيز على دور الجامعة في تحقيق رؤيتها الدعوية والفكرية.
تطوير بيئة تعليمية متقدمة تشجع على التعلم المستمر، وتنمية مهارات الطلاب والأساتذة، وتعزيز القدرات التكنولوجية لمواكبة التطورات في العصر الرقمي.
تعزيز الوعي بالمسؤولية الاجتماعية والثقافية والتربوية من خلال توجيه البرامج التعليمية والبحثية والأنشطة لتعزيز دور التربية الإيمانية والفكر الوسطي في بناء حضارة تتجدد.
تطوير الأنظمة الإدارية والمعلوماتية لضمان كفاءة العمليات الإدارية وسرعة استجابتها وتوفير التدريب المستمر للموظفين على أحدث الأدوات التكنولوجية، وتطبيق حلول الحوكمة الإلكترونية لتعزيز الشفافية والمساءلة.
يُعدّ هذا الدليل التنظيمي مكمّلًا للنظام الأساسي لجامعة طرابلس، في الجوانب التنظيمية والإدارية، ويُطبَّق بما لا يتعارض مع أحكامه أو مع قرارات مجلس الأمناء. ويُعتبر هذا الدليل المرجع التنفيذي لتحديد الهيكل الإداري، والاختصاصات، وخطوط السلطة والمسؤولية، وآليات التنسيق بين الوحدات الأكاديمية والإدارية في الجامعة.
تتم مراجعة هذا النظام بشكل دوري كل 5 سنوات، ويعدّل بموجب قرار من مجلس الأمناء، ويصبح هذا النظام نافذًا وملزمًا لجميع وحدات الجامعة فور تصديقه من مجلس الأمناء، وفقًا للأصول المرعية الإجراء؛ وينشر نسخة إلكترونية رسمية منه ويُبلّغ إلى جميع الجهات ذات العلاقة، وتلتزم إدارة الموارد البشرية بتنفيذه دون إبطاء، ويُعمل به ابتداءً من تاريخ التصديق، أو من التاريخ الذي يحدده قرار مجلس الأمناء.
تحديد الهيكل التنظيمي العام للجامعة، وتوضيح العلاقات الإدارية والوظيفية بين المستويات المختلفة.
بيان المهام والصلاحيات والمسؤوليات لكل إدارة أو قسم أو وحدة أو منصب قيادي لضمان وضوح الأدوار وتكامل الأداء المؤسسي.
تحديد المؤهلات العلمية والخبرات العملية المطلوبة لشغل الوظائف الأكاديمية والإدارية بما يضمن الكفاءة والملاءمة مع متطلبات العمل.
وضع أسس ومعايير تقييم الأداء المؤسسي والفردي بالاستناد إلى مؤشرات قياس أداء رئيسة KPIs تسهم في التحسين المستمر وتطوير الموارد البشرية.
توحيد الإجراءات الإدارية والتنظيمية في الجامعة، وتعزيز مبدأ الاتساق والشفافية في جميع العمليات.
دعم تطبيق مبادئ الشفافية والمساءلة والحوكمة الرشيدة وفقًا لأفضل الممارسات المؤسسية ومعايير الجودة والاعتماد.
تُبنى الحوكمة في جامعة طرابلس على المبادئ الآتية:
العدالة والشفافية.
المساءلة والمسؤولية.
الكفاءة والفاعلية.
الاستقلالية المؤسسية.
التحسين المستمر.
تُنظّم العلاقة بين مختلف مستويات القيادة الجامعية، وتحدّد آليات اتخاذ القرار، وضوابط المساءلة، وأسس الشفافية، بما يضمن إدارة رشيدة للموارد وتحقيق أهداف الجامعة الأكاديمية والإدارية.
تهدف الحوكمة الإدارية في الجامعة إلى:
تهدف الحوكمة الإدارية في جامعة طرابلس إلى ضمان بيئة مؤسسية رشيدة تُسهم في تحقيق رسالة الجامعة من خلال ما يأتي:
ترسيخ نظام إداري قائم على المشاركة والمسؤولية الجماعية في صنع القرار.
ضمان استقلالية القرار الأكاديمي والإداري مع الحفاظ على وحدة التوجّه المؤسسي.
تحقيق الانسجام والتكامل بين المستويات التنظيمية والمجالس والإدارات واللجان.
دعم الشفافية والمساءلة في أداء القيادات والوحدات الإدارية والأكاديمية.
تعزيز جودة الأداء المؤسسي من خلال المتابعة والتقويم والتحسين المستمر.
إشراك أصحاب المصلحة الداخليين والخارجيين في تطوير السياسات والبرامج والمشروعات بما يعزز الثقة المتبادلة والمصداقية المؤسسية.
يتكوّن التنظيم الإداري والحوكمة المؤسسية في جامعة طرابلس من ثلاث مستويات رئيسة:
أولًا: المستوى الاستراتيجي
ويمثّل قمة الهرم المؤسسي، ويُعنى بالتوجيه العام والرقابة العليا، ويضم:
مجلس الأمناء: المرجعية العليا في التوجيه الاستراتيجي والإشراف العام على سياسات الجامعة وضمان تحقيق رسالتها وأهدافها.
مكتب التدقيق الداخلي: يتبع مباشرةً مجلس الأمناء، ويختص بمراجعة مدى الالتزام بالأنظمة والسياسات والإجراءات المعتمدة، وتقديم التوصيات التطويرية الداعمة للحوكمة والشفافية.
ثانيًا: المستوى التنفيذي الأعلى
ويمثّل السلطة التنفيذية العليا في الجامعة، ويُعنى بقيادة العمل الأكاديمي والإداري وضمان تنفيذ السياسات والخطط المعتمدة، ويضم
رئاسة الجامعة: ويشمل رئيس الجامعة ونوابه، ويتولون الإشراف على مختلف شؤون الجامعة الأكاديمية والإدارية والمالية، كلٌّ ضمن نطاق اختصاصه.
المجالس الجامعية المتخصصة:
مجلس الجامعة: السلطة الأكاديمية العليا المشرفة على العملية التعليمية والبحث العلمي وبرامج الدراسات العليا.
مجلس ضمان الجودة والاعتماد: يشرف على سياسات الجودة الأكاديمية والإدارية، والتقويم والاعتماد الداخلي والخارجي.
المجلس الإداري للجامعة: يتولى إدارة الشؤون المالية والإدارية والتشغيلية العامة في الجامعة.
المجالس الاستشارية لرئيس الجامعة: تُنشأ بقرار من رئيس الجامعة، وتضم خبراء من داخل الجامعة وخارجها لتقديم المشورة في القضايا ذات البعد الاستراتيجي أو التطويري، وترفع توصياتها إلى رئيس الجامعة دون صلاحيات تنفيذية.
ثالثًا: المستوى التنفيذي الفرعي
ويمثّل المستوى التنفيذي الميداني الذي يُعنى بالتنفيذ اليومي للخطط التشغيلية، ويضم:
الكليات والمراكز الأكاديمية: وتشمل العمداء، ورؤساء الأقسام الأكاديمية، والمراكز العلمية التابعة للكليات أو المستقلة، وهي مسؤولة عن تنفيذ البرامج الأكاديمية والبحثية وخدمة المجتمع.
الإدارات المركزية: وتشمل مديري الإدارات ورؤساء الأقسام والوحدات التنفيذية المختصة في مجالات الموارد البشرية، والمالية، وشؤون الطلاب، وضمان الجودة، والدراسات والتخطيط، والتعاون الدولي، وخدمة المجتمع، وغيرها.
- تُعدّ اللجان إحدى أدوات الحوكمة التنفيذية في الجامعة، وتُسهم في دعم اتخاذ القرار وتنسيق العمل المؤسسي وتحسين الأداء.
- وتُنشأ اللجان بحسب مستويات الحوكمة الثلاثة على النحو الآتي:
اللجان العليا (في المستوى الاستراتيجي): تُشكَّل بقرار من مجلس الأمناء، وتُعنى بالتوجيه والرقابة العامة، ودراسة القضايا ذات البعد الاستراتيجي، مثل لجان إعداد السياسات أو اللجان الرقابية.
اللجان المركزية والمشتركة (في المستوى التنفيذي الأعلى):يُشكِّلها رئيس الجامعة بقرارات رسمية، وتُعنى بالتنسيق بين الكليات والإدارات، ودعم تنفيذ الخطط الاستراتيجية والتشغيلية، ومتابعة القضايا ذات الطابع المؤسسي العام، مثل لجنة التخطيط الاستراتيجي أو لجنة ضمان الجودة والاعتماد المؤسسي.
اللجان الفرعية الأكاديمية والإدارية (في المستوى التنفيذي الفرعي):
تُشكَّل داخل الكليات والمراكز والإدارات بقرار من عميد الكلية أو مدير المركز أو الإدارة، وتُعنى بمتابعة التنفيذ الميداني للخطط التشغيلية والأنشطة التخصصية، مثل لجان تطوير البرامج والمناهج، ولجان البحث العلمي، ولجان خدمة المجتمع، ولجان الجودة الداخلية. وتلتزم جميع اللجان، على اختلاف مستوياتها بعدم ممارسة أي صلاحيات تنفيذية إلا بموجب تفويض رسمي محدّد الصلاحية والمدة، ومراعاة مبدأ الشفافية والتكامل في أعمالها بما يضمن تحقيق أهداف الجامعة المؤسسية.
تقوم العلاقة بين جميع المستويات الإدارية في الجامعة على المبادئ الآتية:
وحدة المرجعية المؤسسية تحت إشراف رئاسة الجامعة.
وضوح خطوط السلطة والمسؤولية والمساءلة.
الالتزام بالتسلسل الإداري الرسمي في المراسلات والمعاملات.
التنسيق الأفقي بين الإدارات والكليات بما يحقق التكامل المؤسسي.
الالتزام بأخلاقيات العمل الجامعي، والسرية، والشفافية في تبادل المعلومات.
تُشكّل رئاسة الجامعة قمة الهرم التنفيذي في جامعة طرابلس، وتتولى قيادة العمل الأكاديمي والإداري والمالي بما يحقق رسالة الجامعة وأهدافها الاستراتيجية، وفق مبادئ الحوكمة والجودة المؤسسية، وبما يضمن التكامل بين المستويات التنظيمية كافة.
يتولى رئيس الجامعة الإشراف العام على جميع شؤون الجامعة الأكاديمية والإدارية والمالية، ويمثلها أمام الهيئات الرسمية والوطنية والدولية، ويعد المرجعية التنفيذية الأولى، كما يتولى الإشراف المباشر على نواب الرئيس والعمداء ومديري الإدارات، وله أن يفوض بعض صلاحياته وفق مقتضيات العمل.
يمارس نواب الرئيس صلاحياتهم تحت إشراف رئيس الجامعة، ويعملون بتنسيق متكامل فيما بينهم لضمان وحدة القرار المؤسسي.
نائب الرئيس للشؤون الأكاديمية والبحث العلمي: يشرف على العملية التعليمية، وبرامج الدراسات العليا، والبحث العلمي، والتطوير الأكاديمي.
نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية: يشرف على شؤون الإدارة العامة، والموارد البشرية، والمالية، والمرافق والخدمات العامة.
نائب الرئيس لضمان الجودة والاعتماد: يتولى قيادة أنشطة ضمان الجودة والاعتماد الأكاديمي، ومتابعة تنفيذ معايير الاعتماد والتقويم المستمر.
تعد أمانة سرّ الجامعة من الأقسام المركزية التابعة مباشرةً لرئيس الجامعة، ويتحمّل مسؤولية تنسيق وتنظيم أعمال مكتب الرئاسة والمجالس العليا، بما يضمن انسيابية العمل ودقّة الإجراءات الإدارية في مختلف مستويات الجامعة. ويُشكّل القسم محورًا أساسيًا في التواصل المؤسسي بين رئاسة الجامعة وسائر الكليات والإدارات، حيث يتولّى توثيق محاضر المجالس (مجلس الجامعة، المجلس الإداري للجامعة، مجلس ضمان الجودة والاعتماد)، وتبليغ قراراتها إلى الجهات المعنية. كما تتولى أمانة السر مهمة تنظيم المراسلات الرسمية والوثائق والعقود والاتفاقيات، وحفظها في الأرشيف المركزي وفق أعلى معايير الدقّة والسرّية، إلى جانب إعداد جداول أعمال المجالس وتنظيم مواعيد رئيس الجامعة واستقبال الزوّار والوفود الرسمية. ويهدف القسم إلى دعم رئاسة الجامعة في أداء مهامها الإدارية والأكاديمية عبر توفير المعلومات الدقيقة والتقارير الدورية التي تسهم في اتخاذ القرار، ويعمل وفق مبادئ الحوكمة، والشفافية، والمساءلة، والجودة المؤسسية.
قدرة عالية على التنظيم وإدارة الوقت.
مهارة عالية في الصياغة العربية والإنكليزية للمراسلات والخطابات الرسمية.
إتقان استخدام الحاسوب وأنظمة الأرشفة الإلكترونية.
مهارات عالية في الاتصال والتواصل مع مختلف المستويات الإدارية والأكاديمية.
خبرة في التعامل مع الوثائق الرسمية وفق الأصول القانونية.
كفاءة في التنسيق بين الوحدات المختلفة ودعم عملية اتخاذ القرار.
الالتزام بالسرية والدقة والشفافية في العمل.
مرونة وقدرة على العمل تحت الضغط وحل المشكلات الطارئة بسرعة وفعالية.
معرفة عميقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي وقانون العمل في لبنان.
فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ الكليات الوحدات الأكاديمية الرئيسة في جامعة طرابلس، وتعنى بتنفيذ البرامج التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع في نطاق اختصاصها، بما ينسجم مع رسالة الجامعة وأهدافها الاستراتيجية.
تتكوّن الكلية في جامعة طرابلس من وحدات أكاديمية وإدارية مترابطة تعمل تحت إشراف عميد الكلية، وتشمل:
الأقسام الأكاديمية.
أمانة سر الكلية.
المساعد التنفيذي الأكاديمي.
أمانة سر الدراسات العليا
اللجان الدائمة والمؤقتة.
تُعدّ المراكز في جامعة طرابلس وحدات أكاديمية أو علمية أو خدمية متخصصة، تُنشأ لدعم العملية التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع، أو لتقديم برامج تدريبية واستشارية متقدمة في مجالات محددة. ويجوز أن تكون المراكز تابعة لإحدى الكليات أو مستقلة ترتبط مباشرة برئيس الجامعة، وفق طبيعة اختصاصها.
تُنشأ المراكز أو تُدمج أو تُعدّل مهامها بقرار من رئيس الجامعة بعد موافقة مجلس الجامعة واعتماد مجلس الأمناء.
تلتزم المراكز ضمن نطاق اختصاصها بتنفيذ السياسات والخطط المعتمدة، وبالتعاون مع الكليات والإدارات ذات الصلة لضمان تكامل الأدوار وتحقيق الأهداف الأكاديمية والبحثية والمجتمعية للجامعة.
تعمل الكليات والمراكز في إطار تكاملي موحّد تحت إشراف رئاسة الجامعة وفق المبادئ الآتية:
وحدة المرجعية المؤسسية تحت إشراف رئيس الجامعة.
تنسيق دوري بين العمداء ورؤساء المراكز ونواب رئيس الجامعة .
متابعة الأداء المؤسسي بناءً على مؤشرات قياس الأداء (KPIs) وتقارير التقييم السنوية.
توثيق القرارات والتوصيات من خلال أمانة سر الجامعة لضمان الاتساق المؤسسي.
المراجعة الدورية للخطط التنفيذية في ضوء الخطة الاستراتيجية العامة للجامعة.
يُعدّ مجلس الكلية الهيئة الأكاديمية العليا فيها، ويتولى الإشراف العام على شؤونها التعليمية والبحثية والإدارية ضمن نطاق اختصاصها.
يرتبط المجلس برئيس الجامعة من خلال العميد، وتُرفع إليه القرارات والتوصيات ذات الصلة بالمجالات الأكاديمية والبحثية لاعتمادها.
يتحمل مجلس الكلية مسؤولية ضمان جودة الأداء الأكاديمي في الكلية، وتنظيم العمل بين أقسامها، ومتابعة تنفيذ السياسات والخطط الجامعية بما ينسجم مع التوجهات المؤسسية العامة.
يُعدّ عميد الكلية المسؤول الأكاديمي والإداري الأول فيها، ويمثلها أمام رئاسة الجامعة والجهات الرسمية والأكاديمية.
يرتبط العميد مباشرة برئيس الجامعة، ويتولى قيادة الكلية وتنسيق أعمالها، وضمان التزامها بالأنظمة والسياسات المعتمدة، وتكاملها مع الخطة الاستراتيجية للجامعة.
يُشرف العميد على أداء الوحدات الأكاديمية والإدارية في الكلية، ويتحمل مسؤولية تحقيق جودة التعليم والبحث وخدمة المجتمع في نطاق اختصاص الكلية.
- رؤساء الأقسام الأكاديمية
- منسقو التخصصات
- المساعد التنفيذي الأكاديمي
- أمين سر الكلية
- أمين سر الدراسات العليا
- الإلمام العميق بالسياسات الأكاديمية ومعايير الجودة والاعتماد.
- القدرة على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع الأكاديمية والبحثية وضمان تحقيق الأهداف.
- القدرة على تطوير وتحديث البرامج الأكاديمية والمناهج الدراسية بما يواكب التطورات العلمية ومتطلبات سوق العمل.
- القدرة على إدارة الموارد المالية والتقنية والبشرية بفعالية، وضمان الاستخدام الأمثل لها.
- مهارات القيادة والتوجيه الفعّال لإدارة الفرق الأكاديمية والإدارية.
- القدرة على التعامل مع الضغوط واتخاذ القرارات الصعبة عند الضرورة.
- التعلم المستمر ومتابعة التطورات في مجال تخصص الكلية.
- القدرة على تحليل مؤشرات الأداء الأكاديمي واتخاذ قرارات مبنية على البيانات.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- الإلمام بمنصات التعلم الإلكتروني وأنظمة إدارة التعليم الحديثة.
- القدرة على استخدام الأدوات الرقمية لإدارة العملية الأكاديمية وتحليل البيانات الأكاديمية.
- متابعة مستمرة لتطورات التعليم العالي والبحث العلمي محليًا ودوليًا، مع الإلمام العميق بتفاصيل هذا المجال.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ القسم الأكاديمي الوحدة العلمية الأساسية في الكلية، والمسؤول عن تنفيذ البرامج التعليمية والبحثية في مجاله التخصصي.
يرتبط القسم بعميد الكلية، ويعمل في إطار السياسات الأكاديمية العامة للجامعة.
يتحمل القسم مسؤولية ضمان جودة المقررات والبرامج، وتطوير الأداء الأكاديمي والبحثي، وتحقيق التكامل بين التعليم والبحث وخدمة المجتمع.
يُعدّ رئيس القسم الأكاديمي المسؤول المباشر عن تسيير شؤون القسم وتنظيم أعماله الأكاديمية والإدارية، وضمان تنفيذ الخطط الدراسية والبحثية.
يرتبط رئيس القسم بعميد الكلية، ويمارس صلاحياته ضمن الأنظمة الجامعية، ملتزمًا بضوابط الجودة والتعليم العالي.
يتحمل مسؤولية التنسيق بين أعضاء هيئة التدريس، ومتابعة سير العملية التعليمية، وتحقيق أهداف القسم بما ينسجم مع رسالة الكلية والجامعة.
- القدرة على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع الأكاديمية والبحثية وضمان تحقيق الأهداف.
- معرفة عميقة بأساليب التدريس وتقييم الأداء التعليمي.
- القدرة على قيادة فرق العمل داخل القسم وتوزيع الأدوار بحزم ومرونة.
- القدرة على التواصل الفعّال مع أعضاء هيئة التدريس والطلاب والإدارات الأكاديمية المختلفة.
- مهارة في التعامل مع المشكلات الأكاديمية وحل النزاعات داخل القسم.
- القدرة على تحليل مؤشرات الأداء الأكاديمي واتخاذ قرارات مبنية على البيانات.
- الإلمام بمنصات التعلم الإلكتروني وأنظمة إدارة التعليم الحديثة.
- القدرة على استخدام الأدوات الرقمية لإدارة العملية الأكاديمية وتحليل البيانات الأكاديمية.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- متابعة مستمرة لتطورات التعليم العالي والبحث العلمي محليًا ودوليًا، مع الإلمام العميق بتفاصيل هذا المجال.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
- خبرة أكاديمية لا تقل عن خمس سنوات في مجال التعليم الجامعي.
- على أن تكون سنتان منها على الأقل بصفة عضو هيئة تدريس متفرغ في الجامعة.
يُعدّ المساعد التنفيذي الأكاديمي جهة دعم وتنسيق لعميد الكلية في متابعة الشؤون الأكاديمية اليومية، ويسهم في ضمان انسيابية العمليات التعليمية والإدارية بين العميد والأقسام الأكاديمية.
يرتبط المساعد التنفيذي الأكاديمي مباشرة بعميد الكلية، ويتولى تنسيق التواصل بين الأقسام واللجان والمجالس الأكاديمية داخل الكلية، ومتابعة الجوانب التنظيمية والإجرائية المرتبطة بالعمل الأكاديمي، بما في ذلك تنسيق الجداول الدراسية والامتحانات، وتيسير التزام الجهات المعنية بالروزنامة الجامعية ومتطلبات الجودة والتعليم العالي.
- التعامل مع الطوارئ والمشكلات الأكاديمية بمرونة وكفاءة.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- المهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- مواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الأكاديمي.
- متابعة مستمرة لتطورات التعليم العالي محليًا ودوليًا، مع الإلمام العميق بتفاصيل هذا المجال.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ أمانة سر الكلية وحدة إدارية مساندة تتولى تنظيم المراسلات الرسمية، وتوثيق محاضر اجتماعات المجالس واللجان، وإدارة الأرشيف والسجلات الخاصة بالكلية.
ترتبط أمانة السر مباشرة بعميد الكلية، وتعمل بالتنسيق مع المساعد التنفيذي الأكاديمي لضمان دقة الإجراءات الإدارية وانسيابية تدفق المعلومات بين العميد والأقسام والوحدات المختلفة. وتلتزم أمانة السر في جميع أعمالها بسياسات الحفظ والأرشفة المعتمدة في الجامعة، وبمتطلبات السرية والحوكمة المؤسسية.
- القدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- مهارة عالية في التواصل.
- مهارة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وضمن بيئة أكاديمية.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- مهارة عالية في التكيف مع الثقافات المتنوعة.
- متابعة مستمرة لتطورات التعليم العالي محليًا ودوليًا، مع الإلمام العميق بتفاصيل هذا المجال.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تنشأ في الكليات التي تضم برامج دراسات عليا وحدة إدارية تُعرف بأمانة سر الدراسات العليا، تعنى بتنظيم المعاملات الأكاديمية والإدارية لهذه البرامج داخل الكلية، وبضمان حسن سير معاملاتها وفق السياسات المعتمدة في الجامعة.
تعمل أمانة سر الدراسات العليا في الكلية تحت إشراف عميد الكلية، وفي نطاق الصلاحيات الأكاديمية التي يقرّها مجلس الجامعة. ويُعدّ مجلس الجامعة المرجعية الأكاديمية العليا لجميع برامج الدراسات العليا في الجامعة، إذ يعتمد الخطط الدراسية، ويقرّ تعيين المشرفين والممتحنين، ويصادق على نتائج الرسائل والأبحاث، ويمنح الدرجات العلمية.
ترتبط أمانة سر الدراسات العليا بعلاقة تنسيق غير مباشرة مع مجلس الجامعة عبر عميد الكلية ورئيس الجامعة، من خلال تزويدهما بالتقارير والملفات الأكاديمية الخاصة بالطلاب، ونتائج المناقشات، والإحصاءات الدورية لبرامج الدراسات العليا. ويقوم عميد الكلية برفع جميع المراسلات والتقارير الرسمية الخاصة بالدراسات العليا إلى رئاسة الجامعة لعرضها على مجلس الجامعة وفق الأصول المرعية الإجراء. وتلتزم أمانة سر الدراسات العليا بتنفيذ القرارات الصادرة عن مجلس الجامعة بعد اعتمادها من رئيس الجامعة، وبحفظ الوثائق والبيانات الخاصة ببرامج الدراسات العليا وفق الأنظمة والسياسات المعتمدة.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- مهارة عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- مهارة عالية في التكيف مع الثقافات المتنوعة.
- مهارة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وضمن بيئة أكاديمية.
- متابعة مستمرة لتطورات التعليم العالي محليًا ودوليًا، مع الإلمام العميق بتفاصيل هذا المجال.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُشكَّل في كل كلية لجانٌ أكاديمية أو إدارية دائمة أو مؤقتة بقرارٍ من عميد الكلية، وفق ما تقتضيه طبيعة العمل ومتطلبات الجودة والاعتماد الأكاديمي. تعنى هذه اللجان بدراسة الموضوعات الأكاديمية أو الإدارية أو التطويرية ذات الصلة بنشاط الكلية، وتقديم التوصيات اللازمة إلى مجلس الكلية لاعتمادها وتنفيذها. تعمل اللجان تحت إشراف العميد المباشر، وتلتزم بالأنظمة والسياسات المعتمدة في الجامعة، وبضوابط التوثيق والأرشفة لمحاضر اجتماعاتها وقراراتها. ويجوز إنهاء عمل اللجنة أو تجديدها أو تعديل تشكيلها بقرارٍ من العميد، بناءً على تقييم أدائها أو انتهاء المهمة الموكلة إليها.
تُعدّ المراكز الأكاديمية والعلمية وحداتٍ متخصصةً تُنشأ لدعم العملية التعليمية والبحثية وخدمة المجتمع، أو لتقديم برامج تدريبية واستشارية وفق اختصاصها.
تلتزم هذه المراكز بإعداد وتنفيذ خططها السنوية بما يتوافق مع الاستراتيجية العامة للجامعة، وبالتنسيق المستمر مع الكليات والإدارات المعنية لضمان تكامل الأدوار المؤسسية وتحقيق الأثر الأكاديمي والمجتمعي. وترفع المراكز تقارير دورية إلى الجهة التي تتبعها إداريًا (رئيس الجامعة، أو أحد نوابه، أو عميد الكلية) تتضمن مستوى الإنجاز، والتحديات، والتوصيات التطويرية.
يُدير كل مركزٍ أكاديمي أو علمي رئيسُ مركزٍ يحدَّد نطاقُ عمله وصلاحياتُه وفق طبيعة اختصاص المركز.
يرتبط رئيس المركز إداريًا وأكاديميًا بالجهة التي يتبعها، ويتعاون مع الكليات والإدارات في تنفيذ البرامج والمبادرات المشتركة. ولرئيس المركز أن يُشكِّل لجانًا أو فرقَ عملٍ دائمةً أو مؤقتةً بقرارٍ من رئيس الجامعة لتنفيذ مهام محدّدة ضمن نطاق اختصاص المركز، بما يحقق الكفاءة والتكامل في الأداء.
تلتزم المراكز الأكاديمية والعلمية بما يأتي:
إعداد خطة تشغيلية سنوية منبثقة عن الخطة الاستراتيجية للجامعة تُعرض على رئيس الجامعة للمصادقة.
رفع تقرير أداء سنوي يتضمّن مؤشرات الأداء الرئيسة (KPIs) ومخرجات البرامج والمشروعات والتوصيات التطويرية.
الخضوع لتقييمٍ دوري من قِبل مجلس ضمان الجودة والاعتماد للتأكد من تحقيق الأهداف المؤسسية وجودة الخدمات المقدّمة.
الالتزام بنظام الحوكمة المؤسسية، وسياسات التوثيق والأرشفة المعتمدة في الجامعة.
تعزيز التعاون مع الكليات والإدارات لضمان تكامل الأدوار في التعليم، والبحث العلمي، وخدمة المجتمع.
- القدرة على إعداد وتنفيذ الخطط الاستراتيجية والتشغيلية.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع الأكاديمية والبحثية والمجتمعية.
- مهارة في قيادة فرق العمل وإدارة الموارد.
- قدرة على بناء شراكات والتواصل الفعّال مع مختلف الأطراف.
- مهارة في استخدام أنظمة إدارة التعلم والأدوات الرقمية الحديثة.
- القدرة على العمل تحت الضغط والمبادرة في حل المشكلات.
- معرفة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعَدّ مركز التعليم المستمر واللغات وحدةً أكاديمية وخدمية متخصصة في جامعة طرابلس، تُعنى بتخطيط وتنفيذ البرامج التعليمية والتدريبية في مجالات التعليم المستمر وتعلّم اللغات، بما يُسهم في تطوير المهارات الأكاديمية والمهنية لأفراد المجتمع، ويُعزّز دور الجامعة في التعليم المستمر.
يهدف المركز إلى تصميم وتنفيذ برامج ودورات تدريبية حديثة تواكب المستجدات العلمية والتقنية، وتستجيب لاحتياجات سوق العمل المحلي والدولي، مع الالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يعمل المركز على توسيع شبكة التعاون مع الجامعات والمؤسسات المحلية والدولية لتبادل الخبرات وتطوير البرامج المشتركة، كما يُعنى بتعزيز فرص التعلّم مدى الحياة من خلال دعم مبادرات التعليم المفتوح والتعلّم الذاتي.
تنفَّذ مهام المركز ضمن خطة تشغيلية سنوية منبثقة عن الخطة الاستراتيجية للجامعة، ويُرفع تقرير دوري إلى رئاسة الجامعة يتضمّن الأنشطة المنفّذة، ومستوى الأداء، ومؤشرات قياس الأثر الأكاديمي والمجتمعي.
- إلمام بمناهج تعليم اللغات وأساليب تدريسها.
- القدرة على تطوير مناهج ودورات تعليمية تتماشى مع معايير الجودة الأكاديمية ومتطلبات سوق العمل.
- قدرة عالية على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- القدرة على قيادة فرق العمل بحزم ومرونة وتوزيع الأدوار.
- قدرة على التواصل الفعال مع أشخاص من خلفيات ثقافية متنوعة.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعَدّ مركز خدمة المجتمع وحدةً مؤسسية في جامعة طرابلس تُعنى بتخطيط وتنفيذ المبادرات والبرامج المجتمعية التي تجسّد التزام الجامعة برسالتها الاجتماعية، وتُعزّز مساهمتها في التنمية وخدمة المجتمع المحلي والوطني.
يهدف المركز إلى تنظيم وتطوير البرامج والمشروعات المجتمعية التي تجمع بين التعليم والعمل التطوعي والمبادرات التنموية، بما يحقّق التكامل بين الدور الأكاديمي والمسؤولية الاجتماعية للجامعة.
يعمل المركز على بناء شراكات فاعلة مع المؤسسات الحكومية، والمنظمات غير الربحية، والهيئات الأهلية، لتنفيذ برامج توعوية وتنموية تستجيب لاحتياجات المجتمع، كما يُعنى المركز بتعزيز الحضور المحلي والدولي للجامعة في مجالات المسؤولية المجتمعية، من خلال الانضمام إلى الشبكات والمنتديات ذات الصلة، وتبادل الخبرات مع المؤسسات الأكاديمية والمجتمعية الإقليمية والدولية، بما يُسهم في توسيع نطاق الأثر وتعزيز صورة الجامعة كمؤسسة فاعلة في التنمية. كما يعنى المركز بمهمة قياس أثر المبادرات المجتمعية وتوثيقها من خلال تقارير أداء دورية تتضمن مؤشرات قياس الأداء (KPIs)، ونتائج البرامج، والتوصيات التطويرية؛ وذلك بهدف التحسين المستمر وتعظيم الأثر الاجتماعي لأنشطته.
تُنفَّذ أعمال المركز ضمن خطة تشغيلية سنوية معتمدة من رئاسة الجامعة، ويُرفع تقرير سنوي شامل يُبيّن مستوى الإنجاز، والتحديات، والاقتراحات التطويرية، في إطار الالتزام بسياسات الجودة والحوكمة المؤسسية في الجامعة.
- قدرة عالية على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- القدرة على قيادة فرق العمل بحزم ومرونة وتوزيع الأدوار.
- قدرة على التواصل الفعال مع أشخاص من خلفيات ثقافية متنوعة.
- إتقان فنون التفاوض والمحاججة وحل المشكلات وإدارة الأزمات.
- الشغف بالعمل التطوعي وإحداث تأثير إيجابي في المجتمع.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- معرفة واسعة بقضايا المجتمع، وكفاءة عالية في دراسة الاحتياجات، وتطوير برامج متخصصة في خدمة المجتمع.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- معرفة بالمعايير والضوابط الشرعية للأنشطة الاجتماعية.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعَدّ الإدارات المركزية والأقسام الإدارية في جامعة طرابلس ركائز تنفيذية أساسية تمكّن الجامعة من أداء وظائفها الإدارية والمالية والخدمية بكفاءة، وتتكامل في أعمالها مع الكليات والمراكز الأكاديمية لتحقيق أهداف الجامعة ورسالتها.
تتكوّن الإدارات المركزية من وحدات متخصصة تُعنى بتسيير الشؤون الإدارية والمالية والأكاديمية والخدمية، وتعمل في إطار السياسات العامة المعتمدة في الجامعة، تحت إشراف رئيس الجامعة أو نوابه وفق نطاق الاختصاص، وبالتنسيق المستمر مع الكليات والمراكز الأكاديمية لضمان تكامل الأداء بين المستويات التنظيمية كافة. ويتفرّع عن كل إدارة مركزية أقسام إدارية تُعنى بتنفيذ الأعمال اليومية ومتابعة الإجراءات التشغيلية ضمن نطاق اختصاصها، وتعمل تحت إشراف مدير الإدارة، وبما يضمن دقّة المتابعة واتساق الأداء مع السياسات والأنظمة المعتمدة في الجامعة.
تلتزم الإدارات المركزية والأقسام الإدارية بتطبيق مبادئ الحوكمة المؤسسية والجودة الشاملة في جميع أعمالها، وتنفيذ قرارات المجالس الجامعية، وتوثيق تقاريرها وفق النظم المعتمدة، مع اعتماد الأرشفة الإلكترونية والتحول الرقمي في إدارة الوثائق والبيانات. وتُرفع تقارير الأداء الدورية من الإدارات والأقسام إلى رئاسة الجامعة عبر القنوات الرسمية، وتشمل مستوى الإنجاز في الخطط التشغيلية، ونسب التقدّم في مؤشرات الأداء، والتحديات والمقترحات التطويرية، وذلك تعزيزًا لمبدأ المساءلة والتحسين المستمر. وتُمارَس الأعمال الإدارية وفق مبدأ التنسيق الأفقي بين الإدارات والأقسام والكليات، وتبادل البيانات والمعلومات بما يحقق التكامل المؤسسي، ويدعم اتخاذ القرار، ويضمن وحدة الأنظمة والإجراءات داخل الجامعة.
تلتزم الإدارات المركزية والأقسام الإدارية بتطبيق معايير السلامة المهنية والاستدامة البيئية، وترشيد استخدام الموارد، واعتماد الممارسات الصديقة للبيئة والتحول الرقمي في جميع أعمالها، بما ينسجم مع مسؤولية الجامعة المجتمعية والتنموية. كما تتحمل مسؤولية تنفيذ التعليمات الصادرة عن رئاسة الجامعة والمجالس المختصّة بدقّة وفي المهل المحددة، وحفظ السجلات الرسمية وتحديثها، والالتزام بالتسلسل الإداري والشفافية والمساءلة في جميع أعمالها.
يتولى مدير الإدارة المركزية قيادة الوحدة التنفيذية المتخصصة ضمن هيكل الجامعة، ويُعدّ المسؤول المباشر عن تخطيط وتنظيم وتوجيه ومتابعة أنشطة الإدارة بما يضمن انسجامها مع السياسات العامة والخطط الاستراتيجية للجامعة. ويُعنى بالإشراف على سير العمل وجودته، وتحقيق التكامل المؤسسي والتنسيق الفعّال مع الإدارات الأخرى، ورفع التقارير الدورية إلى الجهات المختصة، وتنفيذ ما يُكلَّف به من مهام وفق نطاق اختصاصه.
يتولى رئيس القسم الإداري الإشراف على إدارة وتنظيم الأعمال اليومية للقسم، وضمان جودة أدائه وانسجامه مع أهداف الإدارة المركزية والجامعة، بما يشمل متابعة تنفيذ الخطط والتعليمات، وتنسيق المهام بين الموظفين، ومراقبة سير العمل وفق الأنظمة والسياسات المعتمدة.
تقوم العلاقة بين مدير الإدارة ورئيس القسم على مبدأ وحدة المرجعية والتكامل في الأداء، بما يضمن وضوح خطوط السلطة والمسؤولية داخل كل إدارة. ويُعدّ مدير الإدارة المرجع المباشر لرئيس القسم، المسؤول عن توجيهه ومتابعة أدائه وتقييمه، وضمان التنسيق بين الأقسام لتحقيق الأهداف المشتركة.
يلتزم رئيس القسم بتنفيذ التعليمات والخطط المعتمدة ورفع التقارير الدورية عن سير العمل، ويتم التنسيق بين المدير ورؤساء الأقسام في وضع الخطط وتوزيع المهام ومعالجة المشكلات التشغيلية. وفي حال تعارض التوجيهات بين إدارتين، تُرفع المسألة إلى رئاسة الجامعة عبر نائب الرئيس المختص للفصل فيها.
تُعدّ الوحدات التنفيذية مكونات ميدانية للأقسام الإدارية، تُنشأ وفق طبيعة العمل وحجم المسؤوليات بقرار من رئيس الجامعة بناءً على اقتراح من مدير الإدارة وموافقة نائب الرئيس المختص.
وتتولى الوحدات المهام الآتية:
تنفيذ الأعمال اليومية والإجراءات التشغيلية المحددة من القسم.
تطبيق التعليمات والإجراءات التفصيلية الصادرة عن رئيس القسم.
رفع التقارير الدورية حول الإنجاز والصعوبات والمقترحات التحسينية.
المساهمة في توحيد النماذج والإجراءات لضمان الاتساق بين الإدارات.
التعاون مع الوحدات الأخرى لتحقيق جودة الخدمات الإدارية.
وتُعتبر الوحدة جزءًا من القسم الذي تتبعه إداريًا ووظيفيًا وتخضع لإشراف رئيس القسم المباشر.
تقوم العلاقات بين الإدارات والأقسام في الجامعة على مبدأ التكامل والتعاون المؤسسي لضمان توحيد الجهود وتحقيق الأهداف المشتركة.
وتلتزم جميع الوحدات بما يأتي:
التنسيق المستمر وتبادل المعلومات مع الوحدات ذات الصلة لتجنّب الازدواجية.
الالتزام بالقنوات الرسمية في المراسلات وفق التسلسل الإداري.
التعاون في تنفيذ المشاريع والبرامج المشتركة ضمن الجداول الزمنية.
المشاركة في اللجان المشتركة وتقديم الدعم الفني والمعلوماتي عند الحاجة.
الالتزام بمبدأ الشفافية والمساءلة في جميع أشكال التعاون المؤسسي.
يجوز لمديري الإدارات المركزية ورؤساء الأقسام، بموافقة رئيس الجامعة أو نائبه المختص، تشكيل لجان فرعية دائمة أو مؤقتة داخل وحداتهم لمعالجة موضوعات تشغيلية محددة أو تطوير إجراءات العمل.
تُوثّق اجتماعاتها ومحاضرها، وتُرفع توصياتها عبر التسلسل الإداري المعتمد، وتُدرج نتائج أعمالها في تقارير الأداء الدورية.
تُعدّ إدارة ضمان الجودة والاعتماد من الإدارات المركزية في جامعة طرابلس، وتشرف على تطبيق سياسات الجودة الأكاديمية والإدارية، ومتابعة عمليات الاعتماد المؤسسي والبرامجي، وفقًا للمعايير الوطنية والدولية المعتمدة.
تعمل الإدارة على نشر ثقافة الجودة والتحسين المستمر في الجامعة، وإدارة عمليات التقييم الذاتي، ومتابعة تنفيذ خطط التطوير والتحسين الصادرة عن المجالس المختصة وهيئات الاعتماد. كما تُعنى بتطوير أنظمة الأداء المؤسسي، ومؤشرات القياس، وتوحيد آليات المتابعة والتقويم، بما يضمن كفاءة العمليات الأكاديمية والإدارية وتحقيق الأهداف الاستراتيجية للجامعة.
- قسم الاعتماد
- قسم الإحصاء والتوثيق
- القدرة على تطوير وتنفيذ استراتيجيات وسياسات شاملة لضمان الجودة والاعتماد.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع الأكاديمية والإدارية وضمان تحقيق أهدافها.
- معرفة معمقة بمعايير الاعتماد الوطنية والدولية، وإجراءات التقييم المؤسسي والبرامجي.
- القدرة على تحليل البيانات ومؤشرات الأداء وصياغة تقارير دقيقة وموثوقة.
- مهارات عالية في الاتصال الفعّال مع العمداء، وأعضاء هيئة التدريس، والإدارات، والجهات الاعتمادية.
- مهارة في التعامل مع المشكلات وحل النزاعات بحياد وعدالة وشفافية.
- القدرة على قيادة فرق العمل، وتوزيع المهام بحزم ومرونة.
- إلمام بأنظمة إدارة التعليم الإلكتروني وأدوات التحليل الرقمي الحديثة.
- المبادرة، والعمل تحت الضغط، والقدرة على اتخاذ قرارات استراتيجية مبنية على البيانات.
- خبرة في قيادة عمليات الاعتماد المؤسسي والبرامجي، وإدارة التقييم الذاتي.
- خبرة مثبتة في التنسيق مع هيئات الاعتماد الوطنية والدولية.
- متابعة التطورات في التعليم العالي وضمان الجودة محليًا ودوليًا.
- معرفة عميقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم الاعتماد أحد الأقسام الرئيسة التابعة لإدارة ضمان الجودة والاعتماد، ويتولى تنسيق وتنفيذ عمليات الاعتماد المؤسسي والبرامجي داخل الجامعة. ويُعنى القسم بإعداد ملفات التقييم الذاتي وتجميع الأدلة والوثائق الداعمة، وضمان توافقها مع متطلبات هيئات الاعتماد المحلية والدولية. كما يُشرف على متابعة خطط الاعتماد، وتنظيم الزيارات الميدانية، وتنسيق التواصل مع فرق التقييم، ومتابعة تنفيذ خطط التحسين، وتعزيز جاهزية الكليات والإدارات للالتزام بمعايير الجودة والاعتماد.
- مهارة عالية في التخطيط والتنفيذ لعمليات الاعتماد المؤسسي والبرامجي.
- قدرة على جمع وتحليل البيانات وتوظيفها في تقارير دقيقة وموضوعية.
- كفاءة في قيادة فرق العمل وتوزيع المهام وضمان الالتزام بالمواعيد النهائية.
- مهارة في التواصل الفعّال مع الكليات والإدارات وأعضاء هيئة التدريس.
- إلمام بمعايير الاعتماد الوطنية والدولية.
- قدرة على التعامل مع التحديات وإيجاد حلول عملية لمعالجة الصعوبات.
- خبرة مباشرة في إعداد ملفات التقييم الذاتي وتجهيز الأدلة والوثائق الداعمة.
- خبرة عملية في التعامل مع فرق الاعتماد والزيارات الميدانية.
- خبرة مثبتة في التنسيق مع الكليات والإدارات المختلفة في إطار الاعتماد.
- مهارة في تنظيم الورش والدورات التدريبية لتعزيز الجاهزية للاعتماد.
- القدرة على استخدام أنظمة إدارة التعلم (LMS) وأدوات التحليل الرقمي والإحصائي.
- التمتع بالمرونة والمبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم الإحصاء والتوثيق وحدة مركزية ضمن إدارة ضمان الجودة والاعتماد، تُعنى بجمع وتحليل وتوثيق البيانات والمعلومات الأكاديمية والإدارية في الجامعة.
يهدف القسم إلى دعم عمليات اتخاذ القرار والتخطيط الاستراتيجي والاعتماد من خلال توفير قواعد بيانات دقيقة ومؤشرات أداء موثوقة. كما يتولى تنظيم عمليات توثيق الملفات والأدلة الخاصة بالتقييم الذاتي، وإعداد التقارير الإحصائية الدورية، وتطوير أدوات الرصد والمتابعة الرقمية بالتعاون مع الإدارات والكليات المعنية.
- القدرة على تحليل البيانات الإحصائية بدقة وتحويلها إلى مؤشرات عملية.
- كفاءة عالية في إدارة قواعد البيانات الإلكترونية وضمان موثوقيتها.
- معرفة معمقة بـ أساليب التوثيق والأرشفة (ورقية وإلكترونية).
- مهارة في إعداد التقارير الإحصائية والتحليلية الدورية والخاصة.
- مهارة عالية في التواصل مع الكليات والإدارات لضمان تدفق البيانات في المواعيد المحددة.
- القدرة على استخدام البرمجيات الإحصائية (SPSS، R، Excel المتقدم) وأدوات إدارة البيانات.
- القدرة على تنظيم وتنفيذ ورش العمل التدريبية المتعلقة بالإحصاء والتوثيق.
- فهم جيد لمعايير الجودة والاعتماد وربط البيانات بالمؤشرات الأكاديمية والإدارية.
- الالتزام بمعايير السرية والخصوصية في إدارة الوثائق والمعلومات.
- خبرة في إعداد تقارير دورية للإدارات العليا أو هيئات الاعتماد.
- خبرة في إدارة أنظمة أرشفة أو قواعد بيانات مؤسسية.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط مع الالتزام بالمواعيد النهائية.
- معرفة عميقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ إدارة الدراسات والتخطيط من الإدارات المركزية في جامعة طرابلس، وتُعنى باستشراف التحديات المستقبلية، واقتراح الحلول والمشاريع التطويرية التي تضمن استدامة التميز الأكاديمي والإداري في الجامعة.
تتولى الإدارة إعداد الدراسات التحليلية والتقويمية، وتقديم الدعم الفني والاستشاري للإدارات والكليات في مجالات التخطيط والتطوير المؤسسي، بما يحقق التكامل في تنفيذ الخطط الاستراتيجية للجامعة. كما تعنى بتحليل التوجهات المهنية وسوق العمل لضمان مواءمة البرامج الأكاديمية مع الاحتياجات المتجددة، ومراجعة توافق أهداف وخطط الجامعة مع استراتيجيات التعليم العالي ومتطلبات التنمية المحلية. وتعمل الإدارة على تطوير المبادرات والمشاريع الاستراتيجية والمجتمعية، وإعداد دراسات الجدوى الخاصة بها، واقتراح آليات التمويل المستدام بالتعاون مع الجهات المانحة والشركاء المحليين والدوليين. وتشمل مهام الإدارة متابعة مؤشرات السمعة الأكاديمية للجامعة محليًا ودوليًا، وتقييم المخاطر المؤسسية ووضع خطط الاستجابة للطوارئ، وتعزيز التحول الرقمي في العمليات الأكاديمية والإدارية بما يواكب متطلبات العصر ويخدم توجهات الجامعة المستقبلية.
- قدرة عالية على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- قدرة على قيادة فرق العمل بحزم ومرونة وتوزيع الأدوار.
- قدرة على التواصل الفعال مع أشخاص من خلفيات ثقافية متنوعة.
- إتقان فنون التفاوض والمحاججة وحل المشكلات وإدارة الأزمات.
- القدرة على بناء شبكة علاقات قوية مع المؤسسات الأكاديمية والمنظمات الدولية.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- معرفة عميقة بالقوانين والأنظمة داخل الجامعة، وقوانين التعليم العالي، وقانون العمل في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ إدارة البحث العلمي من الإدارات المركزية في جامعة طرابلس، وتُعنى بتعزيز بيئة البحث العلمي في الجامعة وتطويرها، وتشجيع الابتكار والإنتاج المعرفي، بما يسهم في تحقيق رسالة الجامعة وأهدافها الاستراتيجية.
تتولى الإدارة تنفيذ السياسات العامة للبحث العلمي، والإشراف على المراكز البحثية والدوريات العلمية، ومتابعة الأنشطة البحثية في الكليات. كما تعمل على دعم الباحثين وهيئات التدريس من خلال تنظيم برامج التدريب والتمويل البحثي، وتفعيل الشراكات البحثية المحلية والدولية، وضمان التزام المشاريع البحثية بمعايير الأخلاقيات الأكاديمية والجودة. وتُعد الإدارة المرجعية الرئيسة في الجامعة في كل ما يتعلق بالنشر العلمي، وبرامج الدراسات العليا، والمبادرات البحثية ذات الأثر المؤسسي والمجتمعي.
- قدرة عالية على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- القدرة على قيادة فرق العمل وتوزيع الأدوار بحزم ومرونة.
- مهارة عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- مواكبة التطورات التكنولوجية في مجال البحث العملي.
- متابعة مستمرة لتطورات التعليم العالي والبحث العلمي محليًا ودوليًا مع الإلمام العميق بتفاصيل هذا المجال.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة؛ بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها؛ والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم النشر والمجلات العلمية أحد الأقسام التابعة لإدارة البحث العلمي، ويتولى الإشراف على المجلات العلمية الصادرة عن الجامعة، وتنظيم عملية النشر الأكاديمي وفق المعايير العلمية الدولية. يُعنى القسم باستقبال البحوث وتحكيمها ومتابعة إجراءات النشر، وضمان التزامها بسياسات النشر العلمي وأخلاقياته. كما يعمل على تطوير المنصات الإلكترونية الخاصة بالمجلات، والتنسيق مع هيئات التحرير وهيئات التحكيم، ومتابعة فهرسة المجلات في قواعد البيانات المحلية والدولية، وتعزيز حضورها الأكاديمي والإعلامي. ويسهم القسم في توثيق الإنتاج العلمي للجامعة ونشره، وإبراز إنجازات الباحثين بما يعزز سمعة الجامعة الأكاديمية محليًا ودوليًا.
- مهارات عالية في التواصل.
- مهارة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وضمن بيئة أكاديمية.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في المجال الإداري والتخصصي.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- معرفة قوية بسوق النشر العلمي، وفهم عميق لعملية التحكيم العلمي ومعايير الجودة للمجلات العلمية.
- دراية بأحدث التقنيات والأدوات التي تسهل إدارة البحث والنشر العلمي، مثل أنظمة إدارة المحتوى العلمي والبرمجيات الإحصائية.
- الالتزام بأعلى معايير النزاهة والأخلاقيات البحثية، بما في ذلك معايير حماية الحقوق والملكية الفكرية.
- متابعة مستمرة لتطورات التعليم العالي والبحث العلمي محليًا ودوليًا مع الإلمام العميق بتفاصيل هذا المجال.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة؛ بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها؛ والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ أمانة المكتبة وحدة مركزية تتبع إدارة البحث العلمي، وتُعنى بتنظيم وإدارة مصادر المعرفة الورقية والإلكترونية، وتوفير خدمات البحث والاستعارة والدعم المعلوماتي لأعضاء هيئة التدريس والطلاب والباحثين.
تتولى أمانة المكتبة إدارة المجموعات المكتبية وتحديثها، وفهرسة المواد وتنظيمها وفق النظم الحديثة، وتطوير قواعد البيانات الإلكترونية بما يسهّل الوصول إلى المصادر العلمية. كما تُسهم في تدريب مستخدمي المكتبة على مهارات البحث والاستفادة من الموارد الرقمية، وتدعم مشاريع البحث العلمي من خلال تزويد الباحثين بالمراجع والمصادر الموثوقة. وتهدف أمانة المكتبة إلى جعل المكتبة الجامعية بيئة بحثية مفتوحة تدعم التعلم مدى الحياة، وتسهم في بناء مجتمع معرفي فاعل داخل الجامعة وخارجها.
- معرفة متقدمة بأنظمة إدارة المكتبات، وقواعد البيانات البحثية.
- القدرة على تحليل احتياجات المستخدمين، وتقييم الخدمات المكتبية الحالية؛ لتحديثها وتحسينها.
- فهم عميق لسياسات وقوانين حقوق النشر، والنسخ، والتعامل معها بشكل صحيح وفعال.
- القدرة على الابتكار في تطوير خدمات المكتبات؛ وحل المشكلات التي تطرأ في سياق العمل اليومي.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات، وإعداد التقارير.
- القدرة على التواصل بوضوح، وفعالية مع مختلف الفئات داخل وخارج الجامعة.
- مواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري، ومجال التخصص.
- الالتزام بأعلى معايير الأمانة، والنزاهة، والشفافية.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ إدارة التعليم الإلكتروني من الإدارات المركزية في جامعة طرابلس، وتُعنى بتطوير البيئة التعليمية الرقمية وتطبيق تقنيات التعليم الحديثة، بما يضمن جودة العملية التعليمية واستمراريتها وفق المعايير الوطنية والدولية.
تتولى الإدارة الإشراف على المنصات التعليمية الإلكترونية، وتصميم المقررات الرقمية، وتقديم الدعم الفني والتدريبي لأعضاء هيئة التدريس والطلاب. كما تعمل على تطوير السياسات والإجراءات الخاصة بالتعليم المدمج والتعليم عن بُعد، وتحديث أدوات التعلّم الرقمي بما يواكب التطورات التكنولوجية ويخدم أهداف الجامعة في التحول الرقمي. وتسهم الإدارة في توظيف التقنيات الحديثة لتعزيز التفاعل بين المدرّسين والطلاب، ورفع كفاءة المخرجات التعليمية، وضمان دمج التعليم الإلكتروني في جميع البرامج الأكاديمية.
- منسق التعليم الإلكتروني.
- مصمم محتوى.
- مسؤول تقني وفني.
- معرفة جيدة بأدوات التعليم الإلكتروني والمنصات التعليمية.
- كفاءة في تطوير وإدارة البرامج التعليمية الإلكترونية.
- قدرة عالية على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- قدرة على قيادة فرق العمل بحزم ومرونة و توزيع الأدوار .
- مهارة عالية في التواصل والعمل ضمن فريق .
- متابعة الاتجاهات الحديثة في مجال التعليم الإلكتروني وتطبيقاته.
- متابعة مستمرة لتطورات التعليم العالي محليّا ودوليًا، مع الإلمام العميق بتفاصيل هذا المجال.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم تصميم المحتوى الإلكتروني أحد الأقسام التابعة لإدارة التعليم الإلكتروني، ويُعنى بإعداد وتصميم المواد التعليمية الرقمية وتطوير المقررات الإلكترونية وفق معايير الجودة الأكاديمية والتقنية.
يتولى القسم إنتاج المحتوى التعليمي التفاعلي بالتعاون مع الكليات وأعضاء هيئة التدريس، وضمان توافقه مع الأهداف التعليمية ومخرجات التعلم المستهدفة.
كما يعمل على مراجعة وتحديث المواد الرقمية بشكل دوري، وإدارتها عبر أنظمة إدارة التعلم، وتقديم الدعم الفني والتقني في مراحل تصميم المحتوى ونشره.
- معرفة جيدة بأدوات التعليم الإلكتروني والمنصات التعليمية.
- مهارة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وضمن بيئة أكاديمية.
- سجل موثق بالمبادرات الناجحة وتحسين برامج التعليم الإلكتروني.
- شغف بالتعليم والتكنولوجيا مع القدرة على الحفاظ على روح التعلم المستمر لمواكبة تغيرات المجال.
- مهارات متقدمة في استخدام برامج التصميم الجرافيكي.
- القدرة على التفكير الإبداعي وابتكار التصاميم.
- مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- القدرة على فهم وتنفيذ متطلبات التصميم وفقًا لاحتياجات التعليم الإلكتروني.
- معرفة في أعمال الطباعة والنشر وحقوق الابتكار الرقمي والمطبوع.
- متابعة الاتجاهات الحديثة في مجال التعليم الإلكتروني وتطبيقاته.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يتولى القسم التقني والفني مسؤولية تشغيل وصيانة أنظمة التعليم الإلكتروني ومنصاته، وضمان جاهزيتها واستمرارية عملها بكفاءة عالية. يُعنى القسم بمتابعة البنية التحتية التقنية الخاصة بالتعليم الرقمي، وإدارة الخوادم وقواعد البيانات، وتحديث البرمجيات والأدوات الرقمية الخاصة بالتعلم الإلكتروني. كما يقدّم الدعم الفني للمستخدمين من الأساتذة والطلاب، ويعمل على حماية أمن المعلومات وضمان حفظ البيانات التعليمية وفق المعايير المؤسسية المعتمدة.
- مهارات ممتازة في استخدام تقنيات المعلومات.
- معرفة واسعة بأحدث التقنيات في مجال تقنية المعلومات.
- معرفة جيدة بأدوات التعليم الإلكتروني والمنصات التعليمية.
- مهارة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وضمن بيئة أكاديمية.
- مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- متابعة الاتجاهات الحديثة في مجال التعليم الإلكتروني وتطبيقاته.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ تنسيق التعليم الإلكتروني في الكليات آلية تنفيذية تضمن تكامل العمل بين إدارة التعليم الإلكتروني والوحدات الأكاديمية.
يتولى منسق التعليم الإلكتروني في الكلية مهام الربط بين الإدارة المركزية وأعضاء هيئة التدريس في الكلية، لمتابعة تطبيق التعليم المدمج، وتوفير الدعم الفني والتقني، وضمان الالتزام بالسياسات والتعليمات الصادرة عن الإدارة. كما يُسهم المنسق في متابعة تطوير المقررات الإلكترونية الخاصة بالكلية، وتقييم أدائها.
- مهارات تنظيمية قوية وقدرة على الإشراف والتنسيق.
- معرفة جيدة بأدوات التعليم الإلكتروني والمنصات التعليمية.
- مهارات في إدارة المشاريع والقدرة على تنظيم العمل تحت الضغط.
- مهارات تواصل قوية للعمل مع الأساتذة، والطلاب، والإدارات العليا.
- كفاءة في تطوير وإدارة البرامج التعليمية الإلكترونية.
- مهارة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وضمن بيئة أكاديمية.
- كفاءات في التدريب والدعم الفني.
- سجل موثق بالمبادرات الناجحة وتحسين برامج التعليم الإلكتروني.
- شغف بالتعليم والتكنولوجيا مع القدرة في المحافظة على روح التعلم المستمر لمواكبة تغيرات المجال.
- متابعة الاتجاهات الحديثة في مجال التعليم الإلكتروني وتطبيقاته.
- متابعة مستمرة لتطورات التعليم العالي محليّا ودوليًا، مع الإلمام العميق بتفاصيل هذا المجال.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ إدارة شؤون الطلاب والتسجيل من الإدارات المركزية في جامعة طرابلس، وتُعنى بتنظيم شؤون الطلبة منذ قبولهم وحتى تخرجهم، ومتابعة مسارهم الأكاديمي والإداري وفق الأنظمة والتعليمات الجامعية.
تتولى الإدارة الإشراف على عمليات القبول والتسجيل، والإرشاد الأكاديمي والنفسي، والأنشطة الطلابية، وشؤون السكن الجامعي، وتقديم الخدمات المساندة التي تعزّز تجربة الطالب الجامعية. كما تعمل على تطوير السياسات والإجراءات الخاصة بشؤون الطلاب، وضمان توفير بيئة تعليمية واجتماعية آمنة ومحفزة، بما يرسخ قيم الانتماء والمسؤولية، ويعزز جودة الحياة الجامعية.
- قسم القبول والتسجيل
- قسم الإرشاد والتوجيه
- مركز علم وعمل
- مكتب السكن الجامعي
● قدرة عالية على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
● المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
● مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
● قدرة على قيادة فرق العمل بحزم ومرونة و توزيع الأدوار .
● مهارة عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
● إتقان فنون التفاوض والمحاججة، وحل المشكلات، وإدارة الأزمات.
● مهارات في تفويض المهام بناءً على قدرات ومهارات فريق العمل.
●معرفة عميقة بإجراءات قبول وتسجيل الطلاب الأجانب، ونظام معادلة الشهادات الأجنبية، وإجراءات الدخول والخروج، ونظام إقامتهم داخل لبنان.
إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
مواكبة تطورات التعليم العالي المحلي والدولي وفهم عميق لتفاصيل هذا المجال.
مهارة عالية في التكيف مع الثقافات المتنوعة.
مهارة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وضمن بيئة أكاديمية.
متابعة مستمرة لتطورات التعليم العالي محليًا ودوليًا، مع الإلمام العميق بتفاصيل هذا المجال.
معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم القبول والتسجيل من الأقسام الرئيسة التابعة لإدارة شؤون الطلاب والتسجيل، ويُعنى بتنظيم عمليات القبول واستقبال الطلبات وتسجيل الطلاب في البرامج الأكاديمية المختلفة، وفق الشروط والسياسات المعتمدة في الجامعة.
يتولى القسم إعداد الجداول الدراسية، وتنظيم الامتحانات الأكاديمية، وإصدار الإفادات والسجلات الأكاديمية، وحفظ الملفات والبيانات الطلابية إلكترونيًا. كما يتابع القسم تنفيذ اللوائح الأكاديمية المتعلقة بالانتقال والتأجيل والانسحاب والتخرج، ويضمن دقّة الإجراءات وسرية المعلومات، ويقدّم الدعم الفني والإداري للطلاب وأعضاء هيئة التدريس في مجالات التسجيل والمتابعة الأكاديمية.
- مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق .
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- مهارة عالية في التكيف مع الثقافات المتنوعة.
- معرفة عميقة بإجراءات قبول وتسجيل الطلاب الأجانب، ونظام معادلة الشهادات الأجنبية في لبنان.
- القدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وضمن بيئة أكاديمية.
- متابعة مستمرة لتطورات التعليم العالي محليًا ودوليًا، مع الإلمام العميق بتفاصيل هذا المجال.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ وحدة توثيق الامتحانات وحدة تنفيذية تتبع قسم القبول والتسجيل في جامعة طرابلس، وتُعنى بتنظيم وأرشفة أوراق الامتحانات وتقارير النتائج وفقًا للسياسات والأنظمة المعتمدة، بما يضمن سلامة المعلومات ودقتها وسريتها.
تتولى الوحدة إدارة عمليات استلام وتصنيف أوراق الامتحانات من الكليات، وأرشفتها ورقيًا ورقميًا، وتنظيم تقارير النتائج، وتسهيل الوصول إلى الأرشيف للمصرح لهم عند الحاجة.
كما تعنى بتطوير أنظمة إلكترونية متقدمة لإدارة الأرشيف الجامعي، وتعزيز التحول الرقمي في عمليات الحفظ والاسترجاع، وضمان تنفيذ إجراءات الإتلاف الآمن وفق المدد القانونية. وتشمل مهام الوحدة كذلك طباعة الشهادات الجامعية وفق النماذج المعتمدة ومراجعتها النهائية قبل التسليم، وتقديم الدعم اللوجستي والإداري والفني لعمليات الامتحانات بالتنسيق مع الأقسام المعنية، بما يعزز كفاءة الإجراءات وجودة الأداء المؤسسي.
- مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- مهارة في تنظيم الملفات الرقمية والورقية بطريقة فعالة تضمن سرعة استرجاع البيانات.
- مهارة في إدارة الوقت وتحديد الأولويات لضمان إنجاز المهام بكفاءة وضمن المواعيد المحددة.
- إتقان استخدام أنظمة إدارة الأرشيف الإلكترونية وبرامج قواعد البيانات لحفظ واسترجاع المعلومات بسهولة.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها؛ والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم الإرشاد والتوجيه من الأقسام الرئيسة التابعة لإدارة شؤون الطلاب والتسجيل، ويُعنى بمتابعة شؤون الطلبة النفسية والاجتماعية والأكاديمية، وتقديم خدمات الدعم والإرشاد اللازمة لضمان تكامل شخصيتهم الجامعية ونجاحهم الدراسي.
يتولى القسم متابعة أوضاع الطلبة المتعثرين دراسيًا بناءً على نتائج الإرشاد الأكاديمي، وتقديم الاستشارات التربوية والنفسية، وتعزيز مهارات التواصل والتكيف لديهم، إضافةً إلى الإرشاد المهني والتوجيه نحو المسارات الوظيفية المناسبة، وتشجيع الطلبة المتميزين على متابعة دراستهم العليا، وتقديم خدمات الدعم والدمج للطلبة من ذوي الإعاقة. كما يعمل القسم على تنفيذ البرامج والأنشطة التوعوية الهادفة إلى ترسيخ القيم الإيجابية ونبذ الظواهر السلبية مثل التطرف والعنصرية، وتعزيز ثقافة الاستدامة البيئية والأمن والسلامة داخل البيئة الجامعية، مع الالتزام بسرية المعلومات وحفظ خصوصية الطلبة، وتوثيق نتائج الإرشاد ورفع التقارير الدورية إلى إدارة شؤون الطلاب والتسجيل.
- مهارة عالية في التكيف مع الثقافات المتنوعة.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- مهارة عالية في التواصل.
- كفاءة عالية في تقديم خدمات الدعم النفسي والاجتماعي
- معرفة عميقة بقانون العمل اللبناني وقوانين الأشخاص ذوي الإعاقة.
- القدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- مهارة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وضمن بيئة أكاديمية.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم علم وعمل من الأقسام الرئيسة التابعة لإدارة شؤون الطلاب والتسجيل، ويُعنى بتفعيل الدور الدعوي والمجتمعي لطلاب الجامعة من خلال برامج تدريبية وتأهيلية عملية تُجسّد القيم والرسالة المؤسسية لجامعة طرابلس.
يتولى المركز إدارة أنشطة منحة علم وعمل، ومتابعة أداء الطلاب المستفيدين منها في المجالات الدعوية والتطوعية والمجتمعية، بما يسهم في تكوين شخصية الطالب المتوازنة علميًا وخلقيًا ومهاريًا. كما يعمل على بناء شراكات مع المؤسسات الدعوية والمجتمعية، وتنظيم البرامج التي تُعزز الوعي بالمسؤولية الدعوية، وتُبرز أثر الطالب الجامعي في خدمة المجتمع. ويُعنى المركز كذلك بتقييم أداء الطلاب في المشاريع المنفذة، وإصدار تقارير دورية تُرفع إلى إدارة شؤون الطلاب والتسجيل، بالإضافة إلى إدارة قنوات التواصل الخاصة بالمركز بما يتوافق مع سياسة النشر في الجامعة.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- قدرة على قيادة فرق العمل و توزيع الأدوار بحزم ومرونة.
- مهارة عالية في التواصل.
- إتقان فنون التفاوض والمحاججة وحل المشكلات وإدارة الأزمات.
- مهارة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وضمن بيئة أكاديمية.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- مهارة عالية في التكيف مع الثقافات المتنوعة.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم السكن الجامعي من الأقسام التابعة لإدارة شؤون الطلاب والتسجيل، ويُعنى بتنظيم الإقامة الجامعية وضمان بيئة سكنية آمنة ومريحة تراعي الجوانب التربوية والاجتماعية والنفسية للمقيمين.
يتولى القسم متابعة تطبيق أنظمة السكن الجامعي وإجراءات الإقامة، واستقبال الطلاب الجدد وتوجيههم، وتنظيم عملية توزيعهم على الغرف وفق السياسات المعتمدة، ومتابعة احتياجاتهم اليومية والخدمية. كما يعمل القسم على تعزيز روح التعاون والتكافل بين الطلاب، وتنظيم الأنشطة الثقافية والاجتماعية والترفيهية داخل السكن وخارجه، والمساهمة في دمج الطلاب الوافدين مع زملائهم المقيمين. ويُعنى القسم بالتنسيق المستمر مع الإدارات والأقسام ذات الصلة، خصوصًا قسم الإرشاد والتوجيه وقسم الصيانة وإدارة المنشأة، لضمان جودة الخدمات والصحة والسلامة العامة. كما يتابع القسم برامج التغذية والنظافة والصيانة الدورية، ويشرف على استقبال الضيوف في سكن الأساتذة، ويضمن تقديم الخدمات وفق المعايير المؤسسية المعتمدة.
- مهارات عالية في التواصل.
- قدرة على حل النزاعات والتعامل مع المشكلات الطلابية.
- مهارات قيادية وتنظيمية عالية.
- القدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- مهارة في العمل ضمن فرق متعددة التخصصات، وضمن بيئة أكاديمية.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- مهارة عالية في التكيف مع الثقافات المتنوعة.
- معرفة عميقة بإجراءات الدخول والخروج للطلاب الأجانب ونظام إقامتهم داخل لبنان.
- معرفة دقيقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ إدارة الإعلام والعلاقات العامة من الإدارات المركزية في جامعة طرابلس، وتُعنى بتعزيز صورة الجامعة وهويتها المؤسسية، وإدارة عمليات الاتصال الداخلي والخارجي، وبناء العلاقات المجتمعية والإعلامية على المستوى المحلي، والتنسيق مع إدارة التعاون الدولي في ما يتصل بالعلاقات الأكاديمية الخارجية.
تتولى الإدارة التخطيط والتنفيذ والإشراف على الأنشطة الإعلامية والاتصالية للجامعة، وضمان اتساقها مع رؤيتها ورسالتها وأهدافها الاستراتيجية. كما تعمل على تطوير المحتوى الإعلامي ونشر المعلومات بشفافية، وتنظيم الحملات الترويجية، وإدارة الأزمات الاتصالية بما يضمن حماية سمعة الجامعة واستمرارية ثقة الجمهور بها. وتُسهم الإدارة في تطوير خطط استقطاب الطلاب بالتنسيق مع الإدارات والكليات، وتعزيز التواصل مع الخريجين وشركاء الأعمال، وإدارة العلاقات مع وسائل الإعلام المختلفة لضمان تغطية متميزة للفعاليات والأنشطة الجامعية. كما تتولى تطبيق الهوية البصرية للجامعة في جميع المواد الإعلامية والمنصات الرقمية، وتقييم فعالية البرامج الاتصالية والحملات الإعلامية.
- قسم الإعلام
- قسم العلاقات العامة
- مكتب الخريجين
- مكتب الاستقطاب
معرفة وخبرة في تطبيق بروتوكولات التواصل الإعلامي والدبلوماسي لضمان صورة إيجابية للمؤسسة وتعزيز العلاقات مع الجمهور والشركاء الاستراتيجيين.
قدرة عالية على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
كفاءة عالية في إدارة المشاريع.
المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
قدرة على قيادة فرق العمل بحزم ومرونة و توزيع الأدوار.
قدرة على التواصل الفعال مع أشخاص من خلفيات ثقافية متنوعة.
إتقان فنون التفاوض والمحاججة وحل المشكلات وإدارة الأزمات.
التعامل الاحترافي مع الأزمات بما يحمي سمعة المؤسسة ويعزز مصداقيتها.
إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
الالتزام بأعلى معايير الأمانة والنزاهة والشفافية.
فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم العلاقات العامة أحد الأقسام الرئيسة التابعة لإدارة الإعلام والعلاقات العامة في جامعة طرابلس، ويُعنى ببناء صورة إيجابية للجامعة وتعزيز تواصلها مع المجتمع المحلي والمؤسسات الأكاديمية والحكومية والخاصة.
يتولى القسم تطوير وتنفيذ خطط العلاقات العامة التي تهدف إلى ترسيخ سمعة الجامعة ومكانتها، وتنظيم الفعاليات الرسمية والمناسبات العامة، وإدارة التواصل الداخلي والخارجي بما يعكس هوية الجامعة وقيمها. كما يُعنى القسم بالتنسيق مع قسم الإعلام لضمان اتساق الرسائل الاتصالية، وتنظيم العلاقات مع الشركاء وأصحاب المصلحة، ومتابعة الشكاوى والاستفسارات العامة وفق سياسات الشفافية والانفتاح. ويعمل كذلك على تعزيز التواصل مع المدارس والمؤسسات التعليمية لتعزيز استقطاب الطلاب، وبناء روابط مستدامة مع الخريجين، وتنظيم الاستقبالات الرسمية والزيارات بما يعكس الصورة المهنية للجامعة.
القدرة على تطبيق البروتوكولات الرسمية في التعامل مع كبار الشخصيات والضيوف، وتنظيم الفعاليات بما يعكس الهوية المؤسسية ويعزز العلاقات مع أصحاب المصلحة.
مهارات في التخطيط وإدارة المشاريع.
مهارات القيادة الفعالة لتحفيز وإدارة فريق العمل لتحقيق الأهداف.
التعامل الاحترافي مع الأزمات بما يحمي سمعة المؤسسة ويعزز مصداقيتها.
إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
قدرة على قيادة فريق العمل بحزم ومرونة و توزيع الأدوار.
القدرة على التواصل بوضوح وفعالية مع مختلف الفئات داخل وخارج الجامعة.
إتقان فنون التفاوض والمحاججة وحل المشكلات وإدارة الأزمات.
فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم الإعلام أحد الأقسام الرئيسة التابعة لإدارة الإعلام والعلاقات العامة في جامعة طرابلس، ويُعنى بإدارة الاتصال الإعلامي للجامعة داخليًا وخارجيًا، بما يضمن إبراز أنشطتها الأكاديمية والعلمية والثقافية، وتعزيز حضورها في المشهد الإعلامي المحلي والدولي. يتولى القسم إعداد وتنفيذ الخطط الإعلامية الشاملة، وتوثيق أنشطة الجامعة من خلال الأخبار والتقارير والمحتوى المرئي، ونشرها عبر الموقع الإلكتروني والمنصات الرسمية. كما يُشرف على إدارة حسابات الجامعة على وسائل التواصل الاجتماعي، وضمان توافق الرسائل الإعلامية مع الهوية المؤسسية والسياسات الاتصالية للجامعة. ويُعنى القسم كذلك بالتنسيق مع وسائل الإعلام المختلفة لتغطية فعاليات الجامعة، وإدارة المؤتمرات الصحفية، ورصد وتحليل الانطباعات العامة، والتعامل مع الأزمات الاتصالية والمعلومات المغلوطة باحترافية. كما يشرف على إنتاج المواد الإعلامية والتصاميم الترويجية بالتعاون مع وحدة التصميم، ويعمل على تطوير استراتيجيات الإعلام الرقمي بما يواكب التطورات التقنية ويعزز تفاعل الجامعة مع جمهورها.
إتقان بروتوكولات التعامل مع وسائل الإعلام، وإدارة المؤتمرات الصحفية، وصياغة البيانات الإعلامية بما يتماشى مع هوية المؤسسة وسياساتها الاتصالية.
مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
مهارات متقدمة في الكتابة الصحفية وإعداد الأخبار والمقالات.
كفاءة في إدارة وسائل التواصل الاجتماعي، ومعرفة باستراتيجيات الترويج الرقمي.
مهارات متقدمة في التصوير والمونتاج.
المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
كفاءة في إدارة المواقع الإلكترونية.
مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
معرفة بالمعايير والضوابط الشرعية للكتابة والنشر.
مهارات متقدمة في استقصاء المعلومات ورصد الأخبار وتحليلها.
فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ وحدة التصميم من الوحدات التابعة لقسم الإعلام في جامعة طرابلس، وتُعنى بابتكار وتنفيذ التصاميم الإعلانية التي تعبّر عن هوية الجامعة وقيمها، وتعزز حضورها المؤسسي والإعلامي محليًا ودوليًا.
تتولى الوحدة تصميم وإنتاج المحتوى الإعلاني بجميع أشكاله الرقمية والمطبوعة، بما يشمل المنشورات، والمجلات، والكتيبات، والدعوات، ولوحات الإعلانات، وشهادات التخرج والتقدير، والمواد الترويجية، مع ضمان التزامها بالهوية البصرية للجامعة ومعايير الجودة والضوابط الأخلاقية. كما تعمل الوحدة على تطوير واجهات المواقع الإلكترونية والتطبيقات والمنصات التعليمية التابعة للجامعة، وتحويل البيانات والإحصاءات إلى تصاميم ورسوم بيانية احترافية، ومتابعة أعمال الطباعة والنشر، وضمان احترام حقوق النشر والابتكار. وتسهم وحدة التصميم في دعم الأقسام والمراكز الجامعية كافة في مجالات الاتصال البصري والتصميم الإعلاني، بما يعكس الاحترافية والتكامل في الصورة العامة للجامعة.
- مهارات متقدمة في استخدام برامج التصميم الجرافيكي.
- القدرة على التفكير الإبداعي وابتكار التصاميم.
- مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- الانتباه للتفاصيل ومهارات حل المشاكل الإبداعية.
- معرفة بأساسيات تصميم الويب وتجربة المستخدم.
- متابعة الاتجاهات الحديثة في مجال التصميم وتطبيقاته.
- القدرة على فهم وتنفيذ متطلبات التصميم وفقًا لاحتياجات الجامعة وهويتها البصرية.
- معرفة بأعمال الطباعة والنشر وحقوق الابتكار الرقمي والمطبوع.
- معرفة بالمعايير والضوابط الشرعية للكتابة والنشر.
- فهم شامل لقيم الجامعة ومعاييرها وسياساتها ومعايير الجودة.
يُعدّ قسم الاستقطاب أحد الأقسام التابعة لإدارة الإعلام والعلاقات العامة في جامعة طرابلس، ويُعنى بتطوير وتنفيذ استراتيجيات جذب الطلاب وتعريفهم ببرامج الجامعة الأكاديمية والخدمات الطلابية، بما يعزز مكانتها كمؤسسة تعليمية رائدة.
يتولى القسم إعداد الدراسات التحليلية المرتبطة باتجاهات سوق العمل واحتياجات التخصصات، وتصميم الحملات الترويجية الميدانية والرقمية التي تستهدف الفئات الطلابية المحتملة محليًا وخارجيًا. كما يعمل على إعداد المواد التعريفية بالجامعة وبرامجها ومرافقها، وتنظيم الزيارات التعريفية للمدارس والمعاهد، وبناء علاقات تعاون مستمرة مع المؤسسات التعليمية لضمان توسيع قاعدة الطلاب المستقطبين. ويُعنى القسم أيضًا بتحليل نتائج الحملات الإعلامية والاستقطابية وتقييم فعاليتها، واقتراح خطط تحسين مستمرة، إلى جانب التعاون الوثيق مع قسمي الإعلام والعلاقات العامة لتحقيق التكامل في الرسائل الاتصالية والترويجية. كما يسهم في تحسين تجربة الطلاب الجدد من مرحلة التسجيل حتى الاندماج في البيئة الجامعية.
- القدرة على ابتكار أفكار جديدة وإبداعية لحملات الاستقطاب.
- القدرة على كتابة المحتوى الإعلاني والترويجي.
- القدرة على التكيف مع التغيرات السريعة لاتجاهات وتفضيلات الطلاب وتغيرات سوق العمل.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- كفاءة عالية في إدارة وسائل التواصل الاجتماعي، ومعرفة باستراتيجيات الترويج الرقمي.
- مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- متابعة الاتجاهات الحديثة في مجال الاستقطاب والترويج الرقمي وتطبيقاته.
- القدرة على تقديم المعلومات والأفكار بشكل واضح وجذاب، ومهارة عالية في العرض والإلقاء.
- معرفة بالمعايير والضوابط الشرعية للكتابة والنشر.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم الخريجين من الأقسام التابعة لإدارة الإعلام والعلاقات العامة في جامعة طرابلس، ويُعنى ببناء مجتمع فاعل من خريجي الجامعة والمحافظة على التواصل المستمر معهم، بما يعزز انتماءهم المؤسسي ويسهم في تحقيق رسالة الجامعة وأهدافها.
يتولى القسم إدارة قاعدة بيانات شاملة للخريجين، وتحديثها دوريًا لتوثيق مساراتهم الأكاديمية والمهنية، وتنظيم اللقاءات والفعاليات التي تجمعهم مع الهيئة الأكاديمية والطلاب الحاليين لتبادل الخبرات وتعزيز روح الانتماء. كما يعمل القسم على إطلاق البرامج والمبادرات التي تدعم الخريجين الجدد في مساراتهم المهنية، وتربطهم بفرص التدريب والتوظيف من خلال التواصل مع المؤسسات وسوق العمل. ويُعنى بتطوير وسائل تواصل رقمية وميدانية تفاعلية، وتنظيم حملات ومشاريع تطوعية تربط الخريجين بالجامعة في المجالات الأكاديمية والمجتمعية. ويُنسّق القسم جهوده مع أقسام الإعلام والعلاقات العامة والاستقطاب والإرشاد والتوجيه لضمان تكامل العمل في مجالات التواصل المجتمعي، وتفعيل مشاركة الخريجين في الأنشطة الجامعية والمناسبات الرسمية.
- قدرة عالية على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
- مهارة عالية في التواصل والعمل ضمن فريق .
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- إتقان فنون التفاوض والمحاججة وحل المشكلات وإدارة الأزمات.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ إدارة التعاون الدولي من الإدارات المركزية في جامعة طرابلس، وتُعنى بتطوير علاقات الجامعة الأكاديمية والثقافية والعلمية على المستويين الإقليمي والدولي، وتعزيز حضورها في الساحة العالمية من خلال بناء شراكات استراتيجية واتفاقيات تعاون فعّالة مع الجامعات والمؤسسات والمنظمات الدولية.
تتولى الإدارة بتنفيذ سياسات واستراتيجيات التعاون الدولي بما يتوافق مع رؤية الجامعة وأهدافها الاستراتيجية، ودراسة فرص الشراكة الأكاديمية والبحثية، وتوسيع شبكة العلاقات الدولية للجامعة في مجالات التعليم، والبحث العلمي، والتدريب، وخدمة المجتمع.
كما تُشرف على إدارة برامج التبادل الأكاديمي والبحثي للطلاب وأعضاء هيئة التدريس والموظفين، ومتابعة تنفيذ الاتفاقيات الدولية، وضمان الاستفادة المثلى من المشاريع والبرامج المشتركة، وتقييم أثرها في تحقيق التنمية الأكاديمية والبحثية. وتعمل الإدارة على دعم تطوير البرامج الأكاديمية المشتركة مع الجامعات الخارجية، وتعزيز الاعتراف الدولي بالمؤهلات الجامعية، واستقطاب فرص التمويل والمنح الأكاديمية والبحثية، إضافةً إلى تمثيل الجامعة في المؤتمرات والمنتديات الإقليمية والدولية. وتُنسّق إدارة التعاون الدولي أعمالها مع الإدارات والكليات ذات العلاقة لضمان التكامل في تنفيذ مشاريع الشراكة الدولية، ومع إدارة الإعلام والعلاقات العامة لتعزيز حضور الجامعة الإعلامي في الفعاليات الدولية، بما يعكس رسالتها وانفتاحها على العالم.
- إلمام بالتشريعات والقوانين الدولية المتعلقة بالتعليم العالي.
- قدرة عالية على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- قدرة على قيادة فرق العمل بحزم ومرونة وتوزيع الأدوار.
- قدرة على التواصل الفعال مع أشخاص من خلفيات ثقافية متنوعة.
- إتقان فنون التفاوض والمحاججة، وحل المشكلات، وإدارة الأزمات.
- القدرة على بناء شبكة علاقات قوية مع المؤسسات الأكاديمية والمنظمات الدولية.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ الإدارة المالية والدعم المؤسسي من الإدارات المركزية في جامعة طرابلس، وتُعنى بقيادة الأنشطة المالية والإدارية والخدمية الداعمة لأعمال الجامعة، بما يضمن كفاءة التشغيل وشفافية الأداء وتحقيق الأهداف الاستراتيجية للجامعة.
تتولى الإدارة الإشراف على أعمال المحاسبة والشؤون المالية والموارد البشرية، وتقنيات المعلومات، والصيانة وإدارة المنشأة، وتعمل على تحقيق التكامل بين هذه المكونات بما يعزز جودة الخدمات المؤسسية واستدامتها. وتختص الإدارة بإعداد وتنفيذ الخطط التشغيلية المالية والإدارية، ومراجعة الموازنات السنوية والتحقق من الالتزام ببنودها، وتحليل الأداء المالي والتشغيلي، وتقديم الاستشارات للقيادة الجامعية بشأن القرارات الاستثمارية والمالية، وضمان تطبيق الأنظمة واللوائح المالية المعتمدة.
كما تُشرف على تطوير أنظمة الموارد البشرية وتقنيات المعلومات والبنية التحتية للجامعة، وتعزيز التحول الرقمي، وتطبيق معايير الأمن والسلامة، ومتابعة الصيانة الدورية لمرافق الجامعة، وتطوير العمل المؤسسي بما يحقق الكفاءة التشغيلية والحوكمة الرشيدة. وتُنسّق الإدارة أعمالها مع الكليات والإدارات الأخرى لضمان التكامل في تنفيذ المشاريع والمبادرات، وتمثل الجامعة في الجهات الرسمية والرقابية عند الحاجة، وتعمل على إعداد تقارير الإفصاح المالي والإداري والتقني بشكل دوري وشفاف.
- رئيس قسم المحاسبة والشؤون المالية
- رئيس قسم الموارد البشرية
- رئيس قسم تقنيات المعلومات
- رئيس قسم الصيانة وإدارة المنشأة
قدرة عالية على تطوير خطط شاملة ومدروسة.
كفاءة عالية في إدارة المشاريع.
المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
قدرة على توزيع الأدوار، وقيادة فرق العمل بحزم ومرونة.
إتقان فنون التفاوض، والمحاججة، وحل المشكلات، وإدارة الأزمات.
قدرة على التواصل بوضوح وفعالية مع مختلف الفئات داخل وخارج الجامعة.
إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
الالتزام بأعلى معايير الأمانة، والنزاهة، والشفافية.
معرفة عميقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي وقانون العمل في لبنان.
فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم المحاسبة والشؤون المالية من الأقسام الرئيسة التابعة للإدارة المالية والدعم المؤسسي في جامعة طرابلس، ويُعنى بإدارة العمليات المالية اليومية، وإعداد البيانات والتقارير المالية، وضمان دقّة السجلات المحاسبية والتزامها بالأنظمة واللوائح المعتمدة.
يتولى القسم تنظيم وتدقيق القيود المحاسبية، ومتابعة أرصدة الحسابات البنكية، والإشراف على عمليات الصرف والتحصيل، ومراجعة المستندات المالية اليومية، وضمان مطابقتها للأنظمة المالية والضريبية للجامعة. كما يقوم بإعداد الموازنات التقديرية، والتقارير الدورية للمركز المالي، والميزانيات الختامية بالتعاون مع مكتب التدقيق الخارجي، ومتابعة جداول الرواتب وتعويضات نهاية الخدمة والاشتراكات القانونية ذات الصلة. ويُعنى القسم بمتابعة سلف الموظفين والمستحقات المالية للجامعة، وإدارة عمليات الجرد السنوي للأموال والموجودات، والإشراف على أعمال المشتريات والمستودعات والصندوق بالتنسيق مع الوحدات التابعة. كما يعمل على تطوير الأنظمة المحاسبية الإلكترونية وتحديثها بما يضمن الدقة والشفافية وسرعة الإنجاز.
- المحاسب
- أمين الصندوق
- أمين المستودع
- مسؤول المشتريات
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- القدرة على قيادة فريق العمل وتوزيع الأدوار بحزم ومرونة.
- دقة عالية في الحسابات والعمليات الحسابية.
- القدرة على تنظيم العمل والوثائق المالية بشكل منظم ومرتّب.
- القدرة على التواصل بوضوح وفعالية مع مختلف الفئات داخل وخارج الجامعة.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- الالتزام بأعلى معايير الأمانة والنزاهة والشفافية في التعامل مع الأموال.
- معرفة عميقة بالقوانين والأنظمة داخل الجامعة، وقوانين التعليم العالي، وقانون العمل في لبنان.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها؛ والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ وحدة المحاسبة من الوحدات التابعة لقسم المحاسبة والشؤون المالية في جامعة طرابلس، وتُعنى بتنفيذ العمليات المحاسبية اليومية بدقة وشفافية، وضمان سلامة السجلات المالية وتكاملها مع الأنظمة المعتمدة في الجامعة.
تتولى الوحدة إثبات القيود اليومية للعمليات المالية، ومتابعة الرسوم والمنح الدراسية، وإعداد التقارير المالية الدورية، والتنسيق مع أمين الصندوق وأمين المستودع والجهات المعنية لضمان دقة البيانات وانسجامها مع النظام المالي. كما تقوم بإعداد الإفادات والتقارير المالية المطلوبة، ومتابعة حسابات الطلاب وسجلات المدفوعات، وضمان التوافق بين الإيصالات والسجلات المحاسبية، وتصحيح أي فروقات تظهر في القيود. وتُسهم الوحدة في إعداد الموازنات وجداول الرواتب والتقارير الضريبية، والتعاون مع مكتب التدقيق الخارجي لتوفير البيانات اللازمة، مع الالتزام الصارم بسياسات الخصوصية وسرية المعلومات المالية. كما تعمل على تطوير كفاءة الأداء المالي وتحسين الإجراءات المحاسبية بما يعزز الدقة والسرعة والشفافية في العمل المالي داخل الجامعة.
- دقة عالية في الحسابات والعمليات الحسابية.
- القدرة على تحليل البيانات المالية واستخراج النتائج.
- القدرة على تنظيم العمل والوثائق المالية بشكل منظم ومرتّب.
- القدرة على التواصل بوضوح وفعالية مع مختلف الفئات داخل وخارج الجامعة.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- الالتزام بأعلى معايير الأمانة والصدق والنزاهة والشفافية في إنجاز المعاملات.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها؛ والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ أمانة الصندوق من الوحدات التابعة لقسم المحاسبة والشؤون المالية في جامعة طرابلس، وتُعنى بإدارة العمليات النقدية اليومية، بما يشمل استلام الأموال وصرفها وتوثيقها وحفظها وفق الأصول المالية المعتمدة، مع ضمان الدقة والشفافية وسلامة الإجراءات.
تتولى أمانة الصندوق استلام الرسوم الجامعية والمدفوعات من مختلف الجهات، وتحرير الإيصالات، وإيداع الأموال في المصارف وفق الجداول الزمنية المحددة، وتنفيذ عمليات الصرف والمصروفات المعتمدة. كما تقوم بتوثيق جميع المعاملات النقدية اليومية ومطابقتها مع السجلات المحاسبية، وضمان توافق الأرصدة الفعلية مع الدفترية بالتنسيق مع قسم المحاسبة، والمشاركة في عمليات الجرد الدوري. وتُعنى الأمانة بتطبيق الإجراءات الأمنية اللازمة لحماية الأموال، وصرف الرواتب والمستحقات، والتعاون مع الأقسام ذات الصلة لضمان دقة البيانات المالية.
وتلتزم بسياسات الخصوصية وسرية المعلومات المالية، وتحرص على التعامل المهني واللبق مع الطلاب والأهالي وجميع المتعاملين مع الجامعة بما يعكس قيمها المؤسسية.
- دقة عالية في الحسابات والعمليات الحسابية.
- الخبرة في التعامل مع الفئات النقدية وكشف العملات المزورة.
- القدرة على تنظيم العمل والوثائق المالية بشكل منظم ومرتّب.
- القدرة على التواصل بوضوح وفعالية مع مختلف الفئات داخل وخارج الجامعة.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- القدرة على إدارة العمل في بيئة سريعة التغير.
- الالتزام بأعلى معايير الأمانة والنزاهة والشفافية في التعامل مع الأموال.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها؛ والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ وحدة المشتريات من الوحدات التابعة لقسم المحاسبة والشؤون المالية في جامعة طرابلس، وتُعنى بتنفيذ جميع عمليات الشراء والتوريد وفق الأنظمة المالية والإدارية المعتمدة، بما يضمن تلبية احتياجات الجامعة من المواد والمستلزمات والخدمات المختلفة بأفضل الأسعار وأعلى معايير الجودة.
تتولى الوحدة إجراءات الشراء بدءًا من تلقي الطلبات من الأقسام والكليات، وإعداد وثائق الشراء، واستدراج العروض، ومقارنة الأسعار، والتفاوض مع الموردين، وصولًا إلى استلام المشتريات وتوثيقها وتسليمها إلى المستودع أو الجهة الطالبة. كما تتابع الوحدة تقييم أداء الموردين، وترصد الالتزام بالمواصفات الفنية وجودة المواد الموردة، وتوثّق جميع عمليات الشراء في السجلات الرسمية. وتلتزم الوحدة بالشفافية والنزاهة في جميع تعاملاتها، وبسياسة الخصوصية وحماية البيانات، وتعمل على تحقيق الكفاءة في الإنفاق، وترشيد استخدام الموارد، وضمان حسن توظيف الموازنات المرصودة، بما يسهم في استدامة عمل الجامعة وجودة خدماتها.
- مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- إتقان فنون التفاوض والمحاججة وحل المشكلات وإدارة الأزمات.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري، ومجال التخصص.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- الأمانة والصدق في المعاملة والإخلاص في العمل.
- استخدام استراتيجيات آمنة ونزيهة في الشراء بأقل الأسعار مع مراعاة شروط الجودة والضمان.
- القدرة على دراسة الأسواق لتحديد الموردين المحتملين.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها؛ والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
تُعدّ أمانة المستودع من الوحدات التابعة لقسم المحاسبة والشؤون المالية في جامعة طرابلس، ُوتعنى بتنظيم عمليات استلام وتخزين وتوزيع المواد والمستلزمات والأجهزة والموجودات الثابتة بطريقة تضمن حفظها وسلامتها وجودتها، وتسجيل حركتها وفق الإجراءات المالية والإدارية المعتمدة.
تتولى الأمانة حفظ العهد والموجودات ومتابعة حركتها اليومية، وتنظيم قسائم الإدخال والإخراج، وضبط الفروقات من خلال الجردات الدورية، والتأكد من مطابقة الكميات والمواصفات مع الفواتير والعقود. كما تعمل على توثيق حركة العهد والموجودات الثابتة في السجلات الإلكترونية والورقية المعتمدة، وضمان تسليمها واستلامها من الموظفين وفق الأصول. وتحرص أمانة المستودع على تطبيق مبادئ الدقة والشفافية في إدارة المخزون، والمحافظة على موجودات الجامعة من التلف أو الفقد، والمساهمة في تحسين كفاءة التخزين وسرعة الوصول إلى المواد عند الحاجة، بما يضمن حسن سير العمل واستدامة الموارد.
- مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- إتقان فنون التفاوض والمحاججة وحل المشكلات وإدارة الأزمات.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- الصدق والأمانة والدقة والتيقظ وحس المسؤولية.
- القوة البدنية والعضلية لتحمل الجهد اليومي.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها؛ والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم الموارد البشرية من الأقسام الرئيسة التابعة للإدارة المالية والدعم المؤسسي في جامعة طرابلس ويتولى مسؤولية إدارة وتنمية الموارد البشرية في الجامعة، وضمان توافق السياسات والإجراءات الخاصة بالموظفين مع الأنظمة والقوانين الوطنية، بما يضمن تحقيق الكفاءة، والعدالة، والاستقرار في بيئة العمل.
يعمل القسم على تخطيط وتطوير الموارد البشرية بما يواكب احتياجات الجامعة الاستراتيجية، بدءًا من عمليات الاستقطاب، والتعيين، والتدريب، والتقييم، وانتهاءً بإجراءات الترقية، والمكافآت، وإنهاء الخدمة. كما يعنى بمتابعة الأداء الوظيفي، وتحليل بيانات العاملين، وتصميم برامج التدريب المستمر، وضمان الالتزام بقوانين العمل، والضمان الاجتماعي، ولوائح السلامة المهنية. ويحرص القسم على توفير بيئة عمل إيجابية ومحفزة تعزز الولاء المؤسسي، وتدعم ثقافة الجودة والإنتاجية، من خلال أنظمة شفافة في إدارة الأداء، والحضور والانصراف، والإجازات، والعقوبات والمكافآت. كما يتولى متابعة ملفات الموظفين، وحفظ سجلاتهم الورقية والإلكترونية، وضمان سرية المعلومات، وتكاملها.
مهارات قيادية، وتنظيمية متقدمة.
مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
متابعة الاتجاهات الحديثة في مجال الموارد البشرية.
مهارات اتخاذ القرار بشكل فعّال.
إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
الالتزام بأعلى معايير الأمانة والنزاهة والشفافية.
معرفة عميقة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة، بالإضافة إلى تشريعات وقوانين التعليم العالي وقانون العمل في لبنان.
فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم تقنيات المعلومات من الأقسام الرئيسة التابعة للإدارة المالية والدعم المؤسسي في جامعة طرابلس، ويتولى مسؤولية إدارة وتطوير البنية التحتية التقنية في الجامعة، وضمان جاهزيتها لدعم الأنشطة الأكاديمية والإدارية بكفاءة عالية، من خلال توفير خدمات رقمية آمنة، ومستقرة، ومتطورة. يُعنى القسم بتخطيط وتنفيذ المشاريع المعلوماتية، وإدارة الشبكات، وأنظمة التشغيل، وقواعد البيانات، والمواقع الإلكترونية، والمنصات التعليمية، والتطبيقات الرقمية. كما يضمن القسم تطبيق معايير أمن المعلومات، وصيانة التجهيزات التقنية، ومتابعة الأعطال، وتقديم الدعم الفني المستمر لجميع المستخدمين داخل الجامعة.
ويحرص القسم على مواكبة أحدث التقنيات وتطبيق الحلول الذكية التي ترفع كفاءة الأداء المؤسسي، وتسهّل الاتصال والتكامل بين الإدارات والأقسام. كما يعمل بالتنسيق مع إدارة التعليم الإلكتروني والإعلام لضمان تحديث المنصات الرقمية، وتأمينها، وتعزيز حضور الجامعة الإلكتروني بصورة احترافية تعكس هويتها المؤسسية.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات، وإعداد التقارير.
- القدرة على التواصل بوضوح، وفعالية مع مختلف الفئات داخل، وخارج الجامعة.
- مواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري، ومجال التخصص.
- الالتزام بأعلى معايير الأمانة والنزاهة والشفافية.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ قسم الصيانة وإدارة المنشأة من الأقسام الرئيسة التابعة للإدارة المالية والدعم المؤسسي في جامعة طرابلس، ويتولى مسؤولية الحفاظ على جاهزية وسلامة المرافق الجامعية، وضمان استمرارية الخدمات التشغيلية بكفاءة عالية، من خلال تنفيذ برامج الصيانة الوقائية والعلاجية، والإشراف على أعمال النظافة، والأمن، والبيئة الجامعية.
يُعنى القسم بمتابعة صيانة المباني، والمختبرات، والمكتبات، والمرافق التعليمية والإدارية، والملاعب، والنوادي الرياضية، ومرافق السكن الجامعي، بما يضمن بيئة تعليمية آمنة وصحية. كما يشرف على إدارة فرق الصيانة الفنية، والحرس، والحجاب، والمزارعين، ويعمل على تطوير مهاراتهم بما يرفع جودة الأداء وكفاءة التشغيل.
ويحرص القسم على تطبيق معايير السلامة، والصحة المهنية، والبيئة الخضراء، وضمان الالتزام بالأنظمة والتوجيهات المعتمدة، بالتنسيق مع الأقسام ذات الصلة مثل المحاسبة والشؤون المالية ، وتقنيات المعلومات، والمكتبة الجامعية، لتأمين أفضل الحلول الفنية والهندسية.
- موظفو الصيانة
- الحرس
- الحجاب
- المزارع
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- قدرة على توزيع الأدوار، وقيادة فرق العمل بحزم ومرونة.
- مهارة عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- التمتع بمستوى عالٍ من الوعي والحرص الوقائي عبر الالتزام بمعايير السلامة والجودة.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- الالتزام بأعلى معايير الأمانةـ والنزاهة، والشفافية.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يتولى المساعد التنفيذي دعم مدير الإدارة في أداء مهامه التنظيمية، من خلال إعداد الدراسات والتقارير التحليلية اللازمة لاتخاذ القرار، ومتابعة تنفيذ الخطط التشغيلية والمشروعات الخاصة بالإدارة، وتنسيق التواصل مع الجهات الداخلية والخارجية ذات الصلة. كما يشارك في إعداد الخطط السنوية، والتقارير الدورية، والمقارنات المعيارية الداعمة للتطوير المؤسسي.
- المبادرة والقدرة على العمل تحت الضغط.
- مهارة في تحليل البيانات وإعداد التقارير.
- مهارة عالية في التواصل.
- كفاءة عالية في إدارة المشاريع.
- إتقان العمل على الحاسوب ومواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- القدرة على جدولة المهام بكفاءة لضمان تنفيذ الأعمال بسلاسة ودقة.
- القدرة على تحليل المشكلات وإيجاد حلول عملية وسريعة لدعم المدير.
- القدرة على التعامل مع بيئة عمل متغيرة ومتطلبات متعددة في وقت واحد.
- الدقة في إعداد التقارير والمراسلات، ومراجعة المستندات الرسمية.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يُعدّ المساعد الإداري عنصر دعم أساسي في تنفيذ الأعمال الإدارية والتنظيمية داخل الأقسام والمكاتب الجامعية. ويتولى تنسيق المراسلات، وتنظيم المواعيد والاجتماعات، وإدارة الملفات الورقية والإلكترونية، ومتابعة احتياجات العمل اليومية، بما يضمن سير العمليات بكفاءة وانسيابية. كما يساهم في تعزيز التواصل بين الموظفين والإدارات المختلفة، وإعداد التقارير الدورية، ومتابعة تنفيذ التعليمات الصادرة من الإدارة، وتقديم الدعم اللوجستي المطلوب في مختلف الأنشطة والمناسبات الجامعية.
- مهارات عالية في التواصل والعمل ضمن فريق.
- إتقان استخدام الحاسوب وبرامج الأوفيس وأنظمة الأرشفة.
- مهارات في التنظيم، وإدارة الوقت، والاتصال الفعّال.
- القدرة على العمل تحت الضغط بروح تعاون ومرونة.
- قدرة عالية على التنظيم وحسن إدارة الملفات.
- التعامل مع الطوارئ والمشكلات بمرونة وكفاءة.
- مواكبة التطورات التكنولوجية في مجال العمل الإداري ومجال التخصص.
- معرفة بالقوانين والأنظمة المعمول بها داخل الجامعة.
- فهم شامل لقيم الجامعة وسياساتها، والالتزام بمعايير الجودة الأكاديمية والإدارية.
يهدف قسم الموارد البشرية في جامعة طرابلس إلى استقطاب الكفاءات المؤهلة، والمحافظة عليها وتطويرها، وتعزيز بيئة عمل متميزة قائمة على العدالة والشفافية والتحفيز، بما يحقق الكفاءة المؤسسية والاستدامة في الأداء.
ويسهم في قيادة جهود التطوير المؤسسي من خلال دعم مبادرات التحسين المستمر، وتطوير الكفاءات القيادية، وتبنّي أفضل الممارسات في إدارة الأداء.
تُدار الموارد البشرية في الجامعة وفق أحكام النظام الأساسي ودليل الموارد البشرية، وبما لا يتعارض مع أحكام هذا الدليل التنظيمي.
ويُعدّ قسم الموارد البشرية الجهة المرجعية في تخطيط القوى العاملة، وإدارة التوظيف، وتطوير الأداء، والتدريب، وضمان الالتزام بالقوانين والأنظمة المرعية.
يُعتمد نموذج موحّد للتوصيفات الوظيفية يحدّد مهام ومسؤوليات كل وظيفة أكاديمية أو إدارية.
تُراجع التوصيفات الوظيفية دوريًا كل ثلاث سنوات، أو عند تعديل الهيكل التنظيمي أو استحداث وظائف جديدة.
يُعتمد تحديث التوصيف من قبل المجلس الإداري بناءً على اقتراح مدير الموارد البشرية، وتُحفظ جميع التوصيفات في دليل الوصف الوظيفي الرسمي.
وتُراجع إدارة ضمان الجودة والاعتماد التوصيفات المحدثة للتحقق من اتساقها مع المعايير المؤسسية والهيكل التنظيمي المعتمد.
تتم عمليات التوظيف وفق خطة سنوية تعتمدها الجامعة بناءً على احتياجات الكليات والإدارات.
يخضع المتقدّم لاختبار كفاءة أو مقابلة مهنية تجريها لجنة مختصة، ويُعيّن بقرار من المجلس الإداري بعد فترة تجربة لا تقل عن ثلاثة أشهر.
تلتزم الجامعة بمبدأ تكافؤ الفرص والشفافية في التوظيف، وتُوثّق جميع الإجراءات في سجلات قسم الموارد البشرية.
تُحفظ جميع مراحل وإجراءات التوظيف في النظام الإلكتروني لإدارة الموارد البشرية، لضمان الشفافية وسهولة المتابعة.
يجوز نقل الموظف بين الإدارات أو الكليات بقرار من المجلس الإداري بناءً على توصية مدير الموارد البشرية.
تمنح الترقيات استنادًا إلى الكفاءة، والالتزام المهني، ونتائج تقييم الأداء، واحتياجات الجامعة التنظيمية.
تُحفظ قرارات النقل والترقية في الملف الوظيفي للموظف ضمن قاعدة بيانات الموارد البشرية.
يُعتمد نظام تقييم مزدوج للأداء يجمع بين مراجعة وسطية تطويرية وتقييم سنوي رسمي.
تتضمن المراجعة الوسطية جلسة متابعة بين الرئيس المباشر والموظف بعد مرور ستة أشهر من بدء السنة الأكاديمية، تُناقش فيها الإنجازات والتحديات وخطط التحسين دون احتسابها ضمن التقييم النهائي.
يُجرى التقييم السنوي الرسمي في نهاية كل عام أكاديمي باستخدام النماذج المعتمدة لدى إدارة الموارد البشرية.
يُبنى التقييم على مؤشرات أداء رئيسة (KPIs) محددة مسبقًا لكل وظيفة، بالاستناد إلى الوصف الوظيفي والأهداف التشغيلية للوحدة.
يُطبَّق نظام تقييم الأداء على جميع العاملين في الجامعة من فئتي الأكاديميين والإداريين، وفق نماذج متمايزة تراعي طبيعة كل فئة.
يتولّى الرئيس المباشر إعداد التقييم الأولي لأداء الموظف وفق المعايير والنماذج المعتمدة من قسم الموارد البشرية.
يقوم قسم الموارد البشرية بمراجعة التقييمات وتحليل نتائجها وتوثيقها، وإعداد تقريرٍ شاملٍ يُرفع إلى مدير الإدارة المالية والدعم المؤسسي.
يتولى مدير الإدارة المالية والدعم المؤسسي مراجعة التقرير واعتماد نتائجه الأولية، ثم يرفعها إلى نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية لاعتمادها النهائي.
يُحيل نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية التقييمات المعتمدة إلى رئيس الجامعة للمصادقة في الحالات التي تترتّب عليها قرارات مؤسسية، مثل الترقية أو المكافأة أو إنهاء الخدمة.
يجوز للموظف تقديم طلب مراجعة تقييمه ، ويُحال الطلب إلى لجنة تقييم الأداء التي تُشكَّل بقرار من رئيس الجامعة، وتضم ممثلين عن قسم الموارد البشرية والإدارة المعنية.
تُعدّ قرارات رئيس الجامعة في شأن اعتماد التقييمات أو البتّ في الاعتراضات نهائية وملزمة.
تُستخدم نتائج التقييم في إعداد خطط التطوير والتدريب السنوية، وفي إجراءات التحفيز والترقية، وفق الضوابط المعتمدة في الجامعة.
يعد قسم الموارد البشرية خطة سنوية للتدريب والتطوير المهني للعاملين، بالاستناد إلى نتائج تقييم الأداء واحتياجات الأقسام والكليات.
تشمل الخطة البرامج الداخلية والخارجية وورش العمل والدورات الإلكترونية المعتمدة.
تُقيّم نتائج التدريب بقياس أثره على الأداء الوظيفي والمؤسسي، وتُدرج في التقرير السنوي المرفوع إلى المجلس الإداري.
تعتمد خطة التدريب السنوية من رئيس الجامعة بناءً على توصية نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية.
تُشجّع الجامعة موظفيها على الالتحاق بمبادرات التعلم الذاتي والدورات الإلكترونية المعتمدة، وتُحتسب ضمن أنشطة التطوير المهني المستمر
يتكوّن نموذج الوصف الوظيفي المعتمد في الجامعة من العناصر الآتية:
البيانات التعريفية للوظيفة:
تتضمن المسمى الوظيفي، الرقم المرجعي، الفئة الوظيفية، جهة الارتباط الوظيفي، والمسؤولية الإشرافية، وذلك لتحديد الموقع التنظيمي للوظيفة ضمن الهيكل الإداري وضمان وضوح خطوط السلطة والمسؤولية.
ملخص الوظيفة:
يقدّم وصفًا موجزًا لطبيعة الدور المناط بالوظيفة والغرض الأساسي منها، بما يوضح إسهامها في تحقيق أهداف القسم أو الإدارة والجامعة عمومًا.
المسؤوليات الرئيسة:
تتضمن المهام الجوهرية والأنشطة الأساسية التي يقوم بها شاغل الوظيفة، بما في ذلك مجالات الإشراف والتنسيق الداخلي والخارجي، لضمان تكامل الأداء وتحقيق النتائج المطلوبة.
المؤهلات والكفاءات:
تبيّن المؤهلات الأكاديمية المطلوبة، وسنوات الخبرة العملية، والمهارات اللغوية والتقنية والسلوكية اللازمة للقيام بمهام الوظيفة بكفاءة.
مؤشرات الأداء الرئيسة KPIs):))
تحدّد المعايير الكمية والنوعية لقياس كفاءة التنفيذ ومستوى تحقيق الأهداف المقررة للوظيفة، بما يتيح تقييم الأداء الفردي وفق أسس موضوعية.
تُعتمد المفاضلة بين المرشحين لشغل الوظائف في الجامعة وفق معايير مهنية وموضوعية تراعي مبدأ الجدارة والكفاءة، وتشمل الآتي:
- المؤهلات العلمية:
- مدى توافق الدرجة العلمية مع متطلبات الوظيفة المعلنة.
- الخبرة العملية:
- عدد سنوات الخبرة ومستوى ارتباطها بطبيعة المهام المطلوبة.
- الكفاءات المهنية والسلوكية:
- وتشمل مهارات الاتصال، العمل الجماعي، المبادرة، التخطيط، والقدرة على العمل تحت الضغط.
- الاختبارات والمقابلات:
- يخضع المرشح لاختبارات كفاءة مهنية ومقابلات تقييم شخصية لقياس القدرات الفنية والسلوكية ومدى انسجامه مع ثقافة الجامعة.
- الأداء السابق والسجل المهني:
- تؤخذ في الاعتبار تقييمات الأداء السابقة أو التوصيات الموثّقة إن وجدت.
- إتقان اللغات والمهارات التقنية:
- يُعدّ إتقان اللغة العربية و الأجنبية واستخدام الأنظمة الإلكترونية عنصرًا مكمّلًا في المفاضلة بحسب طبيعة الوظيفة.
عند استحداث وظيفة جديدة غير مدرجة في الهيكل التنظيمي، تُتّبع الإجراءات الآتية:
تحديد الحاجة المؤسسية بناءً على توسّع الأنشطة أو ارتفاع حجم العمل أو استحداث خدمات جديدة.
تحليل الجدوى التنظيمية بناءً على دراسة توضّح موقع الوظيفة في الهيكل، وحدود مسؤولياتها، وأثرها في تحسين الكفاءة التشغيلية وتحقيق الأهداف الاستراتيجية.
إعداد وصف مبدئي للوظيفة من قبل قسم الموارد البشرية بالتعاون مع الجهة المعنية وفق النموذج المعتمد، يبيّن المهام والمؤهلات والمؤشرات المقترحة للأداء.
المراجعة الفنية والتنظيمية من قبل مدير الإدارة المالية والدعم المؤسسي للتأكد من التوافق مع الملاك الإداري والمالي، ومن قبل إدارة ضمان الجودة والاعتماد للتحقق من انسجام الوظيفة مع السياسات والأنظمة المعتمدة، وتجنّب أي تداخل أو ازدواج في الأدوار.
الاعتماد المؤسسي حيث يُرفع المقترح بعد المراجعة إلى نائب الرئيس للشؤون الإدارية والمالية لاعتماده مبدئيًا، ثم يُحال إلى رئيس الجامعة لعرضه على المجلس الإداري للمراجعة، ومنه إلى مجلس الأمناء لاعتماد الوظيفة رسميًا وإدراجها ضمن الملاك الإداري المعتمد في الجامعة.
يجوز لمديري الإدارات ورؤساء الأقسام تشكيل فرق عمل تخصصية داخل القسم الواحد عند الحاجة، وفق الضوابط الآتية:
- مبررات التشكيل:
- تُشكّل الفرق عند زيادة ضغط العمل أو اتساع نطاق الخدمات أو ارتفاع عدد المستفيدين، بما يضمن استمرارية الأداء دون تأخير.
توزيع المهام:
تُوزّع المسؤوليات بين أعضاء الفريق وفق كفاءاتهم ومجالات خبرتهم، ويُعيَّن منسق أو رئيس للفريق يتولى المتابعة المباشرة والتقارير الدورية.
- أسلوب العمل:
- يعمل أعضاء الفريق ضمن إطار تكاملي يحقق وحدة الهدف وتناسق الأداء وفق سياسات القسم.
- التقييم:
- يُعتمد تقييم مزدوج يجمع بين الأداء الفردي ومستوى إنجاز الفريق العام وفق مؤشرات كمية ونوعية.
الاعتماد:
يتم تشكيل الفريق بقرار من مدير الإدارة المعنية بناءً على اقتراح رئيس القسم وموافقة رئاسة الجامعة ، ويُحدّد القرار مدة عمل الفريق ومهامه بوضوح.
تُوثَّق أعمال الفرق ومحاضر اجتماعاتها ونتائجها ضمن سجلات القسم، وترفع إلى مدير الإدارة بشكل دوري.
تُطبَّق سياسات السلوك الوظيفي والانضباط والالتزامات المنصوص عليها في دليل الموارد البشرية.
يعد قسم الموارد البشرية مسؤولًا عن حفظ السجلات والبيانات الرسمية لجميع الموظفين، وضمان سريتها وفقًا لسياسة حماية البيانات في الجامعة.
وتخضع جميع سياسات وإجراءات الموارد البشرية والتطوير المؤسسي للمراجعة الدورية ضمن دورة التحسين المستمر في نظام الجودة المؤسسي.
دليل الموارد البشرية
جامعة طرابلس - لبنان
- الباب الأول: أحكام عامة
- الباب الثاني: التوظيف والترقيات والنقل
- الباب الثالث: الرواتب والأجور والإجازات والمزايا
- الفصل الأول: الرواتب والأجور
- الفصل الثاني: الإجازات
- الفصل الثالث: المزايا
- الباب الرابع: إنهاء الخدمة ووقف المستحقات
- الباب الخامس: السلوك الوظيفي والالتزامات
- الباب السادس: أحكام مختلفة
يسمى هذا النظام "نظام الموارد البشرية لجامعة طرابلس"، ويعد مكملًا للنظام الأساسي فيها، وجامعة طرابلس مؤسسة لبنانية خاصة للتعليم العالي، أسستها جمعية الإصلاح الإسلامية في طرابلس -لبنان وهي صاحبة ترخيصها الممنوح لها بموجب مرسوم جمهوريّ.
ومقرها في مدينة طرابلس – منطقة أبي سمراء – شارع الإصلاح – مجمع الإصلاح الإسلامي، ويجوز لها إنشاء فروع أخرى في سائر المناطق اللبنانية، بعد الحصول على ترخيص مسبق من وزارة التعليم العالي.
يخضع لأحكام هذا النظام جميع الموظفين العاملين في الجامعة (الدائمين والمؤقتين والمتعاقدين والمياومين) من غير أعضاء الهيئة التعليمية؛ ويعتبرون ملزمين بمواده كافة.
تتعهد إدارة الجامعة الالتزام بنص المرسوم رقم 9274/96 المتعلق بتحديد الشروط والمواصفات والمعايير المطلوبة للترخيص بإنشاء مؤسسة خاصة للتعليم العالي أو باستحداث كلية أو معهد في مؤسسة قائمة؛ وخاصة المادة السادسة المتعلقة بالهيئة التعليمية، والموظفين الفنيين والإداريين.
يملأ المرشح قبل استخدامه طلب توظيف يرفق به الأوراق الثبوتية اللازمة المحددة فيه.
يعين طالب الوظيفة بموجب قرار يصدر عن المجلس الإداري للجامعة وذلك بعد نجاحه في امتحان كفاءة يخضع له لهذا الغرض على أن يخضع لفترة تجربة مدتها ثلاثة أشهر يقرر المجلس المذكور في نهايتها إما إنهاء خدماته، أو تثبيته في الملاك الإداري في الفئة والدرجة وفقاً لسلسلة الرتب والرواتب المعتمدة في الجامعة.
يتم التعيين في الوظائف بما يتلاءم مع المتطلبات العلمية والعملية لكل وظيفة والمحددة في الملاك الإداري في الجامعة.
يمكن التعاقد مع لبنانيين، أو أجانب للقيام بعمل معين يتطلب معرفة، أو مؤهلات خاصة وذلك لفترة محددة وفقاً لأحكام المادة 58 من قانون العمل بقرار من المجلس الإداري للجامعة.
تستخدم الجامعة المياومين وفقاً لحاجاتها بقرار يصدر عن المجلس الإداري.
تمنح الترقيات الوظيفيَّة في جامعة طرابلس استنادًا إلى أسس مهنية قائمة على الجدارة والكفاءة، ويتم تقييم استحقاقها وفق الأصول المرعية الإجراء مع مراعاة ما يأتي:
- مدى الالتزام بالقيم المؤسسية والسلوك المهني.
- سجل الموظف التأديبي: بحيث لا يكون قد سبق له أن تعرض لعقوبات إدارية، أو مخالفات جسيمة تؤثر في أهليته للترقية؛ أو حُكم عليه بجنحة، أو جناية قانونيَّة تؤثِّر في سمعة الجامعة.
- توفر الملاءة المالية.
- احتياجات الجامعة: تخضع قرارات الترقية لاحتياجات الجامعة التنظيمية.
تعتمد الجامعة شروطًا وإجراءات منظَّمة وواضِحة لعمليات نقل الموظفين بين الأقسام، بهدف تلبية احتياجات الأقسام المختلفة، واستثمار الموارد البشرية فيها على أحسن وجه، مع مراعاة مصلحة الموظف ومتطلَّبات العمل المؤسسي.
يجوز للموظف أن يتقدم بطلب رسميّ للانتقال إلى وظيفة شاغرة داخل الجامعة، يبيِّن فيه الأسباب الداعية إلى ذلك، ومدى توافق مؤهلاته العلمية وخبراته العملية مع متطلبات الوظيفة الشاغرة مع مراعاة إجراءات النقل والموافقات المطلوبة.
يجوز نقل الموظف أو انتدابه إلى وظيفة أخرى في الجامعة بموجب قرار مبرر من المجلس الإداري في الجامعة دون تعديل في الرتبة والراتب والمستوى المهني، حسب الحاجة والظروف.
يحدد راتب الموظف حسب وظيفته في الملاك، وبما يتوافق مع قانوني العمل، والضمان الاجتماعي، ووفقًا لسلسلة الرتب والرواتب المعمول بها في الجامعة، والتي يُراعَى فيها: المؤهِّلات العلمية، الخبرة، وطبيعة الوظيفة، والمراجَعةُ الدوريَّةُ لضمان التنافسية.
تحدد ساعات العمل الأسبوعية في الجامعة بموجب مذكرات إدارية تصدر عن المجلس الإداري للجامعة، ويتضمنها العقد الموقع بين الجامعة والموظف.
تحسب أجور المتعاقدين والمياومين على أساس اليوم، أو الأسبوع، أو الشهر حسب مقتضيات العمل وماهيَّته مع مراعاة أحكام القانون بما يتعلق بالحد الأدنى الرسمي للأجور.
تصفى الرواتب ولواحقها مشاهرةً وتحسب الأشهر كافَّة دون استثناء ثلاثين يومًا، وتدفع بحسب المقرر في النظام المالي.
لا يجوز لأحد أن يتقاضى راتبًا ما لم يكن قائمًا فعلًا بمهام وظيفته، ويعتبر الرؤساء المباشرون مسؤولين شخصيًا حال تخلف الموظف عن القيام بمهام وظيفته لاتخاذ الإجراءات اللازمة.
يتم احتساب أَجر العمل الإضافي الذي يكلَّف به الموظَّف بَعد موافَقة خطِّيٍّة من رئيس الجامعة وتعويضاته وَفق نظام الساعات المحدَّد في قانون العمل اللبناني.
تُصرف المكافآت السنويَّة والتحفيزيَّة بمختلَف أنواعِها بعد موافَقة خطِّيَّة من رئيسِ الجامعة، بناءً على تقارير تقييم أداء الموظَّف، ومُطالَعة قِسمَي الموارد البشرية، والمحاسبة، والشؤون الماليَّة في الجامعة.
يستحق راتب الموظف الجديد ابتداءً من تاريخ المباشرة الفعلية بالعمل، ويستحق الراتب الجديد للموظف المرفع اعتبارًا من أول الٍشهر الذي يلي الشهر الذي حصل فيه الترفيع.
يمنح الموظف راحة أسبوعية لا تقل عن 36 ساعة دونَ انقطاع.
يستفيد الموظف من التعطيل دون حسم في الأعياد الدينية، والرسمية الملحوظة حصرًا في الرزنامة الإدارية المعتمدة في الجامعة، وفي الأعطال الطارئة التي يقرّها رئيس الجامعة.
يحق لكل موظف بعد انقضاء سنة كاملة على توظيفه وفي كل سنة لاحقة يقضيها في الخدمة أن يستفيد من إجازة سنوية دون حسم لمدة قدرها خمسة عشر يومًا.
ترصد الإجازات السنوية المستحقة في نهاية شهر أيلول من كل سنة.
يقدم طلب الإجازة السنوية قبل أسبوع على الأقل من تاريخ بدئها بواسطة الرئيس المباشر. وإنّ مجرد تقديم طلب الإجازة لا يولي الموظف حكمًا حق الاستفادة منها قبل اقترانه بالموافقة من قسم الموارد البشرية.
يمكن تجزئة الإجازة السنوية بالتوافق فيما بين الإدارة والموظّف بما يوفر حسن سير العمل.
لا يجوز تقاضي أيّ بدل مادي عن الإجازة السنوية.
يحق للموظف المتغيب لدواع صحية تقاضي راتبه دون حسم وفقاً للأحكام المنصوص عليها في المادة 40 المعدلة من قانون العمل.
إذا تجاوزت مدة الإجازات المرضية شهرًا واحدًا في السنة الواحدة يحق للجامعة تخفيض الإجازة السنوية إلى ثمانية أيام.
يحق للجامعة وعلى نفقتها الخاصة إحالة الموظف الذي تجاوز غيابه بداعي المرض شهرًا بصورة متواصلة، أو شهرًا على مراحل خلال ثلاثة أشهر إلى لجنة طبية تختارها لتقديم تقرير عن حالته الصحية ليصار إلى تطبيق القوانين المرعية الإجراء في ضوئه.
في حال اضطرار الموظف للتغيب بداعي المرض يتوجب عليه إرسال التقرير الطبي في اليوم الأول لمرضه إلى رئيسه المباشر في الجامعة للاطلاع عليه ومن ثم يسلم إلى قسم الموارد البشرية في خلال 40 ساعة من بدء الغياب؛ أما إذا تعذر ذلك لأسباب عملية أو مادية فعليه إعلام الإدارة بالأمر هاتفيًا لحين تمكنه من إرسال المستندات اللازمة بالتنسيق مع الموارد البشرية.
إذا تخلف الموظف عن إرسال التقرير الطبي، أو إذا تبين للإدارة أن الغياب كان لسبب غير المرض يتعرض للعقوبات المسلكية المنصوص عليها في قانون العمل والنظام المعمول به.
يُمنحُ الموظِّف الأيِّمِ عند زواجِه إجازة زواج، وفقًا للمدة المحددة في اللوائح الداخلية.
تمنح الموظفة إجازة مدتها أربعين يومًا للولادة تشمل المدة التي تسبقها والمدة التي تليها، وذلك بإبراز شهادة طبية تتضمن تاريخ الولادة المحتمل.
يحظر عودة الموظفة إلى العمل قبل انقضاء ثلاثين يومًا على تاريخ الوضع.
يمنح الموظفون الذكور إجازة أبوة وفقًا للمدة المحددة في اللوائح الداخلية.
يحق للموظف أن يتغيب ثلاثة أيام دون حسم بسبب وفاة زوجه أو أحد أصوله أو فروعه أو إخوانه أو أخواته، ويومًا واحدًا بسبب وفاة أحد أقربائه حتى الدرجة الثالثة.
يحق للموظق الذي يعتزم القيام بفريضة الحج للمرة الأولى أن يستفيد من إجازة مدفوعة مدتها 15 يومًا بما فيها أيام عطلة عيد الأضحى المبارك، بشرط أن يحصل على موافقة رئيسه المباشر وموافقة قسم الموارد البشرية قبل شهرين على الأقل من حلول عيد الأضحى المبارك.
يحق للموظف إجازة في الحالات العائلية الطارئة، أو الظروف الإنسانية الخاصة، وفقًا لتقدير إدارة الموارد البشرية.
تعطى الإجازة دونَ راتب للموظف بناءً على طلبه وموافقة رئيسه المباشر، والموارد البشرية، ورئيس الجامعة، على ألا يتجاوز مجموعها أربعة أشهر خلال ثلاث سنوات متواصلة.
يعطى الاستيداع للمستخدم الذي مضى على خدمته في الجامعة ثلاث سنوات وما فوق بناءً على طلبه وموافقة المجلس الإداري وذلك في الحالات الآتية:
- إذا أصيب الموظف بحادث جسيم يصعب علاجه في وقت قصير، وللجامعة الحق في إحالة المستدعي على طبيب الجامعة لإعطاء إفادة بالواقع.
- إذا أصيب زوج الموظف أو أحد فروعه المقيمين معه بمرض يستدعي بقاءه باستمرار بقربه؛ وللجامعة الحق في إحالة المريض على طبيب الجامعة لإعطاء إفادة بالواقع.
- إذا رغب الموظف متابعة دراسات عليا في لبنان، أو في الخارج وضمن شروط تحددها الجامعة.
- إذا تقدم الموظف بأسباب جدية واستثنائية مقنعة.
تحدَّد مدة الاستيداع بستة أشهر قابلة للتجديد لمدة أو مدد مماثلة على أن لا يزيد مجموعها على سنتين كحد أقصى.
في حال مخالفة الموظف الغاية التي وضع من أجلها في الاستيداع أو في حال زوال أسبابها، فللجامعة الحق بوقف الاستيداع، وإبلاغ الموظف وجوب العودة إلى العمل.
عند انتهاء الاستيداع بانقضاء مدته، أو بوقفه يعود الموظف إلى وظيفته الأصلية بقرار من رئيس الجامعة إذا كانت لا تزال شاغرة فإذا لم تكن شاغرة أسندت إليه وظيفة أخرى مناسبة مع الاحتفاظ براتبه الأصلي؛ فإذا رفض ذلك يعتبر مستقيلاً على مسؤوليته.
تحسم مدة الاستيداع من القدم المؤهل للتدرج.
يستفيد أبناء الموظفين الداخلين في الملاك الإداري من حسومات على الأقساط الجامعية في الجامعة بنسبة يحددها المجلس الإداري للجامعة؛ أما الرسوم على أنواعها لا تخضع لأي حسم على الإطلاق.
يسقط حق الطالب من أبناء الموظفين بالحسم في حال حصوله على مساعدة من مصدر آخر، وفي حال لم يحافظ على معدل تراكمي بنسبة 60% على الأقل، أو في حال صدور قرار تأديبي بحقه؛ أو بالانقطاع عن الدراسة من دون عذر.
تقدم الجامعة للموظف أو لعائلته في حال وفاته، أو وفاة زوجه، أو أحد أولاده القاصرين مساعدة مالية يحددها المجلس الإداري للجامعة بما لا يتجاوز قيمة نصف شهر من أساس راتبه وكذلك في حال الزواج ولمرة واحدة، وفي حال الولادة.
تزود الجامعة الموظفين، الذين تقضي ظروف عملهم ارتداء لباس معين، بزي خاص على نفقتها.
تُعفى الموظفة الحامل، بعد الشهر السادس من الحمل، من المهام التي تتطلب جهدًا بدنيًا أو تنقلاً ميدانيًا، إذا ثبت طبيًا عدم ملاءمة ذلك لوضعها الصحي.
يحق للموظفة التي استفادت من إجازة أربعين يومًا للوضع، مع بقاء الأجر كاملًا، الاستفادة من الإجازة السنوية العادية التي تحق لها خلال السنة نفسها.
يجوز للجامعة قطع راتب الموظف في الحالات الآتية:
- توقيف الموظف من قبل القضاء بغير سبب الوظيفة؛ ويعتبر موقوفًا عن العمل حكمًا وتطبق في هذه الحالة القوانين المرعية الإجراء.
- الموظف المتغيب بإجازة دون راتب، أو الموضوع بالاستيداع اعتبارًا من يوم انقطاعه الفعلي عن العمل.
- الموظف المصروف، أو المستقيل من الخدمة اعتبارًا من اليوم التالي لتاريخ انتهاء مدة الإنذار القانوني، إلا إذا حصل الترك قبل ذلك فيقطع الراتب اعتبارًا من تاريخ تركه الفعلي للعمل.
- الموظف الذي تقرر فسخ عقده بموجب أحكام المادة – 74 – من قانون العمل اللبناني اعتبارًا من تاريخ صدور القرار عن الجامعة.
- الموظف المتوفى اعتبارًا من تاريخ الوفاة.
تنتهي خدمة الموظف في أي من الحالات الآتية:
- الوفاة.
- بلوغ السن القانوني.
- الصرف من الخدمة.
- فسخ العقد.
- الاستقالة.
يصرف الموظف من الخدمة بناءً على الأسباب التقديرية العائدة للمجلس الإداري شرط التقيد بأحكام المادة /50/ من قانون العمل اللبناني المعدلة بموجب المرسوم رقم 9640 تاريخ 6/2/1975.
يفسخ عقد الموظف دون علم سابق، أو تعويض وفقًا للمقتضى في حال ارتكابه إحدى المخالفات المنصوص عليها في المادة 74 من قانون العمل.
يحق لكل مستخدم أن يقدم استقالته على أن تكون خطية وبواسطة رئيسه المباشر.
يعتبر مستقيلًا على مسؤوليته الموظف المعين، أو المنقول الذي لم يتسلم عمله دون إبداء عذرٍ مشروع في خلال خمسة عشر يومًا من تبلغه قرار استخدامه، أو نقله.
يحق للموظف المستقيل غير المنتسب لفرع نهاية الخدمة في الصندوق الوطني للضمان الاجتماعي تعويض الصرف وفقًا لأحكام المادة 55 من قانون العمل اللبناني المعدلة بالقانون الرقم 5/87.
يبتُّ بقبول الاستقالة المجلس الإداري بعد توصية من رئيس الجامعة، وبناءً على مطالعة من الرئيس المباشر للموظف، ومن الموارد البشرية.
في جميع الأحوال التي تنتهي فيها علاقة العمل مع الموظَّف يلتزم الموظف، أو من يمثِّله قانونًا عند تعذُّر ذلك (في حالات: الوفاة، الاختفاء القسري، السجن، مانِع مفاجئ كدخول في غيوبَةٍ بسبب حادث أو مرضِ)، بتسليم كل ما في عهدته من ممتلكات أو وثائق أو أجهزة أو مفاتيح مادية أو إلكترونية إلى الجامعة عند تعذر استمراره في العمل أو قبل مغادرته، وأن يُمكِّن الإدارة تمكينًا كاملًا من الوصول إلى البيانات، والملفات، والأنظمة التي كانت تحت مسؤوليته، بما في ذلك تزويدها بجميع كلمات السر، وأكواد الوصول، وأدوات التشفير ذات الصلة.
يتوجب على كل موظف أن يضع الولاء للجامعة في أولويات اعتباراته وذلك بـ:
- أن يتوخى في عمله مصلحة الجامعة.
- أن يراعي تطبيق، وتنفيذ الأنظمة المعمول بها دون أي تجاوز، أو مخالفة، أو إهمال.
- أن ينجز العمل بدقة، وسرعة، وإخلاص.
- أن يراعي التسلسل الإداري في أثناء قيامه بوظيفته.
- أن يكون لائقًا في مظهره منضبطًا في تصرفاته مع رؤسائه، وزملائه، والغير.
- أن يتلزم بساعات العمل الرسمية، وأن يحترم أوقات الاجتماعات والمواعيد الرسمية.
يمنع الموظفون من القيام بالأمور الآتية:
- إجراء مكالمات خارجية أو دولية لأمور شخصية من هاتف الجامعة؛ إلا في الحالات الضرورية وبعد التصريح له من رئيسه المباشر.
- تبادل الزيارات الخاصة مع زملائه ضمن المكاتب في أثناء الدوام.
- تجنّب الانشغال بأي أنشطة غير مرتبطة بالعمل خلال ساعات الدوام الرسمي؛ مثل مطالعة الصحف، والمجلات الورقية، أو الإلكترونية، أو تناول الطعام داخل المكاتب، أو تشغيل الوسائط السمعية، أو البصرية دون إذن مسبق، أو ممارسة أي نشاط شخصي يعيق سير العمل، أو يخلّ ببيئة العمل المهنية. (قبول الهدايا والإكراميات).
- قبول التوصيات التي تحظرها القوانين، والأنظمة، والقواعد المعمول بها.
- القيام بأي نشاط من أي نوع يضر بمصالح الجامعة.
- تعاطي أي عمل يتعارض مع مصلحة الجامعة.
- الاشتراك في الإضرابات، أو التحريض عليها، أو الدعوة إليها إلا ضمن القوانين المرعية الإجراء.
- إلقاء الخطب، أو إعطاء التصاريح للصحف، أو الإذاعات، أو أي وسيلة أخرى من وسائل النشر والاتصال بما يتعارض مع مصلحة الجامعة.
- الاشتراك في مؤتمرات، أو ندوات صحفية، أو إذاعية أو تلفزيونية، أو التأليف بما يتعارض مع مصلحة الجامعة.
- يمنع على الموظف استخدام موارد الجامعة في أعمال شخصية.
يتوجب على الموظف الذي يضطر لترك العمل أثناء الدواء الاستحصال على تصريح خطي من رئيسه المباشر بعد ملء الاستمارة الخاصة بذلك إلا في حالات الضرورة القصوى فيكتفي بموافقة الرئيس المباشر الشفهية.
يتحمل الموظف المسؤولية المسلكية ويتعرض للعقوبات التأديبية إذا أخل عن قصد، أو عن إهمال بالواجبات التي تفرضها عليه القوانين المرعية الإجراء وأحكام هذا النظام ولا تحول العقوبة التأديبية الواردة في المادة 48 من هذا النظام دون ملاحقة الموظف أمام المحاكم عند الاقتضاء.
تكون العقوبات التأديبية على ثلاث درجات:
الدرجة الأولى:
- التأنيب.
- حسم الراتب لمدة 15 يوماً على الأكثر.
- تأخير التدرج لمدة ستة أشهر على الأكثر.
الدرجة الثانية:
- تأخير التدرج لمدة سنة.
الدرجة الثالثة:
- تأخير التدرج لمدة سنتين.
- التوقيف عن العمل بدون راتب لمدة لا تتجاوز ستة أشهر.
- إنزال درجة واحدة أو أكثر ضمن الرتبة نفسها.
- إنزال الرتبة.
- الصرف من الخدمة تأديبياً وفقاً لأحكام المادة 74 من قانون العمل اللبناني.
يحق لرئيس الجامعة أن يفرض العقوبات المنصوص عليها بدرجاتها الثلاثة باستثناء الصرف التأديبي من الخدمة والذي تنحصر صلاحيته في المجلس الإداري للجامعة.
يراعى في فرض العقوبات بصورة شاملة الأحكام المنصوص عليها في قانون العمل، وبعد الاستماع إلى الموظف محل المساءلة التأديبية.
تشكل العقوبات المتخذة عنصرًا أساسيًا في عملية تقويم الأداء الوظيفي السنوي للموظفين.
يشكل مجلس تأديب الموظفين في الجامعة بقرار من رئيس الجامعة، ويحال الموظف محل المساءلة على مجلس التأديب بقرار من رئيس الجامعة بناءً على اقتراح الرئيس المباشر.
يجري النظر في القضية المحالة حسب الأصول القانونية المقررة للمساءلة.
يحدد رئيس مجلس التأديب خلال أسبوع من تسلمه قرار الإحالة الموعد الأول للجلسة المخصصة للنظر في القضية.
ينظم لكل قضية محضر يحفظ في ملفها تدون فيه وقائع التحقيق وكافة المعلومات المتعلقة بالقضية.
يحق للموظف أن يطلع على ملف القضية الموجود لدى المجلس وأن يستنسخ منه ما يراه لازمًا للدفاع عن نفسه.
على الموظف أن يحضر الجلسات بالذات، وإذا تغيب يبلغ ثانية، فإذا لم يحضر نظر المجلس في القضية بالاستناد إلى التحقيق واعتبر قراره وجاهيًا.
يجتمع المجلس للمذاكرة ويصدر توصيته فورًا بالإجماع، أو بالأكثرية ويقتضي أن تكون هذه التوصية معللة، وترفع إلى المراجع المختصة في الجامعة حسب هذا النظام.
يبلغ الموظف صورة عن القرار النهائي بواسطة رئيسه المباشر.
تلتزم الجامعة بتوفير بيئة عمل آمنة وصحية، من خلال اتخاذ تدابير السلامة المهنية، وتوفير التجهيزات الوقائية، وتنظيم تدريبات دورية للطوارئ، إضافة إلى احترام معايير التهوئة والإضاءة.
تعتمد الجامعة نظامًا دوريًا لتقييم أداء الموظفين يستند إلى معايير موضوعية، ويهدف إلى تحسين جودة العمل ودعم الترقيات والتطوير، مع اعتماد خطط تصحيح عند تدني الأداء.
يحق للموظف تقديم شكوى رسمية إلى قسم الموارد البشرية، وتلتزم الجامعة بسرية الإجراءات وإنصاف الموظف، وذلك مع مراعاة سائر الأحكام الواردة في عقد الجامعة مع الموظف.
توفّر الجامعة برامج تدريبية دورية تغطي المهارات الفنية، والإدارية، والأكاديمية، وتُحدَّد الاحتياجات التدريبية بناءً على تقييم الأداء، والاستبيانات، باستخدام وسائل متنوعة تشمل التدريب المباشر، والإلكتروني، والتعاوني.
تتم مراجعة هذا النظام بشكل دوري كل 5 سنوات، ويعدّل بموجب قرار من مجلس الأمناء.
يصبح هذا النظام نافذًا وملزمًا لجميع وحدات الجامعة فور تصديقه من مجلس الأمناء، وفقًا للأصول المرعية الإجراء؛ وينشر نسخة إلكترونية رسمية منه ويُبلّغ إلى جميع الجهات ذات العلاقة، وتلتزم إدارة الموارد البشرية بتنفيذه دون إبطاء، ويُعمل به ابتداءً من تاريخ التصديق، أو من التاريخ الذي يحدده قرار مجلس الأمناء.
رقم السياسة : (P3/2024.1)
| موضوع السياسة : | سياسة ضمان الجودة والاعتماد |
| المسؤولية الإدارية: | إدارة ضمان الجودة والاعتماد |
- تعريف المصطلحات:
- ضمان الجودة الداخلية: عملية منهجية وهادفة لتقييم وتحسين الأداء في جميع مجالات عمل الجامعة.
- المعايير: معايير الجودة الوطنية والدولية ذات الصلة، وكذلك المعايير الداخلية للجامعة.
- التقييم الذاتي: عملية تقييم منتظمة يقوم بها كل قسم أو وحدة لأدائها وتحديد نقاط القوة والضعف.
- التحسين المستمر: عملية مستمرة تهدف إلى تحسين الأداء بشكل مستمر من خلال الاستفادة من الخبرات وتطبيق أفضل الممارسات.
- الأهداف:
- إرساء نظام فعّال لضمان الجودة والاعتماد في الجامعة، مع التركيز على تحسين الأداء الأكاديمي والارتقاء بالعمليات الإدارية وتعزيز ثقافة الجودة.
- ه
- النطاق:
- تُطبق هذه السياسة على جميع مجالات عمل الجامعة، بما في ذلك البرامج الأكاديمية، والأنشطة التعليمية، والخدمات الإدارية، والبنية التحتية، والموارد البشرية.
- بنود السياسة:
- يشكل مجلس ضمان الجودة والاعتماد لجان ضمان الجودة والاعتماد في الكليات، ولجنة ضمان الجودة والاعتماد المؤسسي كل ثلاث سنوات وتكون مهامها على الشكل الآتي:
- نشر ثقافة الجودة والاعتماد.
- وضع الخطط لتحقيق المعايير.
- تقييم الامتثال للمعايير وكتابة التقارير بذلك.
- تقديم التوصيات لتحسين الامتثال.
- كتابة الوثائق والتقارير المطلوبة لجهة الاعتماد.
- تتألف لجنة ضمان الجودة والاعتماد في الكلية من:
- عميد الكلية.
- رؤساء الأقسام الأكاديمية.
- أحد أعضاء هيئة التدريس.
- ممثل عن البحث العلمي في الكلية.
- ممثل عن خدمة المجتمع في الكلية.
- ممثل عن إدارة ضمان الجودة والاعتماد.
- خبير خارجي في مجال الجودة والاعتماد.
- ممثلين عن أصحاب المصلحة (طلاب، خريجين،…)
- يمكن أن يجمع العضو أكثر من مجال، كما يمكن أن يقسّم المجال الواحد إلى أكثر من عضو.
- كما يمكن لرئيس اللجنة أن يدعو من يراه مناسبًا لمصلحة تحقيق الأهداف
- تعقد اللجنة اجتماعاتها على الأقل مرة شهريًا، و حسب الحاجة.
- تتألف لجنة ضمان الجودة والاعتماد المؤسسي من:
- مدير ضمان الجودة والاعتماد.
- المدير المالي والدعم والمؤسسي.
- مدير الإعلام والعلاقات العامة.
- مدير شؤون الطلاب والتسجيل.
- ممثل عن العمداء.
- ممثل عن البحث العلمي.
- ممثل عن خدمة المجتمع.
- خبير خارجي في مجال الجودة والاعتماد.
- ممثلين عن أصحاب المصلحة (طلاب، خريجين،…)
- يمكن أن يجمع العضو أكثر من مجال، كما يمكن أن يقسّم المجال الواحد إلى أكثر من عضو.
- كما يمكن لرئيس اللجنة أن يدعو من يراه مناسبًا لمصلحة تحقيق الأهداف.
- تعقد اللجنة اجتماعاتها على الأقل مرة شهريًا و حسب الحاجة.
- يحدد مجلس ضمان الجودة والاعتماد رؤية الجامعة وتوجهاتها في ضمان الجودة والاعتماد (معايير الجودة الداخلية، المعايير الوطنية، المعايير الخارجية)، حيث تتم مراجعة الرؤية والتوجهات مع كل خطة استراتيجية جديدة للجامعة (كل خمس سنوات).
- تقوم إدارة ضمان الجودة والاعتماد بتطوير خطة ضمان الجودة السنوية التي تشتمل على: الأهداف، والممارسات، وآليات المراقبة والتقييم بالتعاون مع لجان ضمان الجودة والاعتماد.
- يتولى عميد كل كلية مسؤولية متابعة تنفيذ المعايير في كليته.
- يتولى مدير ضمان الجودة والاعتماد مسؤولية متابعة تنفيذ المعايير المؤسسية في الجامعة.
- تقوم لجان ضمان الجودة والاعتماد بتقييم الامتثال، وكتابة التقارير بذلك، وتقديم التوصيات لتحسين الامتثال.
- تتولى إدارة ضمان الجودة والاعتماد رصد وتقييم تقدم تنفيذ خطة ضمان الجودة سنويًا، وذلك من خلال: التقييم الذاتي، المراجعة الخارجية، استطلاعات الرأي، تحليل البيانات، مراجعة تقارير الامتثال وتوصيات التحسين الصادرة عن لجان ضمان الجودة والاعتماد.
- تتولى إدارة ضمان الجودة والاعتماد مسؤولية تحديد مجالات التحسين، والتعاون مع لجان ضمان الجودة والاعتماد لوضع خطط التقدم والتحسين سنويًا.
- تلتزم إدارة ضمان الجودة والاعتماد، والمجلس، واللجان التابعة له، بتقييم أداء الجودة والاعتماد، وفقًا لسياسة إدارة وتقييم الأداء المؤسسي.
- تلتزم جميع الأطراف المعنية بضمان الجودة والاعتماد بتوثيق جميع مراحل عملية ضمان الجودة والاعتماد، بما في ذلك: محاضر اجتماعات اللجان، خطط الجودة والاعتماد، أدوات ووسائل التقييم، نتائج التقييم، خطط التحسين، التقارير الدورية.
- تلتزم إدارة ضمان الجودة والاعتماد والمجلس واللجان التابعة له بإشراك أصحاب المصلحة وفقًا لسياسة مشاركة أصحاب المصلحة.
- قوم إدارة ضمان الجودة والاعتماد بتقييم سياسات إدارة ضمان الجودة والاعتماد ، ورفع توصيات التحسين لرئيس الجامعة لاتِّخاذ I الإجراءات اللَّازمة.
- تلتزم إدارة ضمان الجودة والاعتماد بنشر السياسات الجديدة وضمان وصولها لجميع أصحاب المصلحة.
- الوثائق ذات الصلة:
- سياسة مشاركة أصحاب المصلحة.
- سياسة إدارة وتقييم الأداء المؤسسي.
رقم السياسة : (P4/2024.1)
| موضوع السياسة : | سياسة البحث العلمي |
| المسؤولية الإدارية: | إدارة البحث العلمي والكليات |
- تعريف المصطلحات:
- لجان البحث العلمي في الكليات: هي مجموعات تعمل ضمن الكليات لتطوير وتنفيذ الخطط التشغيلية للبحث العلمي وتقييم أدائها.
- الدراسات البينية: هي الأبحاث التي تدمج بين تخصصين علميين أو أكثر، وتقوم على التفاعل المعرفي المنهجي بين ميادين متعددة من المعرفة، بهدف معالجة قضايا مركّبة لا يمكن تناولها من خلال تخصص واحد فقط، مما يسهم في إنتاج معرفة شمولية ومتكاملة تستجيب لاحتياجات المجتمع المعاصر.
- النزاهة الأكاديمية: هي الالتزام بالمبادئ الأخلاقية في جميع مراحل العملية البحثية والأكاديمية، بما يشمل الأمانة في جمع البيانات وتحليلها وعرض النتائج، وتجنّب الانتحال أو التزوير أو التلاعب، مع احترام حقوق الملكية الفكرية والاقتباس السليم من المصادر، بما يضمن مصداقية المعرفة العلمية وجودتها.
- حقوق الملكية الفكرية: هي الحقوق القانونية التي تَكفل للمؤلفين والمخترعين والباحثين حماية أعمالهم الفكرية والعلمية، مثل الأبحاث والمقالات والاختراعات والتصاميم والبرمجيات، وتمكنهم من التحكم باستخدامها ونشرها، ومنع أي استخدام غير مصرح به، وذلك وفق التشريعات الوطنية والدولية والأنظمة الجامعية المعتمدة.
- المجلات العلمية المحكّمة: هي دوريات أكاديمية متخصصة في نشر الأبحاث والدراسات العلمية الأصلية، تخضع فيها المواد المقدمة لمراجعة دقيقة ومحايدة من قبل خبراء مختصين (تحكيم علمي) للتأكد من أصالتها وجودتها ومنهجيتها ومطابقتها للمعايير العلمية والأخلاقية، قبل قبولها للنشر.
- الأهداف:
- إرساء المبادئ والقواعد التوجيهية التي تنظم عمليات البحث العلمي في الجامِعة، وتضمن استدامته.
- تعزيز ثقافة البحث العلمي في الجامعة.
- تحسين جودة البحث العلمي في الجامعة.
- زيادة إنتاجية البحث العلمي في الجامعة، وتشجيع الباحثين على الإنتاج البَحثي الرَّصين.
- سدّ احتياجات المجتمع والمساهَمة في حلِّ التحدِّياتِ العالميَّة من خلال الدِّراساتِ المتقَنة والمعمَّقة.
- حماية الملكية الفكرية للباحثين.
- النطاق:
- تنطبق هذه السياسة على جميع الكليات، وأبحاث الأساتذة، وأبحاث الطلَّاب في مرحلتي الإجازة والدراسات العليا.
- إدارة البحث العلمي: قسم النشر والمجلَّات، والمكتبة.
- لِجان البحث العلمي.
- لجان المؤتمرات العلميَّة.
- الباحثون.
- كُلّ ما يتعلَّق بعمليات البحث العلمي والنَّشر في الجامعة.
- بنود السياسة:
- تلتزم جامعة طرابلس في سياسة البحث العِلْمي انسجامها مع رؤية الجامعة ورسالتها وأهدافها وقيمها الدينية والمجتمعيَّة، ومراعاتِها الجمع بين التراث والمعاصرة، والدراساتِ التخصُّصيَّة والبَينِيَّة، والنظريَّة والتطبيقيَّة.
- تُراعي الجامعة في أنشطتها البحثية المعايير الآتية:
- تعزيز جودة البحث العلمي وربطه بقضايا المجتمع المحلي والدولي.
- تشجيع الابتكار والإبداع في جميع مجالات البحث.
- تطوير مهارات الباحثين من خلال التدريب المستمر وتوفير الدعم اللازم.
- تعزيز التعاون الأكاديمي محليًّا ودوليًّا لتحقيق تكامل معرفي.
- ضمان النزاهة الأكاديمية والالتزام بالمعايير الأخلاقية في البحث.
- تعمل الجامعة على إثراء عملية التعليم والتعلّم وتحسين جودة البحث العلمي في البرامج الأكاديمية من خلال الآتي:
- تخصيص نسبة محددة من درجات المواد الأكاديمية لتعزيز مهارات البحث العلمي لدى الطلاب في جميع المراحل.
- تطوير المقررات الدراسية من خلال إدراج مواد مثل “أصول البحث” و”مشروع التخرج” ضمن متطلبات البكالوريوس.
- توجيه اختيار عناوين البحوث بما يضمن توافق المواضيع مع مخرجات التخصص، ويركِّز على القضايا المجتمعية المستجدة، ويقترح الحلول للمشكلات الاجتماعية.
- تدريس “منهجية البحث العلمي” لطلاب الدراسات العليا.
- تحديد أولويات البحث العلمي في مرحلتي الماجستير والدكتوراه بحيث تركز على: القضايا التي يعاني منها المجتمع، والمستجدات المعاصرة، وحوار الأديان ونبذ التطرف والعصبية، والدراسات البينية، وربط المعرفة النظرية بالواقع العملي.
- تلتزم الجامعة بتقديم برامج تدريبية للباحثين لتطوير مهاراتهم في مجالات جديدة، مثل الذكاء الاصطناعي وأدوات البحث الحديثة، وتدعم الابتكار والإبداع من خلال توفير بيئة بحثية محفِّزة.
- تلتزم الجامعة بتحديث دليل كتابة الأبحاث العلمية دوريًّا، ونشره إلكترونيًّا لتسهيل الوصول، ووضع معايير شفافة لقبول خطط الأبحاث.
- تلتزم الجامعة باعتماد نظام تحكيم موضوعي وشفاف وعادل لضمان جودة الأبحاث المقدمة.
- تلتزم الجامعة بالسَّعي إلى تقديم تسهيلات مادية ومعنوية للباحثين للنشر في المجلات العلمية المحكمة.
- تلتزم الجامعة بالتعاون البحثي مع المؤسسات البحثية المحلية والعالمية.
- تمتلك الجامعة أنظمة فعالة تكفل حقوق الملكية الفكرية للأنشطة البحثية، وتنشرُها على الموقع الإلكتروني.
- تلتزم الجامعة بمواكبة المعايير العالمية في البحث العلمي، وتسعى إلى تحقيق التميز على المستوى الدولي.
- تشكِّل مجالسُ الكلِّيات كل ثلاث سنوات لجان البحث العلمي في الكليات، وتكون مهامها على الشكل الآتي:
- تحليل البيئة البحثية الداخلية والخارجية في مجال اختصاص الكلية، وتحديد الاحتياجات البحثية ذات الأولوية.
- نشر ثقافة البحث العلمي بين أعضاء هيئة التدريس والطلاب، وتشجيع المبادرات البحثية الفردية والجماعية.
- وضع الخطط التشغيلية السنوية للبحث العلمي على مستوى الكلية، بما يتماشى مع الخطة الاستراتيجية للجامعة.
- تقييم أداء البحث العلمي في الكلية بشكل دوري من خلال مراجعة المؤشرات والأنشطة، وإعداد تقارير موثقة بذلك.
- تقديم التوصيات العلمية والإجرائية لتحسين وتطوير جودة البحث العلمي، واقتراح برامج ومشاريع بحثية نوعية.
- اقتراح أولويات البحث العلمي في برامج الدراسات العليا بما يخدم القضايا المجتمعية والاحتياجات الوطنية.
- تنظيم الفعاليات العلمية (مؤتمرات، ندوات، ورش عمل) بالتنسيق مع الإدارة المركزية للبحث العلمي.
- تعزيز التعاون البحثي المحلي والدولي مع الجهات والمؤسسات الأكاديمية ذات العلاقة.
- اقتراح آليات تحفيز الباحثين وتشجيع النشر في المجلات العلمية المحكمة.
- تتألف لجنة البحث العلمي في الكلية من:
- ممثلين عن الأقسام الأكاديمية.
- ممثل عن أعضاء هيئة التدريس.
- ممثل عن المجلة العلمية في الكلية.
- ممثل عن قسم الدراسات العليا في الكلية.
- ممثَّل عن أصحاب المصلحة.
- يمكن أن يجمع العضو أكثر من مجال، كما يمكن أن يقسّم المجال الواحد على أكثر من عضو.
- كما يمكن لرئيس اللجنة أن يدعو من يراه مناسبًا لمصلحة تحقيق الأهداف.
- تعقد اللجنة اجتماعاتها على الأقل مرة شهريًا، وحسب الحاجة.
- تتم مراجعة الرؤية والتوجهات في البحث العلمي مع كل خطة استراتيجية جديدة للجامعة (كل خمس سنوات).
- يتولى عميد الكلية مسؤولية متابعة تنفيذ الخُطط التشغيليَّة للبحث العلمي في كليته بالتعاون مع إدارة البحث العلمي.
- تتولى إدارة البحث العلمي رصد وتقييم تقدُّم تنفيذ استراتيجية البحث العلمي في الجامعة، وتحديد مجالات التحسين، وذلك من خلال: التقييم الذاتي، والمراجعة الخارجية، واستطلاعات الرأي، وتحليل البيانات، ومراجعة تقارير الأداء، وتوصيات التحسين الصادرة عن لجان البحث العلمي في الكلِّيات.
- تقوم لجان البحث العلمي في الكلِّيات بتقييم أداء البحث العلمي وكتابة التقارير بذلك، وتقديم التوصيات لتحسين الأداء.
- تلتزم إدارة البحث العلمي ولجان البحث العلمي في الكلِّيات بتقييم أداء البحث العلمي، وفقًا لسياسة إدارة وتقييم الأداء المؤسسي.
- تلتزم جميع الأطراف المعنية بالبحث العلمي بتوثيق جميع العمليَّات، بما في ذلك: محاضر اجتماعات اللجان، وخطط البحث العلمي، وأدوات ووسائل التقييم، ونتائج التقييم، وخطط التحسين، والتقارير الدورية..
- تلتزم إدارة البحث العلمي ولجان البحث العلمي بإشراك أصحاب المصلحة وفقًا لسياسة مشاركة أصحاب المصلحة.
- تقوم إدارة ضمان الجودة والاعتماد بتقييم سياسات البحث العلمي، ورفع توصيات التحسين لرئيس الجامعة لاتِّخاذ I الإجراءات اللَّازمة.
- تلتزم إدارة ضمان الجودة والاعتماد بنشر السياسات الجديدة، وضمان وصولها لجميع أصحاب المصلحة.
- الوثائق ذات الصلة:
- سياسة إدارة وتقييم الأداء المؤسسي.
- سياسة مشاركة أصحاب المصلحة.
رقم السياسة : (P1/ 2024.1)
| موضوع السياسة : | سياسة إنشاء السياسات وتحديثها |
| المسؤولية الإدارية: | رئيس الجامعة |
- تعريف المصطلحات:
- السياسة: مجموعة من المبادئ والتوجيهات التي تحدد اتجاه العمل واتخاذ القرارات في الجامعة في سبيل تحقيق رؤيتها ورسالتها.
- الأهداف:
- ضمان وجود إطار عمل واضح ومتسق لجميع الأنشطة الجامعية.
- تعزيز الشفافية والمساءلة في عملية صنع القرار.
- تحقيق التكامل بين مختلف وحدات الجامعة.
- النطاق:
تنطبق هذه السياسة على جميع السياسات والإجراءات التي تنظم أعمال الجامعة الأكاديمية والإدارية والمالية والقانونية، وعلى جميع وحداتها وأقسامها وكلياتها ومراكزها.
- بنود السياسة:
- تعتبر سياسة إنشاء السياسات وتحديثها الوثيقة المرجعية لإنشاء السياسات وتحديثها.
- تعتبر السياسات مرجعية أساسية إلى جانب النظام الأساسي لتحديد الأطر العامة للأنشطة الأكاديمية والإدارية والمالية في الجامعة.
- تلتزم الجامعة بتطبيق السياسات المعتمدة، وتقييم مدى الالتزام بها بشكل دوري, وضمان تحقيقها لرؤية الجامعة وأهدافها.
- يشكل مجلس ضمان الجودة والاعتماد لجنة إعداد السياسات التي تتألف من ممثلين عن:
- مجلس الأمناء.
- إدارة ضمان الجودة والاعتماد.
- الكليات.
- الأقسام الإدارية.
- خبراء في مجال التخطيط والسياسات.
- الخريجيين.
وتكون مهامها على الشكل الآتي:
- مناقشة مشاريع السياسات المقترحة من الوحدات المختلفة.
- مراجعة السياسات واقتراح تطويرها.
- ضمان أن تكون سياسات الجامعة عادلة وفعّالة وقابلة للتطبيق.
- تلتزم الجامعة بإشراك أصحاب المصلحة في صياغة وتقييم السياسات المنشأة أو المحدّثة.
- يجوز اقتراح إنشاء أو تحديث السياسات من خلال الوسائل الآتية:
- استبيان التقييم الدوري حيث يمكن لأي جهة تقديم المقترحات.
- نموذج إنشاء سياسة أو تحديثها حيث يمكن لجهة الاختصاص تقديم مقترحات ترفع لإدارة ضمان الجودة والاعتماد التي تُعنى برفعها للجنة إعداد السياسات لمناقشتها.
- تتبنى الجامعة الإجراءات الآتية في إنشاء السياسات وتحديثها:
- تحدد جهة الاقتراح الهدف من إنشاء السياسة.
- تقوم وحدة السياسات في إدارة ضمان الجودة والاعتماد بجمع المعلومات والبيانات اللازمة لصياغة السياسة.
- تقوم وحدة السياسات باستشارة أصحاب المصلحة لإبداء الرأي فيها.
- ترفع وحدة السياسات السياسة للجنة إعداد السياسات لمناقشتها واعتمادها بشكل مبدئي.
- ترفع لجنة إعداد السياسات السياسة لرئيس الجامعة الذي بدوره يحيلها لمجلس ضمان الجودة والاعتماد لإقرارها ثم رفعها لمجلس الأمناء لاعتمادها.
- تقوم وحدة السياسات بنشر السياسة لضمان وصولها لأصحاب المصلحة.
- تقوم إدارة ضمان الجودة والاعتماد بتقييم مدى الالتزام بالسياسة وممارسة الإجراءات المرتبطة بها بشكل دوري.
- تقوم وحدة السياسات بمراجعة السياسة بانتظام كل خمس سنوات للتأكد من أنها لاتزال صالحة وفعّالة أو عند الضرورة أو بطلب من رئيس الجامعة.
- تتبنى الجامعة المبادئ الآتية في صياغة السياسات:
- الشمولية.
- الوضوح.
- الدقة.
- الاستجابة للاحتياجات.
- قابلية التطبيق.
- تتبنى الجامعة الأخلاقيات الآتية في صياغة السياسات:
- الربانية.
- المساواة والعدالة.
- احترام الحقوق.
- الوثائق ذات الصلة:
- نموذج السياسة.
- نموذج تقييم السياسة.
- دليل إعداد السياسات.
رقم السياسة: (P2-2024.1)
| موضوع السياسة : | سياسة إدارة وتقييم الأداء المؤسسي |
| المسؤولية الإدارية: | رئيس الجامعة |
- تعريف المصطلحات:
- إدارة الأداء المؤسسي: عملية مستمرة تهدف إلى تحسين أداء المؤسسة من خلال تحديد أهدافها ورؤيتها، وتخطيط مسارها ، ومتابعة تقدمها، وتقييم نتائجها.
- تقييم الأداء المؤسسي: عملية منهجية لتحديد مدى تحقيق المؤسسة لأهدافها ورؤيتها، وتحديد نقاط قوتها وضعفها، واقتراح فرص للتحسين.
- الخطة الاستراتيجية: وثيقة تحدد أهداف الجامعة ورؤيتها وغاياتها وخططها على المدى الطويل.
- الأهداف:
- تعزيز كفاءة وفعالية العمليات في الجامعة.
- ضمان اتساق القرارات والممارسات مع رسالة الجامعة ورؤيتها وقيمها.
- تحقيق الكفاءة والفعالية في استخدام الموارد.
- تعزيز المساءلة والشفافية.
- تحسين جودة الخدمات المقدمة للمستفيدين.
- النطاق:
- تنطبق هذه السياسة على جميع وحدات الجامعة وأقسامها وكلياتها ومراكزها.
- تشمل جميع جوانب عمل الجامعة، بما في ذلك التعليم والبحث العلمي والخدمات الإدارية.
- لا تُستثنى من تطبيق هذه السياسة أي من أنشطة أو ممارسات الجامعة.
- بنود السياسة:
- تلتزم الجامعة بإدارة وتقييم الأداء المؤسسي بشكل فعال لضمان تحقيق أهدافها ورؤيتها.
- تلتزم الجامعة بإشراك أصحاب المصلحة في عملية إدارة وتقييم الأداء المؤسسي.
- تلتزم الجامعة بالشفافية والمساءلة في جميع مراحل عملية إدارة وتقييم الأداء المؤسسي.
- تلتزم الجامعة باتخاذ القرارات بناءً على نتائج تقييم الأداء المؤسسي.
- تنشئ الجامعة نظامًا لمتابعة تقدمها في تحقيق أهدافها ورؤيتها.
- تعتمد الجامعة دورة PDCA كأسلوب منهجي لإدارة وتقييم الأداء المؤسسي بهدف تعزيز التطوير المستمر والتميز العملي، وتلتزم بتطبيقها كما يلي:
- التخطيط: تدعم الجامعة تخطيطًا استراتيجيًا مبنيًا على جمع البيانات الشامل وتحليل الاتجاهات الحالية والمستقبلية، مع وضع الأهداف الواقعية وتحديد المؤشرات الرئيسية لقياس الأداء.
- التنفيذ: تقوم الكليات والإدارات بتنفيذ الخطط المصادق عليها، ومتابعة التقدم بصفة دورية، وتوثيق الأنشطة والإجراءات لتوفير بيانات عملية للتحليل.
- التقييم: تراجع الجامعة بانتظام النتائج مقابل الأهداف المحددة، وتقيم الأداء باستخدام مؤشرات قياس الآداء وتحدد المخاطر ونقاط القوة والضعف والفرص للتحسين.
- التحسين: تتخذ الجامعة إجراءات تصحيحية استباقية وتحديثات للخطط استنادًا إلى الملاحظات والتحليلات، وتعمل على تحسين وتنقيح الأساليب والعمليات وإعادة التخطيط إذا لزم الأمر لتعزيز فاعلية وكفاءة العمليات المؤسسية.
- تحدد الجامعة أهدافًا ورؤى واضحة، وتضع خطة استراتيجية لتحقيق أهدافها ورؤيتها.
- يشكل مجلس الجامعة لجنة التخطيط الاستراتيجي المركزية كل خمس سنوات، وتكون مهامها على الشكل الآتي :
- وضع الخطة الاستراتيجية للجامعة.
- تقييم تقدم الخطة الاستراتيجية سنويًا.
- مراجعة الخطة الاستراتيجية وتحديثها بشكل دوري.
- ضمان مشاركة أصحاب المصلحة في عملية التخطيط الاستراتيجي.
- إعداد التقارير الدورية عن تقدم الخطة الاستراتيجية لمجلس الجامعة.
- تتألف لجنة التخطيط الاستراتيجي المركزية من:
- رئيس الجامعة.
- ممثلين عن مجلس الأُمناء.
- عمداء الكليات.
- ممثل عن إدارة الدراسات والتخطيط.
- ممثل عن إدارة ضمان الجودة والاعتماد.
- ممثل عن الإدارة المالية والإدارية.
- ممثل عن إدارة الإعلام والعلاقات العامة.
- ممثل عن الطلاب.
- ممثل عن الخرِّيجين.
- ممثلين عن أصحاب المصلحة.
- تلتزم الجامعة باعتماد مراحل إعداد الخطة الاستراتيجية على الشكل الآتي:
- يتولى امين سر لجنة التخطيط الاستراتيجي المركزية تنسيق أعمال اللجنة.
- تُجري لجنة التخطيط الاستراتيجي المركزية استطلاعات الرأي والاجتماعات التحضيرية للخطة الاستراتيجية الجديدة بين 15 شباط و 15 آذار في السنة الأخيرة للخطة القائمة.
- تقوم اللجنة بتحليل نتائج استطلاعات الرأي واستشارات أصحاب المصلحة والتقارير ذات الصلة.
- تُعد لجنة التخطيط الاستراتيجي المركزية النسخة الأولية للخطة الاستراتيجية بين 15 و 31 آذار.
- تتضمن النسخة الأولية الرؤية، والمهمة، والقيم، والأهداف الاستراتيجية، وأطر الارتباط بالخطة الاستراتيجية للتعليم العالي اللبناني، ومواءمتها لمعايير الجودة والاعتماد، والتوجهات الدولية للتعليم العالي، كما تتضمن المسارات الاستراتيجية.
- تشمل المسارات الاستراتيجية بشكل أساسي التعلم والتعليم، والبحث العلمي، والمساهمة الاجتماعية، والحوكمة.
- يشكل رئيس الجامعة لجان تخطيط استراتيجي فرعية لكل مسار استراتيجي وتكون مهامها على الشكل الآتي:
- تحديد المبادرات الاستراتيجية على مستوى المسار.
- تحديد نطاق عمل المبادرة.
- تحديد مؤشرات قياس الأداء الرئيسية على مستوى المبادرة.
- تقييم تقدم الخطة سنويا.
- تلتزم اللجان المبادئ التالية عند التخطيط:
- العدالة: يتم توزيع الموارد والفرص بشكل عادل بين الكليات في جميع المسارات.
- مشاركة أصحاب المصلحة: تتم مشاركة أصحاب المصلحة في عملية التخطيط والتقييم.
- التخصص: يتم تصميم المبادرات لتتناسب مع مجالات التخصص في كل كلية، ويتم الاستفادة من خبرات أصحاب المصلحة في كل مسار.
- تُرسل النسخة الأولية للخطة الاستراتيجية إلى لجان التخطيط الاستراتيجي الفرعية لتقديم الخطة الاستراتيجية على مستوى المسار بين 1 و15 نيسان.
- تُناقش الخطط التي تم إعدادها على مستوى المسارات في ورش عمل تعقدها لجنة التخطيط الاستراتيجي المركزية بين 15 و30 نيسان.
- تُشكل لجنة التخطيط الاستراتيجي المركزية فريقًا مصغرًا لصياغة النسخة النهائية للخطة الاستراتيجية، وإجراء التعديلات بحسب نتائج وتوصيات ورش العمل.
- يتم اعتماد الخطة الاستراتيجية مبدئيًا من قبل لجنة التخطيط الاستراتيجي المركزية.
- يتم تقديم الصياغة النهائية إلى رئيس الجامعة بتاريخ 15 أيار كحد أقصى.
- يحيل رئيس الجامعة الخطة الاستراتيجية إلى مجلس الأمناء لاعتمادها.
- تصدر الخطة الاستراتيجية للجامعة كحد أقصى منتصف شهر حزيران كل خمس سنوات.
- تصدر الخطط التشغيلية السنوية بين 15 حزيران و15 تموز من كل عام عن الكليات والإدارات.
- يتم تقييم الأداء من قبل لجان التخطيط الاستراتيجي الفرعية مرتين سنويًا:
- المرة الأولى بين 15 كانون الأول و15 كانون الثاني.
- المرة الثانية بين 15 أيار و15 حزيران.
- يتم تقييم الأداء الشامل من قبل لجنة التخطيط الاستراتيجي المركزية مرة سنويًا بين 15 و30 حزيران.
- تشمل عملية التقييم:
- مراجعة مؤشرات قياس الأداء الرئيسية.
- تحليل البيانات والتقارير المتعلقة بتنفيذ المبادرات.
- تحديد المخاطر، ونقاط القوة والضعف وفرص التحسين.
- تقديم تقارير عن نتائج التقييم إلى رئيس الجامعة.
- تتم مراجعة الخطة الاستراتيجية بشكل دوري:
- كل عام بعد تقييم الأداء الشامل.
- في حال حدوث تغييرات كبيرة في البيئة الداخلية أو الخارجية للجامعة.
- تقوم إدارة ضمان الجودة والاعتماد بتقييم سياسة إدارة وتقييم الأداء المؤسسي، ورفع توصيات التحسين لرئيس الجامعة لاتِّخاذ الإجراءات اللَّازمة.
- تلتزم إدارة ضمان الجودة والاعتماد بنشر السياسات الجديدة، وضمان وصولها لجميع أصحاب المصلحة.
- الوثائق ذات الصلة:
- سياسة مشاركة أصحاب المصلحة

